《留在心里》作文7篇

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写作文,我们可以培养我们的观察力和思考能力,提高我们的写作水平和思维能力,作文是一个我们记录思考和成长的过程,下面是满分范文网小编为您分享的《留在心里》作文7篇,感谢您的参阅。

《留在心里》作文7篇

《留在心里》作文篇1

我们敬爱的王老师是什么样的一个人呢?我给你们讲讲吧。

我们王老师呀!是一个漂亮、可爱关心我们、一笑就有两个小酒窝的一个女孩子。这是王老师在我心里的印象。

我们老师虽然只教了我们两个月,就被调到九年级四班了。可是老师比我们更伤心,虽然老师只跟我们相处了两个月。但是我们的感情依然在,而且还很深。我记的有一次,上课的时候,您偶尔还会跟我们讲一些笑话什么的。我们有的同学悲伤的脸上,一下子就笑开了花。这一节课我知道您是爱我们的,您一直都把我们当成亲人,我们也一样。

而且我们王老师会英语和日语,当然这个你们肯定也猜到了。对,她就是我们的英语老师。以前,我的英语一直考70多分,但是她接手我们这个我们班集体后,我的英语成绩就没低于过80分。她教的真的特别好,我们班的纪律非常不好,自从她来,我们班的纪律变得很好,别的老师都开始夸我们班的纪律好了,我们也很高兴,老师也很高兴。

王老师也把我们以前的所有的坏习惯都改掉了,王老师也让我们养成了许多好习惯。我们敬爱的王老师给我留下了深刻的印像。

王老师,我永远不会忘记你!

《留在心里》作文篇2

在每一个人的心中都有一个印象深刻的人,这个人也许是同学,也许是邻居,也许是亲人、朋友。。。。。。在我心里也有一个使我印象深刻的人,她就是我的好朋友陈某某。

陈某某留着一头乌黑的短发,面容清秀,她身材矮小,看起来文文弱弱的样子。

初次认识她的时候,觉得她是一个胆小、文静、内向的女孩,可是,在一次相处后,我对她的印象发生了变化。

那是在一个阳光明媚的上午,我到她家里玩,一进她家,我就被一幅幅漂亮的图画迷住了。你看这一幅画,是一只白鸽在低头寻觅食物的样子,白鸽那小小的爪子弯曲着,尖尖的嘴正一下一下地啄着地上的食物。这只白鸽被陈某某画活了,看着这幅画,我仿佛看到了这只白鸽在啄着食物。进入屋中,陈某某便迎上前来热情地欢迎我。之后,她便把我带进书房,我看见这一屋子的画,便问:你是不是很喜欢画画呀?这么多画!

是啊,我非常喜欢画画,要不,你也来和我一起画吧!她高兴地说。

还没等我回答,她二话不说,从抽屉里拿出两张白纸,又拿出两根铅笔,各分给我一份后,便开始画起来。我一时没想到要画些什么,就去看她画画。我刚一转头,就发现她正神情专注地画着,她画的是一匹正在奔驰的马,这时,她有一处画错了,取来笔擦,小心翼翼地擦着画错的地方,擦完后又继续画画,我看着她专心的样子,心想:她可真是认真啊!连我看了她这么久都不知道。而我做事就不像她这么认真,我做每一件事都是马马虎虎的,一点都不严谨、不认真,真该向她学习一下啊!过了一会儿,我见她画完了,凑过去看看:只见这匹马身材矫健,眼睛望着远方,脖子上棕红色的毛随风飘动,可美了。

时间过得真快,转眼间就要回家了,在回家的路上,我想:通过这次画画,我对陈某某的印象加深了许多。同时也知道了:做什么事都要认真严谨,不能有半点儿马虎,如果马虎了,什么事都做不好。

《留在心里》作文篇3

云,又要沉下来了。一阵风又吹起我的回忆。那是个寒冷的冬天。风无情地吹着我的脸,就如针扎在我的脸上。

梦菲是个平凡的女孩。一双小小的眼睛,每当她笑起来,小小的眼睛就会眯成一条缝。她长得很美,是个内刚外柔的女孩。

雨,又沙沙——地下了起来。突然,一阵下课铃声把大家吓了一大跳。放学喽!几个同学开心地叫了一声。面对着这场雨,大家都不知所措,没人带雨具。在蒙蒙的雨中,突然闪过一个小女孩的背影,她匆匆地奔下楼去——是梦菲。我连忙叫住她:梦菲,等等我。她并没有停下脚步,她说道:对不起,你自己回家吧!我奶奶感冒了,我不能让她久等,等久了她就会出来找我,她一出来淋到雨,那可就不得了了。说完,梦菲早已不见踪影。我在楼梯口等妈妈拿雨伞来接我。我望啊望,突然,在一个角落里,一个小女孩摔了下去,她满身衣襟湿透了,可她却坚强地站起来,又匆匆地奔回家去,她——正是梦菲。

雨,还是不停的下着,我心里思潮起伏。啊!梦菲!你孝顺长辈的精神多可贵呀!是啊,我们都要学习你孝顺长辈,让中华民族的美好传统品质发扬光大!

《留在心里》作文篇4

正在和我做战舰的是一个十一、二岁的少年。

这少年便是刘某某。我和他正在专心做一个巨大的舰队。一开始,我们四处找材料,我找来了一些硬卡纸、纸盒还有一些折纸,而他呢,却找来了一下很厉害的东西如:木板、铁片……都是非常厉害的东西,我猜我肯定得输了。我们都在努力地做着,我做了好几艘破坏舰,可是防护装甲都是纸,他看见我的材料都很垃圾,就给了我几个铁片;我终于可以做一个主舰了,就是因为刘某某的铁片,我才能做好这个主舰。我又看了看他,他已经做好了十艘驱逐舰了。虽然他很厉害,但我也不甘示弱。我要以数量的优势战胜他。我们终于做完了,我有二十艘战舰,他有十八艘战舰。开战拉,我要擒贼先擒王,先打他的主舰,可这个方法没成功。反到被他灭掉一艘,我又想包围他,而他的冲锋艇却冲出包围圈,又把我包围了,我怎么那么笨啊!完了,又死翘翘了两艘,而我又背着他偷偷地做了十艘冲锋艇,准备偷袭他,没想到这次成功了。我把他打得落花流水,他的战舰全军覆灭,但这次我赢得胜之不武。

这是留在我心里的印象,我都会想起这件事,每次看到刘某某。在我需要帮助的时候,他都会出现在我面前。他是我最好的知心朋友,我会永远记住他。

《留在心里》作文篇5

那是一个寒冷的下午,已经六点多了,风呼呼地刮着,我背着书包,拖着前面裂了口的棉鞋艰难地向家走去。不经意问,我看见街角处有一个正在收拾东西的老人,那不是补鞋老人吗?看样子他正准备回家,我像抓住了救命稻草,急忙跑上前去,对老爷爷说: “老爷爷,您能帮我补补鞋吗?”老人望了望灰蒙蒙的天空,犹豫了一下说: “好吧!”

老人又坐了下来,打开补鞋箱,拿起我的鞋子补了起来。天气太冷了,他不时停下来用嘴对着手哈哈气,又搓搓手。这是一位须发皆白的慈祥老人,岁月的风刀在他的额头上刻下了一道道深深的皱纹,一身朴素整洁的布衣服外面系了一件补鞋时用的洗得发白的蓝布围裙。此时,老人把鞋紧紧扣在双膝的围裙上,吃力地用锥子一针针地戳进去,再把线一针针地拉出来。裂口的地方缝住了,我伸出手以为老人会鞋把递过来,可是耳边清晰地听见老人的话语:“别着急,我再把周围给你缝一道线,你们小孩的鞋要缝得结实一点才好!”

终于,鞋补好了,我一边双手接过鞋子一边问: “老爷爷,多少钱?”。他伸出沾满胶布的五个手指。“五元钱?”“不,是五角钱”。我感激而好奇地问: “老爷爷,您的收费也太便宜了吧?”“唉,我老喽,在家闲着也是闲着,出来补补鞋给人行个方便!”老人的话深深地感动了我。走了几步,我回头望着老人的佝偻背影,一股暖流涌上心头……

《留在心里》作文篇6

自从上了小学,我就有了一位好玩伴——晓钰,她坚持、她勇敢,她有着夸父的信念,所以晓钰留给我的印象最深。

你别看晓钰外表瘦弱,她却有着夸父般的勇敢。运动会快到了,同学们都踊跃地报名,唯独“800米”这个项目孤零零的,仿佛被同学们视而不见了,也是,这可是最难最累的一个项目呀。直到那时——那时,晓钰上来了,她迈着沉稳的步伐,用最坚定的语气说:“我要报800米!”响亮的声音霎时间覆盖了同学们的嘈杂声,“啊——!”同学们都用惊讶的眼神望着晓钰,她,竟然要报800米!现在想起来也不足为怪,因为,晓钰就是有这样知难而进的勇气。你别看晓钰是个文弱女子,她却有着夸父般的坚持。自从报了名,晓钰每天都在刻苦练习,放学时总能在操场上看到晓钰的背影。

一次,我也陪着她一起练,开始的两圈,咱们俩跑得都不错,可是到了第三圈,我就撑不住了,头晕、腿软,一身的疲惫使我走出了跑道,但是,晓钰却还在坚持,我感到奇怪,目不转睛地盯着她。晓钰紧张皱着眉头,“呵呵”的大喘着气,脸颊上满是豆大的汗珠,步伐也越来越缓慢,时不时还会劳累的弯下了腰,在阳光的暴晒下,晓钰显得极为辛苦。终于,晓钰跑完了第三圈,只剩下最后一圈了。我想晓钰应该不会再跑了,于是用尽最后的一点力气朝晓钰喊:“晓钰,算了吧——,明天再继续,先坐下来,喝口水——。”

话音刚落,就听见了晓钰的否认:“不行!”看着晓钰否认的态度以及坚持的信念,我不想再多说什么了,因为晓钰这种坚持不懈的精神的光芒已经照进了我的心灵。这就是晓钰,有着夸父信念的晓钰,让我印象最深的晓钰。

《留在心里》作文篇7

我和小小是同学,也是邻居,每天我们一起上学,一起放学回家,可以说是一对形影不离的好姐妹!

一天下午,我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒,小小见我的铅笔盒很漂亮,便拿了过去,翻来覆去的看,总舍不得放手。不料她一失手,铅笔盒掉在地上。我一看,气急败坏的说:你赔我,你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说:对不起,我不是故意的。”我愤怒的说:一句对不起就完了,这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下,小小向后退了一步,正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了,同时也拿她的铅笔盒掉在地上,然后,头也不回的走了。

回到家里我慢慢冷静下来,想:其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上,而且她也跟我道过歉了,而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我,可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火,我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情,一股暖流慢慢流进我的心里。

我要去向小小道歉。刚打开门,便看见小小站在我家门口,我大吃一惊。小小带着歉意对我说:真的很对不起,把你的铅笔盒掉在了地上,其实,我很早就来了,不过来了你家门口,我又不敢进去。”我听了,羞愧的对小小说:说对不起的那个人是我才对,我不应该对你发这么大的火,我们还是最好的好朋友。

从此,通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!

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