2024年推普工作总结5篇

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通过写工作总结,我们可以及时发现自己在工作中的不足,从而提升自己的工作能力和素质,工作总结是我们对自身工作能力的一种自我评估和反思,下面是满分范文网小编为您分享的2024年推普工作总结5篇,感谢您的参阅。

2024年推普工作总结5篇

2024年推普工作总结篇1

20xx年9月xx日至21日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步提高我校语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,我校结合实际情况和当前形势,开展了一系列活动,取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下:

1、加强组织领导。为加强对推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任。

2、制定周密活动方案。为做好推普工作,依据文件要求精神,结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定工作计划,保证活动顺利进行。

3、师生动员,营造氛围。为了使我校普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先,学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议,号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。

4、广泛宣传,深入推广。宣传周期间,学校利用广播、宣传栏、黑板报等宣传媒体,广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,增强语言文字法规意识,通过不同的媒体、不同的.宣传方式,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

5、发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如5、6年级各班出一期黑板报并举行手抄报比赛。3、4年级组织一次以推普为主题的班队会,举行硬笔书法比赛。1、2年级进行古诗诵读比赛,评选“诵读之星”等。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生的积极性。

6、组织学生进入社区等公共场所,对公共场合使用文字进行了查错、纠错,增强了学生的规范用字的意识。

7、积累资料档案,做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全,做到了专人专管。制定制度,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。

存在问题及措施:

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

2024年推普工作总结篇2

在刚刚过去的9月15日到21日全国普通话宣传周期间,我们年级组以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使孩子们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好地做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

一、加强了业务学习。

在宣传周期间,我们组织全组教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,使我园全组教师对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。

二、开展了丰富多彩的活动。

在活动期间,我们根据全园工作的安排,结合本年级组幼儿的年龄特点,开展了丰富多彩的活动,取得了较好的效果。

(一)为了提高大家对推普工作重要性的认识,我们制定推普标语。小一小二班是:人人都讲普通话,处处盛开文明花。小三小四班是:说好普通话,方便你我他。

(二)为了增强家长说普通话的意识,我们利用家长园地,向家长介绍有关推普知识,本期我们的推普主题是:幼儿学说普通话。让家长协助幼儿园教孩子说普通话。

(三)小班的孩子刚入园,有的不仅不会说普通话,甚至有的孩子还听不懂普通话,因此,我们利用晨锻或户外游戏的时间,每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活动,让中大班的孩子和我们小班的孩子说说话或讲讲故事,激发了幼儿学说普通话的兴趣。

(四)虽然孩子们对普通话不太熟悉,但在日常生活与教学中,我们要求教师与幼儿交流都必须用普通话,鼓励幼儿学说普通话。虽然开学只有十多天,好多孩子不仅听懂了普通话,有时候还能用简单的普通话与老师交流呢!

推普工作是一项持久的工作,我们要不断运用新的方式加强对教师、幼儿、家长及周边人员的宣传,让普通话成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

以上就是差异网为大家整理的4篇《推普工作总结》,希望对您有一些参考价值。

2024年推普工作总结篇3

今年的全国推普宣传周,我校结合自身实际情况,开展了丰富多彩的推普活动,使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。

一、成立领导小组,责任分工到人。

为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长xx任组长,负责推普周工作指挥;教导主任xx为副组长,负责推普周工作总策划;教导主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定,具体负责推普周活动的开展。

二、加大宣传力度,营造推普氛围。

1、自9月13日开始,学校在校园宣传栏内张贴了第xx届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的宣传,在校园内张贴宣传口号,并在校内悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。

2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间,对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动,进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情,提高了师生对推广普通话的认识。同时,向全体师生传达了我校本届推普周活动方案,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到了推普周活动中来。

3、号召全校师生及家长坚持说普通话,写规范字,使普及走向深入。

三、积极开展丰富多彩的实践活动,提高了推普周活动的实效性。

1、大队部组织以班为单位成立了“规范用字”检查小组。各小组自查班级,学校的用字规范化情况。然后走出校园,走向社会,开展调查活动,并将调查情况进行了小结,提出改进措施向有关部门进行了反映。活动结束后,根据活动情况学校大队部评选了两支“最佳啄木鸟小分队”,旨在提高学生规范用字的意识和能力。

2、在推普周期间,每个班以“诵读经典、爱我中华”为主题办了一期黑板报。周三在全校范围内进行了评比,共评出一等奖2个,二等奖3名,三等奖4名。并组织老师对办得好的黑板报、手抄报进行了学习和推广。

3、学校组织全体教师召开了推普座谈会,会上xx校长对老师们进行了普通话知识讲座,切实提高了全体教师对普通话的认识。

4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,及时通过校园广播反馈各班使用规范字和普通话情况,另外,学校还将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。

在学校师生的共同努力、共同配合下,通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式,推普周活动圆满地取得了成功。“说准普通话,写好规范字”在师生心里扎下了根,普通话也就理所当然的成为了教师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机,继续加大宣传力度和监督力度,经常性地开展一些有益的活动,使学校推普工作走上长期、有效的途径。

2024年推普工作总结篇4

我校在推普周活动期间大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动。现对本届推普活动情况总结如下:

一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深入开展,我校成立了以校长为组长,以教导主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组,使我校“推普”活动做到有、有安排、有落实,使“推普”活动得到了有利开展。

二、加强学习,全面动员,树立全员“推普”的意识加强学习,全面动员,树立全员“推普”为使“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动“推普”工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动

1.利用周一国旗下讲话进行宣传动员,提高师生规范使用国家通用语言文字的意识。

2.利用红领巾广播站进行宣传动员,倡导学生讲普通话,写规范字。3.开展了“红领巾啄木鸟行动”,组织学生对街面用字情况进行检查、纠正,对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正。

4.各班刊出了以“说普通话,写规范字”为主题的黑板报。

5.学校在醒目位置悬挂推普宣传横幅,利用电子滚动屏幕宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用。

6.利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。

7.班级以“诵读红色经典故事”为主题举行了一次“推普”专题队会。

8.组织学生开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以提高全社会规范运用语言文字的意识。在学校师生的共同努力下,通过“写”“诵”“宣”“评”、“查”等方式,我校推普周活动取得了圆满成功。“说准普通话,写好规范字”在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动为契机,继续加大宣传力度和监督力度,经常性地开展一些有益的活动,使学校“推普”工作长期、有效发展。

2024年推普工作总结篇5

今年的推普周主题是:“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。在刚刚过去的9月14日到9月20日第xx届全国推普周期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使少先队员们在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

一、利用星期一的升旗仪式,开展倡议活动。召集全体老师在操场上集体倡议:

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

4、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力。

二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅,展示了我校特色活动主题:“说普通话,写规范字,做文明人。”“我是中国娃,要说普通话。”横幅的悬挂,增添了活动的气氛。

三、组织全校的宣传工作以“普通话——让生活更精彩,让校园更温馨”为主题,进行了推普活动的黑板报比赛,取得满意的效果。

四、周五的班队活动以推普为主题,各中队制定了自己的活动方案,各班利用综合实践活动时间,进行诗文诵读活动10月将进行校级层面的比赛以促进普通话宣传工作的深入开展。

五、利用红领巾广播台进行推普宣传,全校学唱推普歌曲《大家都说普通话》。校园里充满了浓厚的推普氛围。

通过这次推普活动的开展,我校的语言和文字都明显地规范起来,学生已经把普通话作为了校园的第一用语,同时对全校的不规范字做了一次清查。相信只要学校搞好这个语言文字工作,那么整个社会的语言文字都会随之规范化,共做文明人!

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