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个人先进个人总结篇1
光阴似箭,岁月荏苒,公司将翻开新的一页,踏上新的征程,蓦然回首20xx年已渐行渐远。
回顾过去的一年,在领导正确领导、帮助下,在同事支持、配合下,通过自己的不懈努力,自己在思想水平和工作能力上都有很大进步,期间有苦有乐,但更多的是喜悦!
现将过去一年来的工作情况总结如下,不妥之处请领导指正。
一、思想方面
1、为使自己的更好地适应新形势下对管理工作的要求,一年来自己积极参加公司的各类活动,努力学习相关工作知识,深切领会上级领导的指示精神,针对上级领导提出的各项意见和要求认真查找自己的不足,使自己的思想和公司领导工作的指导方向保持一致。
2、在严格管理的同时,工作中严于律己,率先垂范,乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。
3、为更好地为公司服务,日常工作中自己能够认真听取同事所反映的各类意见、建议和要求,团结周围的同事,大力做好后勤服务工作。
二、工作方面
20xx年我主要负责公司的行政后勤工作,其中主要包括员工的饮食安排、员工住宿管理、公司清洁卫生、公司车辆运输管理和公司安保管理。
1. 食堂管理
食堂管理是基层管理的一项基础性和经常性的工作,它直接关系到员工的切身利益,是增强员工体质,稳定员工思想,巩固和提高员工积极性,促进公司发展的重要途径。
1) 行政管理
通过绩效考核管理,对食堂工作进行统筹安排,分工明确,落实责任,从而强化食堂管理工作,杜绝员工退到、早退、旷工及工作时间做私活等不良现象的发生,保证了食堂膳食搭配合理、安全卫生,服务质量明显提高,让职工吃的放心吃的满意,到目前为止,公司员工对食堂的满意度达到85%。
2) 食堂财务
对食堂帐务采取“日清月结”处理办法,可以随时掌握食堂经营情况,并及时做出调整;对于食堂采购则实行“多人采购 ,相互监督”的方式,有效避免公司财产的流失。在市场物价上涨的情况下,依然努力做到价格不涨、质量不降,数量不减,得到公司员工的一致认可,并确保全年食堂财政收支平衡。
2. 车辆管理
车辆作为公司出行、运输最重量的交通工具,车辆管理的好坏也直接影响到公司的运营状况。
公司车辆使用,维修,清洁工作责任到人,要求司机有故障车及时修理,无故障的车定期保养,使得车辆在运输过程中,人员的生命安全、公司的财产安全得到了有效的保障。车辆维修、保养需送至正规维修中心进行维保,每辆车每次维保均做记录留档。
车辆的钥匙由司机自行保管,备用钥匙由专人负责保管,车辆出行通过派车单进行统一调度,避免了公车私用、滥用现象。在公司业务繁忙阶段,司机调配不过来时,但是为了公司正常运营,自己带头加班,有时直到深夜。
3. 员工住宿
经过有序的宿舍人员调整、安排,让大部分员工能够得到更好的休息。在4月份时,机电学校学生来我公司实习,在住宿条件紧张的情况下,及时保证了实习的学员同样拥有较好的休息环境。
4. 保安、保洁
在安全保卫方面,施行凭证出入管理,所有员工一律凭工作证出入,并对来访人员、车辆进行严格登记,保障公司工作在安全有序的环境下进行。车间全年未出现丢金现象。
在清洁卫生方面,经过日常的巡察管理,基本保持了公司工作环境的干净整齐。
尽管由于公司结构变动,下半年保安和保洁交由物业分管,但是分工不分家,自己仍多走动多询问,发生问题及时纠正,当他们有意见、建议或要求,我也会积极帮助沟通、解决。
以上是我一年来的工作情况,在工作过程中,也出现过问题和差错,但是经过领导的指正和同事的帮助,促进我工作的完成。
20xx年是收获的一年,是成长的一年,也是成为历史的一年。如何在部门和岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新这都是在新的一年里需要自己去学习加强的。作为公司的一员,爱岗敬业应该从一点一滴做起,是公司给了我发展的平台,今后我会不断努力,不断学习,不断充实自己,在自己的岗位上一如既往,创造更大的价值。
个人先进个人总结篇2
本年度我校教科研工作,坚持以用心稳妥地推进课程改革,切实提高教学效益为,在“科研为先导”的旗帜下,进一步加强学习与研究,不断更新理念,深入研究教学理论,紧紧围绕新的学科课程标准,透过多种形式、多个层面的课题研究活动,帮忙教师改变传统的课堂教学方式,优化学生学习策略,重视培养学生的创新精神与实践潜力,提高课堂教学效益,学校教科研工作在全体教师的共同努力下,转变观念,取得了一定的成绩。以下为我校本年度教科研工作总结:
一、指导思想
以《新的课程标准》为指导,认真研究课标和基础课程改革理论,探索实施与新课程相应的教学方式和方法,贯彻执行崇尚创新的工作精神及用心开展教研活动的要求,加强教学研究如教学管理。在“教书匠”、“经验型”向“学者型”、“科研型”转化过程中,迈出了坚实有力的第一步。
二、加强理论学习,提高教师理论水平
我们认真组织课题组教师学习相关的科研理论知识和课程理论知识,做好教师业务学习的改革工作。本年度,我校围绕新课程实施中的一些具体课题,如课堂教学策略、学科专题研究等。邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研知识讲座,并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化发展做了专题讲座。透过学习、培训、研究、交流等多种途径,努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。
三、课题研究与各类公开课整合
为推进教学研究与新课程改革,学校开展了各类公开课活动:研究课、优质课、示范课、汇报课等。各课题组成员能将自我承担的公开课与各自研究的课题结合起来,在公开课中落实课题研究的措施,体现课题研究的特色,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。
教研组长及为教科室组长。在期初制定教研组活动计划时,明确了本教研组研究课题,根据本组成员所承担的研究课题状况,围绕学校的课题,落实研究方向。在公开课研讨、备课组活动等教研活动中,课题研究被作为一个重要的资料进行,主要分析研究措施的落实,实施的效果、经验与存在的问题等资料。
本年度,我校遵循“问题即课题”的原则,各教研组根据学科特点,在学期初定出自我的教研专题,数学组的“问题解决意识”、低年级语文组的“写字教学中如何培养学生的观察潜力”、高年级语文的“阅读教学中如何培养学生读中感悟的潜力”、英语组的“英语课堂教学实效性研究”、自然学科的“实验课中实验观察的指导”,还有其它学科也分别根据实际教学制定出了教研专题。各教研组每周一次教研,教研活动资料要围绕自我的专题进行活动,学期末撰写专题论文,根据论文的质量,学校评选出一、二、三等奖,对教师进行奖励。
四、全体教师撰写反思、随笔,构成浓厚的氛围
全体教师撰写教学后记和反思,学校每月由教研组长进行月查,期中和期末由教导处进行检查。透过写教学反思和后记,不仅仅提高了教师的理论水平,而且在总结和反思的过程中,教师的教学行为更加规范,教学更具有实效性和针对性,提高了教学的质量。
建设一支高素质的教师队伍是兴校之本。针对学校开展教科研工作的实际状况,我们从学习理论入手,要求教师每学期写好一篇自我的`专题论文,要求中青年教师人人写心得体会。提高教师素质的又一个重要途径是课题研究。没有课题,就无所谓科研,更谈不上“科研兴校”。在学好理论的同时,我们用心支持、鼓励和组织广大教师参与课题研究,在教学实践中勇于开拓,不断创新,超越自我。我们要求教师人人参与课题研究,因为活动虽有规律,但这些规律在不一样条件下的运用会有很大不一样。
教学有法,但无定法;经验的借鉴也得透过自身的实践和研究加以改造消化,使之成为自我的经验,才能收到预期的效果。因此,只有参与科研,才能提高教师的教学水平和潜力。我们以课题为抓手,将骨干教师团结在一齐,共同学习,共同研究,共同提高,这样能够聚合一批人,带动一批人,培养一批人,推出一批人。
五、培养科研意识
对教师而言,科研意识就是对教学活动的追求和探索,是运用教学理论指导教学活动的自觉性,是对所从事的教学活动一种清晰而完整的认识,基于上述观点,我镇各校注意在提高教师的教科研意识方面下功夫。
1、转变观念,提高教师教科研意识
以前,学校大部分教师对教科研漠不关心,认为教科研是专家的专利,自我把书教好就行了。针对这种认识,我校领导多次召开会议强调教科研的好处,揭开教科研神秘的面纱,指出现代社会要求教师务必搞好教科研,搞好教科研是指导教师走进新课程,以及教学改革成败的关键。并把教科研工作纳入教师量化管理,逼着教师改变过去的看法,增强教科研意识。
2、提高教师素质,增强教师教科研意识
我们对教师素质的要求不仅仅仅停留在提高学历,训练教学基本功。而是对教师提出更高的要求。要求教师对自我所从事的事业自觉地去追求探索和研究。为此,我们多次请有关人员对教师进行科研的培训。提高了教师进行科研的潜力。
个人先进个人总结篇3
时光似箭,岁月如梭,转眼进入公司已经有将近半年的时间,在公司领导的强有力的领导以及关心支持下,个人在xx年度取得了不小的进步。
一、年度工作情况
1、熟悉了解公司各项规章制度。
我于xx年8月进入公司,为了更快更好地融入公司这个团队,为以后的工作打好铺垫,我加紧对公司的各项规章制度进行了解,熟悉公司的企业文化。通过了解和熟悉,我为能进入公司这个团队感到自豪,同时也感到自身的压力。在以后的工作中,我将以公司的各项规章制度为准则,严格要求自己,更快更好地完成工作任务。
2、熟悉了解工作流程
作为设计师助理,我的职责是帮助设计师完成谈单过程中的各种图纸及文档,为设计师签单做好充分准备。经过一段时期的磨合,我逐渐知道自己该如何去做并做好手头工作,在设计师的指导带领下,不仅懂得了许多专业方面的知识,也懂得了许多做人处事的道理。
二、存在的不足以及改进措施
xx年已经随风逝去,回想自己在公司将近半年的工作,工作量并不是很大,闪光点几乎是不存在,许多工作还有不尽如意之处,总结起来存在的不足主要有以下几点:
1、缺乏沟通,不能充分利用资源
在工作的过程中,由于专业知识不够扎实,又存在一定惰性,遇事考虑不够周全、不够细致,不积极向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出现错误,不能达到优势资源充分利用。俗话说的好“三人行必有我师”,在以后的工作中,我要主动加强和其他部门同事的沟通,通过公司这个平台达到资源共享,从而提高自己的工作效能。
2、缺乏计划性
在工作过程中,由于缺乏计划性,工作目的不够明确,主次矛盾不清,常常达到事倍功半的效果,领导不满意不说,自己还一肚子委屈。在以后的工作过程中,我要认真制订工作计划,做事加强目的认识,分清主次矛盾,争取能达到事半功倍的效果
3、专业面狭窄
作为一个现代化人才,他应该是一专多能的,这样的人才才符合时代以及公司的需求。自己的专业面狭窄,对其它专业的基本认识都没有,这都限制了自身的发展。在以后的工作过程中,我将加强其他专业的学习,充分利用公司资源,提高主观能动性,争取能成为一专多能的复合型人才。
三、xx年目标计划
1.加强自身学习,结合实际,多从细节考虑,认真做好本职工作,积极配合同事工作项目。继续加强对公司各种制度和业务的学习,做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。用公司的各项制度作为自己考勤工作的理论依据,结合实际更好的开展考勤工作。
2、积极向同事学习,虚心请教,并以实践带动学习,全方位提高自己的工作能力。
3、克服自己本身存在的诸多缺点,加强学习,为公司的发展壮大贡献自己的绵薄之力。
个人先进个人总结篇4
20xx年在忙忙碌碌中匆匆过去,崭新的20xx年如期而至,在这辞旧迎新之际,回顾过去,感慨万千。在过去的一年中,在医院领导的正确指导下认真落实医院的各项方针政策,学习上级有关安全文件和各项指示精神,并严格执行“信息科管理制度”,做好自己的本职工作。作为医院一名普通的信息维护人员,工作看似简单,其实不然,由于科室人员少,医院系统终端不断的增加,我们都是一兼多职,默默奉献。
随着医院系统设备的更新换代和时代的发展进步,信息管理工作提高到了新的水平。作为医院的职能科室,各临床科室的服务单位,本着为保障医院信息系统的正常运行,保证医生对患者能够及时的救治的信念,在于部长的领导下,科里实行了值班人负责制度。无论节假日都有人值班,保证第一时间排除故障,解决问题。在我参加工作的两年年中,从来不计较工作时间的长短,从来不吝惜节假日的加班,上班的时候认真工作,下班以后也把心放在工作上,无论是工作时间还是工作量,我都不甘人后。无论黑夜白昼,春夏秋冬都能坚持如一,从不喊冤叫苦,为系统安全运行起到了举足轻重的作用。
20xx年我来到了包医二附院,对于刚毕业的我一切都显得那么的陌生。大学里学的东西和工作中需要用到的东西差之甚远,没有工作经验的我只能从头学起。所幸的是在这里结识了许多很好的同事、朋友。在于部与科室同事的大力帮助下,是使我很快的认识并了解了医院his、lis系统的运行流程,并掌握了系统及网络设备的维护、安装。在我到来的时候刚好赶上医院开始启用医生工作站,所以我有幸参与了his系统医生工作站的安装与实施。在科室同事共同的努力下,我们利用1周的时间对医院所有的大夫进行了工作站的培训,为所有医生站的电脑安装了应用程序,利用两天的时间所有电脑安装到位。在这个过程中使我对his有了更进一步的了解。
20xx年院内电话业务分归我们科管,4月,医院电话由中国电信切换到中国联通。为了保证今后顺利完成电话线路的维修、安装任务,在联通工程师就行切换的过程中,我都一直跟在他们身后,学习如何跳线,如何接线,了解了电话机房里设备的'运行原理。切换当天加班到晚上10点多,打电话到各科室询问电话使用情况,告知电话切换完成,遇到无响应的电话亲自到现场查看,从终端到机房沿线排查,直到解决问题,确保各科室电话畅通后方才离开。之后在一些科室搬迁过程中处理了移机、新装电话、宽带业务近百起。即便是节假日也都加班加点,保证了各科室在搬入的第一时间能够与全院取得联系。由于我的积极工作,终于得到了领导及同事们的认可。
自从走上工作岗位的第一天起,我就认为,付出越多,得到的回报就越多,我始终以医院的经营理念作为指导自己工作的最高准则。缺乏专业知识,我就默默勤奋学习,没有相关经验,我就积极请教,不为别的,只为对得起自己的每一寸光阴,对得起医院付给我的每一分薪水。能取得今天的成绩,离不开领导的关心,同事之间的帮助,使他们给我分享了许多工作中的经验,教会我许多为人处事的态度。
回顾过去,我依然有许多做的不足的地方。缺乏沟通一直是我的弱点。虽然我已经掌握了系统维护的方法,可是更深层次的东西还有待学习提高。在新的一年中,我会以饱满的热情,不懈的努力,刻苦学习的精神,去进一步扬长避短用心做事,一如既往坚持不懈,为医院信息化建设再上一个新台阶贡献自己的微薄之力。
个人先进个人总结篇5
忙碌,一个学期过去了。回首往事,围绕学校的工作计划和安排,我努力工作,尽全力完成了本学期的所有任务。以总结经验,找出不足,促进今后更好的工作。小结
一、加强学习,提高自身素质。
随着教学改革的深入,时代对教师的要求越来越高、越来越严格。要求教师终身学习,自觉更新知识和观念。增强自身修养和适应能力,不断提高综合文化素养。作为基础的一员,为了适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质培养人才的时代标准,我们必须不断学习和更新观念。因为良好的教师素质是提高质量的关键,是提高课堂效率、实施素质的根本。随着社会的飞速发展和历史的惊人步伐,教师肩负着历史的重托和社会的期望。教师只有不断学习,不断进步,不断提高自己,才能在课堂教学中适应教材、学生和课堂。为了在课堂教学中渗透适应时代信息的活水,我们可以经常进行教学和创新。
二、现实一点,把工作做好。
学校的中心工作是教学,课堂教学是学校的主渠道。作为一线教师,首要任务是备课、上课和更换作业。为了做好每堂课,我首先做了认真的备课。教学实践使我深刻认识到,只有教师在课前认真准备,才能上好课。备课不仅是提高教学质量的重要条件,也是教师不断丰富自身教学经验的必要途径。为备课,认真学习《课程标准》的要求,查阅相关参考资料,刻苦学习教材,制定合适的教学目标,结合本班实际情况编写实践教学计划。努力联系编辑、教师和学者,熟悉每堂课的教材。
在认真备课的基础上,选择合适的教学方法,精心组织课堂教学。在课堂上要活泼、实用、完整。活:活的教学方法和学习方法:扎实完整的基础知识:即面向一切,全面提高教学质量。真正让每个人都有所收获,有所提高。在教学生掌握基础知识的同时,要注重智力的发展、能力的培养和素质的提高。结合学科特点,对学生进行思想。
三、因材施教,善待每一位学生。
进取是每个学生的基本特征。但每个孩子出生时都不同,有天生的差异。在教学过程中,我们不应简单地采用“大锅炖”的方法来处理成千上万个不同的对象。相反,我们应该根据不同学生的不同情况,在案例中应用正确的药物。基于这种认识,在我的日常教学活动中,我克服了偏见的影响,公平、正确地对待每一位学生。坚持“培养优秀人才”别忘了““帮助穷人”。对于那些暂时落后的学生,我们不进行讽刺或挖苦。耐心地帮助他们,给他们优先权。使用“放大镜”要找到“闪点”在他们身上,因为“闪点”落后的学生往往被消极因素所掩盖,这就要求我们的老师是一个认真细致的人,善于观察,勤于发现,表现出微乎其微的进步,及时表扬,鼓励进步。让他们感受到成功的喜悦,感受到老师对他们的关注、关爱。从而产生良好的学习情绪,愉快地理解老师的帮助和,增强克服学习困难的勇气和勇气。
工作实践使我深刻认识到,一位合格的教师不仅是学生知识的好老师,也是学生思想上的好朋友,也是生活中的慈母。
一位老师说得好:教师和学生之间不应该有两条平行线或两条相交线,而应该有两条重叠线。只有教师主动与学生聚在一起,与学生交朋友,学生才能向你倾诉心声,全心全意地理解你的。
以上是我的工作经验,但我知道我自己的素质有限,不能满足形势的需要。在今后的工作中,我应该加强学习,不断提高自己的素质,以便更好地工作。
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