有感作文的读后感500字7篇

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想要写出好的读后感,我们要用心感受每个细节中所蕴含的情感,读后感是一种将书籍中的情感共鸣转化为文字的表达方式,下面是满分范文网小编为您分享的有感作文的读后感500字7篇,感谢您的参阅。

有感作文的读后感500字7篇

有感作文的读后感500字篇1

感恩老师对我的教诲,感恩社会对我的包容,我感激世界上的一切事物,但我更感激我的父母,感激他给了我生命以及无限的亲情。我之所以明白,要对自己的父母心存感恩,都源于《弟子规》的指引。

随着年龄的增长,我的脾气越来越大,性格越来越急躁,面对父母唠唠叨叨的教育,我总是左耳进右耳出。有时面对父母的斥责,我甚至会摔门而出,根本不顾父母的感受。那天在房间里读《弟子规》以后,我羞愧难当,知道自己错了,并且错得很过分。当自己摔门而出时,并不曾顾及父母当时的感受时,没有父母心碎的样子。

父母是我们人生中的太阳,他们带给我们温暖,带给我们光明,是父母赋予了我们生命,又是他们为了我们辛勤劳作。当你失败时,总会有一双手关心你,呵护你,告诉你:“你永远是最棒的,相信自己一定行,别忘了,自己背后还有我们的支持”;当你受冷落时,总会有两个人出现在面前,伸出双手给你温暖;当你受挫折时,还是这双手将你从困难中拉出,让你冲破挫折走向成功。

感恩父母,在父母的有生之年我们要尽力孝顺他们,不要在父母永远离开的时候,才知道父母对自己的恩重如山,才知道自己该尽的孝心没有尽到。不要在父母永别了,才涕泪满衣地在他们坟前哭啊,嚎啊,到那时才知道悔恨。这是我读《弟子规》感悟出来的:感恩父母,不能等;回报父母,不能等;孝顺父母,不能等。

我感谢《弟子规》,它让我真正懂得了孝道,懂得了一切,犹如一盏明灯照我成长,为我指引方向。我将用自己的行动践行《弟子规》的真谛,回报父母,感恩社会,就让我们在《弟子规》的指引下,快速成长吧!

有感作文的读后感500字篇2

读完《圆明园的毁灭》之后,我的心在默默流泪,虽然表面上我默不作声,可是我的心像海浪一样久久不能平静,被愤怒的火焰燃烧着......

圆明园是一座举世闻名的皇家园林,她位于北京市西北部郊区海淀区东部。原为清代一座大型皇家御苑,占地约5200亩,平面局呈倒置的品字型,圆明园由圆明园、长春园、绮春园三园组成,总面积达350公顷。圆明园是一座珍宝馆,里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器等稀世文物;圆明园也是一座奇花异木之园,名贵花木多达百万株。完整目睹过的西方人把她称为“万园之王”。的确,如果今天还和140年前一样,这座巨型园林就是当之无愧的“万园之王”。遗憾的是,1900年,八国联军入侵北京烧杀掳掠,慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安,入旗兵丁将基本修复的共约近百座建筑物皆拆抢一空。这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道,为所欲为,一座举世闻名的文化宝库,就这样毁于一旦,他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且使我们中国落后了几十年。圆明园的毁灭,带给我们的不仅是耻辱,更是惨痛的教训,我们要牢记:贫穷就会挨打!落后就会被人欺负!

为了不让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习。少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球!

让我们一起奋发图强,学好各项本领,让我们的祖国更强大。

有感作文的读后感500字篇3

传统经典诵读之后有什么感想?通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界。

传统经典诵读读后感??

以千年文明为伴,与中华经典同行。

诵读经典,学习中国传统文化,体会语句中的精华。

读完了《经典诵读》,我受益匪浅。

它让我知道了如何修身做人,如何为人处事;让我知道了要珍惜时光,让我明白了要努力学习……《经典诵读》中,每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理,细细地去品味,总能从其中悟出一个道理来。

“螳螂捕蝉,岂知黄雀在后?”让我明白了不要只顾眼前的利益,而不顾一切;“世上无难事,只怕不专心”,让我懂得了只要专心致志,朝目标奋发,就不会有克服不了的困难;“乞丐无粮,懒惰而成”,告诫了人们要勤劳,要用自己的双手去创造,不能懒惰;“积钱不如积德,闲坐不如看书”,让我知道了不要虚度时光,要多干些有意义的事,让每一分每一秒都充满意义;“勤奋读,苦发奋,走遍天下如游刃”告诉了我,只有多读书,才能出人头地,才能在社会中立足;

“船大不怕浪高,志大不怕艰险”让我知道了有远大的志向,就不能害怕眼前的困难与艰险;“人心齐,泰山移”,告诉了我要与朋友团结一心,共同进取,任何困难都拦不了我们;“欲知天下事,须读古今书”,令我明白了书能给予人知识,要多去阅读;“刀不磨要生锈,人不学要落后”令我明白了只有多学习才可以取得进步;“饶人不是痴汉,痴汉不会饶人”告诉我,当别人犯下错误时,要懂得宽容、理解……

有感作文的读后感500字篇4

如今的社会是越来越繁荣富强,这不,学校还开展了许多的新活动呢。第一个是经典诵读,第二个是写字,第三个是奥数。

我毫不犹豫的选择了写字,虽然我写字很好看,但我觉得还要更加努力。可老师却说,“张天娇,你写字很好看,不需要再练了,上经典诵读吧!”我本想一口回绝,但她是老师,我只好乖乖点头。

我先觉得上经典诵读一点意思都没有,可上着上着,我就对经典诵读爱不释手。一到上经典诵读的时候,我就特别有精神,积极举手,说出让老师很满意的答案。课余时间,我会把妈妈给我买的古诗之类的书拿出来看,一看就是一个中午,下课了我都不知道。等上课铃打起时,我还是没听到,多亏有一位“好心”的同学,提醒了我,把我从诗境中拉了出来。要不是他及时的帮助,我早完蛋了。我在周末总会让妈妈买一本诗集,回家时仔细地的品味书中的意境。

于是,从四年级开始,经典诵读改变了我的为人。它,让我变得勤奋好学;它,让我越来越知书达理;它,丰富了我的知识……

现在的我,已不是从前那个调皮捣蛋的小女孩,而是一个积极进取,认真学习的好班干部,我的生活不再像以前那么乏味,而是充满乐趣。这一切,都是因为经典诵读的到来而改变,我就像一只迎着风浪努力前进的小帆船,一点一点地变的越来越坚强……

不经历风雨怎能见彩虹……我不禁又轻轻哼唱起,那熟悉的旋律。

经典诵读,是你改变了我,我由衷的感谢你!

有感作文的读后感500字篇5

每个人都有梦想,而我读的这本沈石溪的佳作《狼王梦》里,母狼紫岚她的丈夫黑桑也有一个梦想,他的梦想那就是当狼王可是他却因为一些事情,死于非命。紫岚为了完成她丈夫的梦想,就对他的孩子进行了一些残酷的训练。但是长子黑仔却因为在一次捕猎中被一只金雕杀死;而次子蓝魂儿在觅食时被猎人的夹子夹死;最小的儿子双毛因为从小性格懦弱,但经过母亲紫岚的一系列训练,最终把他训练成未来标准狼王人选,但在争夺狼王过程中,因为自己突然产生的自卑感,而被咬死。紫岚只能把希望放在自己女儿媚媚的孩子身上,而在女儿分娩时,那就咬死黑仔来的金雕来了,紫岚为了保护她的下一代,和金雕展开了殊死搏斗,最后同归于尽。紫岚保护了女儿媚媚的孩子,娘的狼王梦有了延续,有希望。

这个故事里,母狼紫岚的梦想是让他的孩子当上狼王,虽然到她死亡都没有实现当上狼王的梦想,但是她一生一直为梦想而努力。每个人都有自己的梦想,人们都会为自己的梦想而奋斗而努力,虽然梦想不一定会实现,但是只有努力奋斗梦想才有实现的可能。谁都没有像哆啦a梦一样的魔法口袋,也没有像哆啦a梦一样的时光机,所以,未来都是不一定的。

如果你还没有开始追逐梦想,那就从现在开始追逐梦想吧,并为了实现梦想为之努力为之奋斗,像故事中的母狼紫岚一样,一生坚持不懈,奋力拼搏。#p#副标题#e#

有感作文的读后感500字篇6

今天我一连读了几遍《乌塔》这篇短文,这篇短文主要讲述了一个14岁的德国小姑娘乌塔,利用假期的时间独自一人在欧洲旅游,而且旅游所需要的钱都是在周末做力所能及的事自己挣来的。读后我非常感谢小姑娘乌塔,她使我明白了一个道理:依靠自己的能力学会自立,不能总是让爸爸妈妈操心。

文中写到乌塔为这次欧洲旅行一共用了三年的时间精心准备,首先她在家里阅读了很多与自己要去的国家的有关书籍,然后设计好了旅行路线和路程。出发后每到一个地方她都会先查当地警察局的电话号码,以便遇到困难和危险时可以请求帮助,还会给家里打电话或寄一张明信片让爸爸、妈妈放心。所有的一切都是乌塔依靠自己准备的,而我们现在呢?每天依赖着爸爸妈妈,总是让他们为我们做这做那,比如说:放学后让爸爸妈妈早早的来接我们;总是丢三拉四让爸爸妈妈到学校给我们送这送那;帮助给我们复习功课;出去旅游的时候,让他们给我们准备一切要带的东西……,这一切和乌塔相比让我感到很羞愧。

我认为我们对爸爸妈妈的依赖性太强了,总以为我们是家里的小太阳,他们应该围着我们转,慢慢的我们就失去了锻炼能力的机会,变得越来越不相信自己的能力了,因此我们应该要让爸爸妈妈放手让我们做一些自己能做的事,相信自己的能力,解决在生活中、学习中碰到的小问题。

有感作文的读后感500字篇7

近几个星期,我们学习了《经典诵读》中的《弟子规》篇,文章里讲了许多令人折服的道理。

?弟子规》是学样校本教材的第一篇,当第一次翻开书时,《弟子规》三个大字即映入我的眼帘,它通篇都是三字组合,所以读起来琅琅上口。学完后才知道,原来日常生活中遵循的许多道理都是由古人在文学经典中总结出来的。要像做人要有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用等等都在《弟子规》中有明确的陈述。

其中令我最有感触的是“勿践阈,勿跛倚,勿箕据,勿摇髀”一句。讲的是生活礼仪。要求进门时脚不要踩在门槛上,站立时身体不要歪歪斜斜的,坐着时不可以伸出两腿,脚更不能抖动。否则,就会显得你没有教养。这其实是给我们上了一堂坐、立、行、走的礼仪课。强调了一个人要坐有坐相,站有站姿,而不能随随便便。我坐着时习惯抖腿,读了这句话后,我才认识到自己的坏毛病。

其实《弟子规》中的字里行间都蕴含着人生的哲理和平常的礼仪规范与要求。从中不仅可以让我们改掉自身的一些坏毛病,还教育了我们怎么做人。例如“借人物,及时还,后有急,借不难。”就告诉我们有借有还,再借不难的道理。这本书不仅有这些知识,还有一些别的方面的知识,教育我们,在家里不能做“饭来张口,衣来伸手”的'“小公主”“小皇帝”,不能依靠父母,要学会独立自主,养成良好的行为习惯,适应未来的生活。

在我们成长的道路上,《经典诵读》像一位无声的老师,让我们在古代知识的海洋中尽情遨游,尽情领略古文给我们带来的无限兴趣,不仅学会了怎样读书,更学会了怎样做人。

我们应该感谢这位无声的老师!

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