当我妈妈吃了落胎药后，他掉了下来。一般孩子肯定死了，可他却两手还在不停地动着，非常可爱。开始坚持不要他的爸爸看了，就说：“医生这是男的还是女的？”医生开始是说男的，可后来怕我的爸爸后悔，就说：“你第一个孩子是男的还是女的？”我爸爸说是女的，那医生连忙说：“我再看看。”过了不一会儿，医生说：“是女的，我刚才看错了。”别人不相信，就看了，说是男的。我妈妈让爸爸去看看医生把那孩子丢哪里，爸爸却不愿意。

妈妈非常伤心，她一直说爸爸是杀人凶手，要不是他，那孩子就不会死了。好好的一个孩子被他杀了。爸爸也承认他太残忍了，这小孩子没有犯什么错，他凭什么该死？

当我听别人讲完后，不禁哭了。我每当想起那孩子的手还在不断地动着，不知怎么的就非常的难受。我想象着他活生生地被丢进厕所的样子，就好像发疯了，那毕竟是人啊！他会到哪里去？我真想让时间重来，这样我就让爸爸别把那孩子弄掉了，可现在说这些有什么用呢？那孩子太可怜了，我真想让他重活。我觉得医生很残忍，他可以说：“现在不可以弄掉了，他已经长大了。”如果医生这样说的话，不就什么都没事了吗？

《我哭了》作文篇2

事情发生在一天的音乐课上，一位同学可能是脑子有点“毛病”，忽然跟音乐老师顶起来。音乐老师生气了，一气之下抓起手机，把这件事情报告给了我们班主任。

当天下午，有一节班队课。当班主任叶老师走进教室的时候，全班同学都不约而同地闭上了嘴。全班同学！不，除了那位惹事的同学！他不仅没坐好，还一副漫不经心的模样，好大的胆子！叶老师斜坐在椅子上，语重心长地讲了几句，又把那位惹事的同学叫上来。没想到，那位同学还是一副漫不经心的样子。这时，我忽然发现叶老师的眼圈渐渐红了起来，透过她的眼镜，我发现叶老师眼眶浮出了泪水，那不是感动的泪！而是被那位同学伤到的泪。叶老师并没有止住眼泪的意思，而是一颗颗晶莹剔透的泪珠从眼角滑落下来，还时不时地用手背擦去。

我不是老师，但我知道老师此刻很伤心，我很同情老师，真希望那位同学能知错就改，跟老师道歉，不要再惹老师哭了！

《我哭了》作文篇3

我轻轻记下那特别的日子，如同摘下树梢上的残叶，将它收藏进人生大书的扉页，泪珠旁挂上了如虹的一抹笑，漾着喜悦与感动。

初二的暑假，我参加了夏令营，到附近山区的学校去关怀乡村小孩。刚见到他们时，他们的眼神滞散着冷漠与防卫，面对我们这一群从都市来的陌生人，脸上写满了不安、紧张与不信任。他们冷眼旁观我们为他们带来的热歌热舞，用冷漠堆叠出一座冰霜；甚至用不礼貌的言词冲撞我们，用防卫筑起了一堵高墙。我们心里十分受伤，觉得自己的善意与真心被糟蹋了。当天晚上，辅导老师告诉我们：“我们不是来做事，而是来学习爱人”，让我们知道那是因为孩子们长期缺乏关心和陪伴，而把自己的心门锁了起来。

在一个星期的相处下，我们的问候渐渐找回孩子们的笑容，我们的包容慢慢温暖孩子们原本冰冷的心，看着他们脸上的灿笑，我感觉温温热热的爱在流动，温热的爱融化了那一座冰霜，爱的柔软却成了推倒那一堵高墙的力量。最后一天的离别会上，孩子们手拉手站到台上，彼此有默契地互看一眼后，美妙的音符便在教室响荡着，他们唱的是一首乡村的山歌，清脆童稚的声音饱含着温暖，台下的我们又惊又喜，当他们冲下来抱住我们时，我的泪水便溃堤了，但那泪水是温热的，掺和着喜悦的，因为我们的关心，使他们小小的心灵不再被寂寞包裹，而是满溢了幸福，看见小弟弟妹妹的改变和那份从接受别人的爱到能把爱传出去的心，那一次，我哭了，晶莹的泪光中，我彷彿读透了辅导说的那一句话。

那一次，我深深体会到：其实我的'一句话或一个微笑也能温暖别人，当我把阳光带给别人，同时也将阳光带给了自己，那些山区的弟弟妹妹们只是缺乏关心与陪伴，当我将我所拥有的快乐与幸福分享给他们，那份震撼和感动是珍贵且真实的，那些泪水，便是付出后的结晶，除非去细细感受生命中的那份感动，否则你就不会体会到———泪水可以是更高层次的的喜悦，可以是心与心之间的一条丝带，可以是对别人最朴实最真诚的爱的表现。

微风轻轻拂过我带有泪痕的脸庞，泪水使我心的花圃绽放更加芳馥动人的花朵。那一次，眼泪使我成长。我小心翼翼地将它收藏进人生的扉页中！

《我哭了》作文篇4

看着外面漫天飞雪，我又想起了那一天，母亲竟然生病送我上学，那一刻我哭了。

大雪纷纷扬扬的下，雪和风这对顽皮的孩子紧紧的抱在一起，雪落在房屋上，原本蓝色的房盖又加上了白色，像一块奶油夹心蛋糕，雪落在四季常青的树上，将松树原本激情的样子，竟然变成戴了一定造型精致的雪帽子。

“娜娜起床上学了！”“知道了……”我迷迷糊糊的走过去，发现妈妈脸红扑扑的，如果没有眼角旁几个皱纹，那真的就有点像小萝莉了。我问“妈，你怎么了？”“没事就是有点感冒。”妈妈装作没事的说，“饭和菜在锅里快吃，吃完之后我送你上学！

当我们走到楼下时，雪还是那样的下着，妈妈把我抱在怀里，一阵寒风吹来，我不禁打了一个冷颤。妈妈感觉到我还是冷又把她的围脖拿下来给我带上。我和妈妈艰难的走着，快走到一半，我的脚一滑差点摔了个跟头，不过我没有摔倒，妈妈为了不让我摔倒，自己却摔倒了，我连忙扶起妈妈，继续走完最后一段路程。到了学校妈妈才走，这时我嗓子有一种说不出来的感觉，鼻子一酸，眼睛有点湿湿的，泪不争气的流了下来。

有人说母爱是伟大的无私的，而我觉得母爱是无法用言语来形容的，因为母爱比伟大更加的伟大，比无私更加的无私！

那一次我哭了，也许我是不争气的哭了，也许我是很争气的哭了。

《我哭了》作文篇5

哭，是人类自诞生以来便具有的本能。不然的话，为何人们总是说“伴随着一阵哭声，一个婴儿呱呱坠地”？这声音是一个生命对于这个世界的认知。哭有很多种：哭泣、抽泣、呜咽······我只知道最富有情感的哭泣，是最美的哭泣。

那一次，我哭了，哭得好伤心。

9月6日那天，星期六，学校邀请到一横老师给我们演讲，主题是“感恩父母与爱同行”。一横老师原名吕慎恒，一横是他的导师为他起的笔名。他不仅名字特别，人也特别，演讲更特别，井然有序，还很会煽动大家的情绪。演讲中多数同学潸然泪下，流下了心痛的泪水，并表示了悔改的决心。

演讲的主要内容是感恩。一横老师说，一个不会感恩的人，是一个可怜的人，一个可悲的人。父母给了我们生命，我们要感恩；祖国给了我们安定的生活，我们要感恩；我们还活着，能看见花草风景，听见鸟叫虫鸣，我们更要感恩。

演讲会的高潮在第三部分“爱父母”中。一个连自己的父母都不爱的人，又会怎样去关心爱护别人呢？父母对子女往往都是心甘情愿的付出，如小溪般不断流淌的爱全淌进我们的心田；而子女对父母，如树上的树叶，风吹一下叶动一下。一个个血染的故事萦绕在我心头。我哭了，原来我以前竟未感恩过父母的爱，从未领悟过父母的情，我太不应该了。

哭过后，就要看行动了。我觉得我会用行动说明我会令父母自豪，不会辜负父母的期望的！

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