我的口头禅的作文5篇

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优秀的作文能够引发读者的思考和讨论,作文是我们记录和回顾自己成长和经历的方式,能够记录下自己的感受和思考,下面是满分范文网小编为您分享的我的口头禅的作文5篇,感谢您的参阅。

我的口头禅的作文5篇

我的口头禅的作文篇1

口头禅是一个人的习惯用语。有时,他会给人带来信心:如“看我的”“没问题”;有时,他却会给人带来麻烦,如“差不多”“随便”“也许”等等。而我就有一个连我自己都讨厌的口头禅:你有病呀!

也不知这个口头禅是如何产生的,我就染上了,随时嘴里就会冒出来一句:“你有病呀!”。它,总是让我意外地“收获”了许多白眼和怨恨。

有一次,我们一家四口去郊外游玩。我带了一个橄榄球,一会儿踢着,一会儿捧着。我们欣赏着这美丽的风景,不禁陶醉了。快乐的时光总是很短暂,当我们回去的时候,我已经浑身无力了。我拖着疲惫的身子向车走去。一不小心,把橄榄球踢出好远,我刚刚捡起就扔给了爸爸。爸爸一手接住,又飞起一脚踢出去十几米远。我有点生气了,一气之下脱口而出,我手指爸爸,说“你有病呀,”便转身去捡。

顿时,爸爸瞪圆了双眼,握紧了拳头,对着我劈头盖脸的一顿骂,“你讲不讲文明呀!回家写10遍,我不该对长辈说脏话!”我一下子醒悟过来,但已经来不及了。回到家,我整整抄了10遍,手酸了才去吃饭。

可是,我的这句口头禅居然越来越管不住了。有同学碰了我一下,我不由自主的说:“你有病啊!”老师让我重背一遍课文,我会低声说道:“你有病啊!”妈妈让我多喝开水,我还是那一句:“你有病啊!”

有一次,我在餐厅吃饭,由于我们班的同学有点吵,11班的管理员扣了我们班的分,我不由自主地小声说了一句:“你有病呀!”于是,我们班的表格上自然又多了一个-0。1。

有一次下课,我和同桌斗嘴,那一场嘴仗当然少不了“你有病啊!”巧的是,有一个领导走过来,我们还在吵个不停。他发现我的嘴里蹦出许多不文雅的句子,他非常生气,把我拉到办公室写检讨。

事实上,我也恨透了这句口头禅!

可是,怎么办呢,我该如何改掉这令人讨厌的口头禅呢?

我的口头禅的作文篇2

每个人都有自己的口头禅,我也有.什么?要问我的口头禅是什么?呵呵,我不告诉你.看了我的口头禅"工作"记录,你自然就会知道了.

"工作"记录一:那天上完上午最后一节体育课,我以最快的速度冲回教室,语数课代表正在黑板上布置中午作业,第一项就是作业改错.恰巧那天要改的错特别多,并且样样都有我!老天也太无情了吧!我当场大叫了一声:"郁闷啊!"

"工作"记录二:话说那天中午我叫了一声'郁闷啊"之后,语数课代表继续布置中午作业.只听后面的焦班长说:"据说今天中午作业特别多,要做好心理准备啊!"我想:不会吧.当我正在专心改错的时候,忽然听到语数课代表说了一句:“今天作业就是这么多了,同学们好好做吧!“我顿时心花怒放,心想:呵呵,我们的焦班长也有出错的时候啊,一会就告诉同学们去,哈哈哈哈!可我抬头一看,哇,作业已写了满满一黑板了!唉,看来今天中午是玩不成了,我又大叫一声:“郁闷啊!“

“工作“记录三:那天数学周老师正在念作业有错的同学的名字,当老师念到我的时候我高兴极了,因为以前老师念的都是作业做得好的同学,却没听到周老师之前说的是有错的同学,一直到下课老师发下作业本我才弄清楚状况,顿时大叫一声:“郁闷啊!“

看了我的口头禅“工作“记录,你一定知道我的口头禅是什么了吧,对,那就是“郁闷啊!”

我的口头禅的作文篇3

口头禅,应有尽有,就像人类身上的量分子一样数不胜数。

没事,没事,都没事

下课铃响了,我们离开自己的座位,到操场去嬉戏,克克拉着鸭蛋死也不放。并且还决定把他的鞋子脱了,给他致命一击。

克克转向我:“欧布,快按住他,快一点啊。”

说干就干,我走向前去,以迅雷不及“掩耳”之势按住它。鸭蛋呢,也死也不放弃,不投降。脚东蹿西踢,使我们兵荒马乱。但是,双拳难敌四手,不久,他就败下阵来。万万没想到,他还有一个小小同伙——捷德。捷德以迅速及捉摸不定踪影撞向我来。不用说,我直接躺落在地。

耳边传来熟悉之声:“没事吧,欧布。”他把手伸向我。

我伸过去:“那当然,捷德,没事,没事,都没事。”

哎,没办法,太帅了

我再次迟迟来到学习班,坐下来,老师正在讲课。放下包,拿出书和文具,专心致志在听课。

过会儿,周乐凯朝我转来:“许方琪,你又迟到了。”

我不禁一笑,手靠着额头,头向下低去:“哎,没有办法,太帅了。”

周乐凯:“你又来了。”

我略略一笑:“那是必须的。哎,没办法,太帅了。”

周乐凯:“你……你……”

我平视于他:“你什么你。是不是,看我太帅了。哎,没有办法,我真的太帅了。”

周乐凯也一笑:“好好好。你帅,你帅,行了吧。”

我惊悚一笑:“哈哈哈……嗯—那是必须。”

此乃我口头禅也,天下无双,无人能敌。

我的口头禅的作文篇4

“雯雯,考试考得怎么样啊?”“嗯,还行吧。”

“今天古筝还课老师怎么说?”“可以吧。”

“这次英语反馈说得好不好呀?”“马马虎虎。”

“还行吧。可以吧。马马虎虎。”这些字眼在不知不觉中已成为了我的口头禅。

说起这些口头禅,让我想起了前不久……

“今天中午,我要去开会,仲楚雯,你上来看着。请同学们认真完成布置的作业。”我们的班主任一讲完就被其他老师喊走了。

刚开始几分钟,教室里还算安静,毕竟手头的作业终究要完成的。大约五六分钟过去了,不知是一些快手做的速度太惊人,还是某些躁动分子按捺不住,教室里传来了窃窃私语声。我故意咳嗽了一下,本以为这些猴子猴孙会有所收敛。谁知部分人竟然熟视无睹,依旧我行我素。几个原本偷偷摸摸的也开始正大光明起来,还有几个竟然还将音量调高了一个分贝。

我拿起教鞭敲了一下桌子,不知是我敲得声音太轻,还是下面的同学“探讨”得太投入,几乎没人觉察到我的举动。

……

“不好,老师会开完了。”不知是谁眼尖,大叫一声。刚才还津津乐道的同学“哧溜”一下子缩回了自己的座位,又回到了笔走如飞的状态。

骤然间教室里安静了下来,静得连彼此的呼吸声都听得见。望着如此奋笔疾书的同胞们,我又好气又好笑。

“仲楚雯,我走后班级情况怎么样?”

“还行吧。”

“几个班委表现如何?”

“还可以吧。”

“班级的‘四大金刚’有没有吵?”

“马马虎虎吧。”

“老师他刚才下位跟顾嘉豪讲话的。”其中的一大金刚先发制人。

“他也讲的,他们俩一直在谈游戏。”又一大金刚不甘示弱。

老师将目光投向了我,我顿时涨红了脸不知说什么才好。

哎,都怨这习惯成自然的口头禅,应付地搪塞让我买了一个教训。

同学们,你们可别像我这样呀。

我的口头禅的作文篇5

在我的成长过程中已经有了许许多多的口头禅,基本的礼貌用语都已是我的口头禅,但有三个每天都离不开口了。

第一句:“喏,这个……借给你”。每天来到学校,有许多同学需要帮助:有的钢笔坏了,有的红笔没带,还有的黑笔没墨了,看到这些同学有困难,我就热心地上前帮助他们:“喏,苏锐,这块橡皮借给你用”。“喏,刘子昂,这支钢笔借给你。”渐渐地,这句话让我养成了一个乐于助人的好习惯,同学们也在缺少学习用品的时候,常常第一个就想到我,为我和同学们的友谊架成了一座桥梁。

第二句:“请……谢谢!”。这句礼貌用语,几乎是我每天要说上几遍乃至几十遍的口头禅。在学校,正在写作业的我不小心橡皮滚到了同桌后面盛俊哲的位置上,我会不好意思地对他说:“盛俊哲,请帮我捡一下橡皮,谢谢!”盛俊哲听了这句话,放下手中的笔立刻帮我捡到回了橡皮。在家里我也一样,每天回家做作业或看书,有时会觉得口渴,我会对坐在旁边的妈妈说:“妈妈,请帮我倒一杯水,谢谢!”这些虽然是些微不足道的小事,但它缩短了彼此之间的距离,使人与人之间相处得更为融洽。

第三句:“知道了,没事”。妈妈是最唠叨,也是最关心我的人,记得小学一年级刚开始上学的时候,因为我是每天乘校车的',早上妈妈送我上车的时候,总要告诉我,放学的时候如果爷爷还没来接我,自己就要小心什么,当心什么,为了让妈妈放心,我就说:“知道了,没事。”久而久之,这句话也成了我的口头禅。不管是老师还是家人关照的话我都会暗暗记心里,但口中永远是这句“知道了,没事”,就是这个口头禅让我更加自信,勇敢面对一切。

这些口头禅将陪伴我成长,可能以后我还会有更多的口头禅哦!

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