在我的记忆里、爷爷很爱奶奶、非常心疼我父亲、我的二爹、我的三爹和我的三个嬢嬢；爷爷特别顾家、节约得不得了、很少上街、即是上街也不会轻易花掉一分钱；爷爷为人厚道、诚实、和蔼可亲、从不哄骗我、从不为自己的失误找理由、爷爷说过的话、一定会实现、爷爷做的事、一定都能成、爷爷在家里从不玩心眼、爷爷在外面也是表里如一。爷爷留给我的就是这些初略的印象、在我不到十岁的那年、爷爷在床上不起来了、以后再也没见到爷爷了。

我的爷爷有六个儿女、他们和爷爷的做人做事、和爷爷的性情、胸怀、气度、风貌截然不同。我的父亲、我的二爹、我的三爹都不顾家、对自己的结发妻子不疼爱、对自己的儿女根本不负责任、问题出来了从来都是推卸、或逃避现实、看起来个个雄心勃勃、气宇高昂、腰缠万贯、聪明绝顶、口若悬河；实则是大穷若富、大愚若智、做人做事没原则、意气用事、一点也没有爷爷的善良、一点也没有爷爷的忠厚、一点也没有爷爷的务实。这就是我对爷爷是想念、对我的父亲、对我的二爹、对我的三爹是漠然不屑的根本原因。我十分纳闷：他们为什么没有爷爷的遗风呢？难道这就是命？说出来真是一身忐忑！又要背负骂名。

我的回忆的作文篇2

忆化学

化学是一门很好的课程，综合了理性美，感性美。化学这片学海洋，充满了事情哈衣，洋溢着喜怒哀乐。

二十来天的化学入门中，我觉得化学有一种综合美，可以让我们懂得生活，理性生活。

化学，有着他专门的语言，那些元素符号跌但起伏，宛如一首首乐曲，哪一个活泼泼的元素符号就像一串串跳动的音符。如果说汉字是儒雅的体现，那么化学就是机极致儒雅的体现是英国一种绅士风度的表现，在化学这片学海中，让我懂得了生活，看到了优雅的姿态。

忆物理

物理是一门与生活紧密相关的课程，有一种自然美。

再简单的电学入门中，我感到了生活的条理性，如果缺少了一个电学符号，就会出现短路或断路的现象，完成不了最终的目的，学习即使如此，如果你不勤勤恳恳，坦坦然然的面对学习，在学习上愿过五关，斩六将，那么怎迎接你的新高中，坦然面对现实呢。在物理学中让我懂得了学习没有捷径。

忆数学

数学是一位公正的法官，就如同1+1不会等于3，恰如同正比例函数从不会弯曲，但数学又是那么调皮，就如同最近刚学的，一元二次方程，正解不只是那么一种唯一的写法，求二次函数解析式，过程大都数情况下不止一种，也会导致结果的五花八门……数学中的合并同类型教会我做事要有调理，有依据，数学的方程式教我要把复杂的简单化，数学中的图形分类，教会我失误的答案不止一个……在数学这片海洋中，我学会了理性思考。

忆书法

书法是一门极苦的艺术。

第二次返回教室，心中感到满满的欣慰。

庆幸这个假期有吕老师，在软笔方面特有的帮助，让我在生活中懂得了心静，只有心静下来万事可成，不能急急躁躁，要笔画到位，不能残笔，还让我学会了，多观察细节，做生活的有心人……书法让我明白了，吃苦的上上个境界不是忍而是甘之如始。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我愿在学海之路上乘风破浪，始终坚信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

掐指一算，假期即将结束，我似乎在这个忙碌的假期中，学海之旅中，懂得了很多。

我是一只小小小鸟，我寻寻觅觅，寻寻觅觅，只为飞得更高，我愿展翅翱翔。

没有什么不同，我们的假期是那么的各尽相同，题笔忆夏吧！

我的回忆的作文篇3

“哈哈哈……”小操场上传来一阵阵的笑声，那是我们班的同学在扔沙包。我跑过来，又跑过去，跑得满头大汗。突然，我脚里一软，身子一歪，摔了一跤，额头磕在了花坛边上。

额头出血了。大家七手八脚地把我扶回教室。我用手捂住我的额头说：疼！疼！疼！陆紫晨和李子萱走过来说：“怎么啦？”我把手放开，陆紫晨和李子萱吓了一跳，她们说：“你的额头出血啦。”

陆紫晨和李子萱带我去医务室，打开门一看，医务室的汤老师呢？陆紫晨在二楼跑了一圈，没有找到汤老师。陆紫晨又在一楼走了一圈，还是没有汤老师。李子萱说：“难道在三楼吗？”陆紫晨又去三楼看了看，还是没有汤老师。这时，耳朵灵的李子萱听见了汤老师的说话声，“咦？难道汤老师就在医务室吗？”可是，在医务室找了一圈也没有找到。难道汤老师会隐身吗？突然，陆紫晨说：“汤老师肯定在隔壁的美术老师办公室。”我走到美术办公室门口问：“汤老师在吗？”结果，汤老师出来了，说：“怎么啦？”。陆紫晨说：“龚烜的额头出血了”。汤老师看了看我的伤口说：“在额头上抹一点点药水就可以了”。汤老师又说：“药水抹上去的时候会有一点点疼。”

药水抹好了，我们三个回到教室。我看到妈妈已经把我的书包整理好了，妈妈就带我到厂里去了。

这件事虽然过去很久了，但是我仍然记得清清楚楚，陆紫晨和李子萱真是我的好朋友。

作者：龚烜

我的回忆的作文篇4

她—时常扎着小辫，浓眉大眼，板着一张严肃的脸，我们都很怕她。

第一次见到她是在五年级一班，记得她那时穿着一件绿色的短t恤，上面有一只花豹子，看上去很凶猛，但连着衣服来看她整体面容又不是很凶，她给我的第一印象是：这位老师很爱干净，因为时常见她左手拿一个纸团，而且老师偶尔戴着白色眼镜，面容很清秀，但从我们认识这段日子以来，她给我留下了美好的印象。

一天中午，我来到学校，刚好碰见她，我就叫了一声老师，她答应了一声“哎”，还说：“今天要去多媒体上课”。我说我去通知大家。随后，我把大家叫下来。正在这个时候，我发现老师弯下腰把一张废纸塞进了垃圾箱，那样子就像姚明把篮球扣进篮筐。很小的一件事，但老师的样子顿时在我心中高大了许多。

还记得那是一个炎热的午后，我们正在做作业，老师看见地上脏了，就拿起扫把把我们弄脏的地方扫干净，又抬起拖把弯着腰谨慎地拖着地。我把这一切都看在眼里，想着，老师真高大！

我知道，李老师总要我们做得更好，要我们做到更好！别的同学都很烦上语文课，而我却例外，巴不得天天每节课都是语文，不知道，我对语文和对语文老师产生了一种莫名的喜欢，我都会向同学们了解老师的情况，知道那天，我知道了老师档案里面的简历，我心里就有一种惊喜油然而生，准备毕业时给老师，让老师笑，让我们永远记住老师的笑o(∩_∩)o。

毕业——是我们最不喜欢的一件事，好朋友要分开、好兄弟要离别、包括师生情也要断了，很不舍，不知道我对老师的感情就如同我的玩具不在了一样的心情一样，用语言无法表达我对老师的那份深深地感情，我最爱送老师礼物，教师节、三八节、愚人节……我都送，这表达我对老师情有独钟的感觉，每当想起那个不爱笑的老师的时候，我就情不自禁的想起妈咪。

老师——就如同妈妈一般，只是妈妈的爱很明显，而老师的爱是无声无息的，毕业后一定不能忘记李老师！要报答老师！！

请允许我送上对老师一份真挚的情感！！！

老师——谢谢您！

我的回忆的作文篇5

在六年级的小学生活中，我和老师，同学之间发生过许多有趣，感人的事，令我难忘。今天，我就挑一件与我的老师:王老师之间发生的一件感人的事与大家一起分享。

那是一个炎热的夏天，烈日炎炎，同学们都热的汗流浃背。“铃铃------”上课铃响了。同学们快步走进教室，我的同桌也不例外。瞧，他急匆匆地跑进教室，坐在座位上，不经意间踩到了我的脚趾，却装作若无其事的样子，掏出课本，等着王老师来上课。

突然，我感到脚上有一丝丝疼痛感，便低头往脚上看，却发现自己的脚趾被同桌踩烂了，红红的鲜血渗了出来。当时，我急的就像热锅上的蚂蚁，团团转，心里七上八下，不知该怎么办才好。

就在这时，一阵熟悉的脚步声从我耳边传来，我闻声望去，啊！是王老师。只见王老师走到我跟前，看了看我的伤口，然后亲切的对我说：“不要紧吧，别着急，来，贴上这个，两天就没事了。”说着，从包里取出一枚创可贴，递给我。我郑重地从老师手里接过创可贴，还没来得及说声谢谢，王老师已经站上讲台，准备上课了。

啊！这真是雪中送炭啊!

老师那安慰的话语就像灯塔一样，指明我前进的道路。啊，王老师，感谢你多年来对我在学习上的帮助，更要感谢你在生活中对我无微不至的关怀与呵护。我爱你！

我的回忆的作文篇6

童年发生了很多事。它们就像美丽的花朵，但只有一朵艳丽的花，让我一生难忘。

那是我一年级的时候。我和几个好朋友玩追跑的时候，看到快要输了，灵机一动，以闪电般的速度躲在一个大花盆后面。我抓着朋友四处看了看，窃喜：哈哈，你抓不住我。这时候抓我们的人好像发现了我的线索，跑过来抓我。当时没时间想，就来回匆匆，却忘了身后的大花盆。只听见砰的一声，它的碎片散落一地。我吓坏了，跑回教室把“真相”告诉了老师，老师批评了他。我心想：哎，老师要是知道真相，我就惨了！

那天下午我没听几节课。放学后，我赶回家，一进门就回房间，一直问自己：他会放弃我吗？那天晚上对我来说真的很漫长，我一夜都不想睡。我一直在想：明天告诉老师真相，这样我就不会痛苦了。于是，第二天，我把真相告诉了老师。我以为老师会批评我，但老师摸着我的头说：“好孩子，承认错误是对的，以后记得。”。终于，我长舒了一口气，心里的大石头落地了。

这件事一直让我难以忘记，至今还记在心里。

我的回忆的作文篇7

语文老师的幽默是非常有趣的，是从心里的“冷”。若有人在课堂上讲话，开小差，老师突然画风一变，幽幽地讲了一个“笑话”，让那些同学个个都全神贯注地听课。

老师的笑很特别，尤其使人记得清楚，嘴角往上挑，露出八颗洁白的牙齿，同时原本就小的眼晴已眯成了两条缝，有时用手把眼镜一推，仿佛眼前的不是老师，而是个弥勒佛。

在学校帮老师做事，改作业时，一弄就是半个小时，甚至需要两节课的时间，实在不行还要放学留下，但是每次老师都会给我们一些糖果或者其它东西。

我也就吃老师给的东西吃了三年。

老师虽然很幽默，但是对那些上课不尊守纪律，作业不按时完成的学生可是有一套办法的。哦，对了！老师还对我们很关心呢！

记得有一次，老师临时抽查背书，没背完的应该有四分之一的人。老师先是给他们一个机会让他们在规定时间内背完，如果还没背完的，就罚抄。后面的措施我就不知道了。

“清明时节雨纷纷？，路上行人欲断魂”，又是一个快清明的日子，记得在小学最后一次朗诵也是在这个时间段左右吧！

当我参加了这次比赛，老师就开始“恶魔”般地训练，一遍又一遍地读，一个字一个字地分析，再从我地朗诵中找出问题，再解决。

经过一遍又一遍地“调整”，最终在比赛中大放光彩。

“一日为师，终生为父”，最后一次见到老师是在毕业典礼的那天，他依然穿着一身朴素的着装，脸上依然有一副黑框眼镜。