观后感是观众对作品的情感共鸣和情绪体验的表达和反应,观后感让我们对电影的艺术价值有了更深刻的认识,下面是满分范文网小编为您分享的千万学生同上一堂安全教育课观后感8篇,感谢您的参阅。
千万学生同上一堂安全教育课观后感篇1
首先很感谢学校能给我们提供这样的平台,这一天我们在学校的组织下开展了全民国家安全教育日线上活动,目的是为了通过这样的网上教育令大学生们更了解国家安全教育的必要性和重要性。2015年7月1日,全国人大常委会通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定,每年4月15日为全民国家安全教育日。这是为了提高全民维护国家安全意识,对于国家在未来长久稳定的发展中是十分有利的。这过程中,我用心听讲,记下了每一个难的知识,但是我认为这次活动是有很大成效的,它极大程度上鼓舞了我们这一代人。作为青年一代,我们应该做时代的号召人,全面配合国家安全教育工作,维护国家安全到底!
总是说,我们要做一个勇敢的人。何为勇敢?勇敢并非鲁莽,并非为了虚荣与好奇,因为贪心去拿生命冒险。或许,小小的孩子扎针不哭,母亲会夸他勇敢,这是属于他们那个年纪的勇敢,而在这个有些漫长的冬天,勇气被一群身着白衣之人,重新定义。
新冠肺炎先生蹑手蹑脚的在武汉行走触碰,起初人们还不以为意,在中国的旧历中依然欢声笑语,但没过多久,病毒开始在人类之间肆意横行,有人开始病倒,相聚忽然变成分离,2020在沉重中拉开了序幕。
八百年春秋从不负楚天,九州通衢物华天宝可叹,高山流水琴台与传奇同在,黄鹤楼前好儿女们义薄云天。
一批批白衣天使星夜驰援武汉,离了家中年迈的父母,离开了家中还在哭泣的孩子,去照顾莫不相知的人们。从温暖舒适的家里赶向病毒肆意横行的武汉,他们未尝不害怕,可是,医者之仁心让他们勇于战“疫”,顶着极易感染的风险,他们临危而不惧;脸上的勒痕,疲倦眼眸,席地而眠,他们重压之下而不屈;若非是仁者勇气,谁愿意放弃阖家团圆的机会,在冰冷的地板上睡觉。斗争在非典前线如今已经84岁高龄的钟南山院士,临危受命,“医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁上去?”,义无反顾地赶赴防疫的最前线,临危而不惧,临危而前行,这难道不是勇气吗?
在这个不平凡的2020,“武汉”这个小朋友病了,但是我们都在,一批批白衣天使赶往武汉,集齐了北协和,南湘雅,东齐鲁,西华西这四大王牌的你们,要赶快好起来啊。“逆行者”——成为了他们勇气的代名词,他们让我知道,没有一个春天不会到来,没有一个冬天无法逾越。我或许不知道他们的名字,可我记得他们口罩下最美的脸,他们的笑容是最美的笑,是千帆过境后,最明媚的笑容。我们要相信天空蔚蓝,相信人间大爱温暖,相信铿锵的誓言,相信富有勇气的英雄们。
最伟大最勇敢的白衣天使们,你们也是父母的孩子,也是孩子的父母,你们保护了我们,却离开自己最亲近的人,等这场战“疫”过去,好好抱抱他们。
武汉加油,中国加油!白衣天使们,在这个冬天,勇气被你们重新定义——临危而不惧,重压而不屈。我们坚信,你们一定能带大家取得这场看不见硝烟的战争的胜利。
等到春暖花开,一起去赏樱花,一起去吃热干面!
千万学生同上一堂安全教育课观后感篇2
自古以来,国家安全便是安邦定国的根本前提与保障。它关乎民生民愿,连结国祚与国力。每一年的国家安全教育日不为他,只为每一个人都能明确认识到国家安全的维护是全体人民的责任。维护国家安全的责任并非共性担责,而是每一个个体的公民责任凝聚成为社会责任。疫情蔓延之际,有人企图浑水摸鱼,扰人心目,妄图在疫情期间高度密集的网络虚拟世界中传播谣言、制造恐慌,甚至计划激化意识形态的对立矛盾,以达到破坏我国国家安全的险恶目的。
听完这次讲座,我对于国家安全教育的意义有了新的认识。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。确保国家安全是国之大计,但其不等同闭关自守,我们依然要积极和国际合作,实现合作安全。文化自信也是国家安全的一部分,但要与文化自闭区别开来,反对一味的拒绝接受外来文化,而是要大方包容。
国家利益高于一切,维护国家的利益和安全,作为新时代的青年,我们要尽自己的力所能及来维护国家安全,为国家安全贡献自己的一份力量。
千万学生同上一堂安全教育课观后感篇3
2020,在不安与感动中拉开了序幕。一场疫战,冻结了新年的热闹与团圆。在武汉、在每座城,却有这样一群人,救民于水火,救国于危难。
一封封按满红手印的请战书,是医者最铿锵的誓言,是白衣作战袍的担当。她们说“我把命都交给你了,还在乎这一头长发?”这一刻,湘阴县人民医院的护士们选择了义不容辞。“我必须跑得更快,才能跑赢时间;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人,”这一刻,身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇选择了义无反顾。海明威说:勇气是压力下的美德。诚然,在疫情的重压之下,敢于挺身而出的才是真的勇士。纪录片《在武汉》中,一位女司机的勇敢同样令我动容,她每天接送医生上下班,并与医生谈心,缓解他们的压力,记者问道:“你不怕被传染吗?”她仅微微一笑--勇敢便是在危险与恐惧面前依然微笑前行,她没说什么,这沉默中却藏着勇敢的灵魂和生命的火光,即使沉默,亦是绚烂。
托尔斯泰曾言“出于虚荣心、好奇心或者贪心去冒生命危险的人,不是勇敢的人。”在这场非常战役中,278支国家医疗队,超32000人驰援湖北,26位医务人员牺牲。“我没想到把他送到了医院,却没能接他回家。”“你救下了那么多病人,你却救不了你自己!”试问,他(她)们的负重逆行、为国献身在于虚荣、好奇甚或贪心吗?没有生而英勇,只是选择无畏。这是他们生命中最壮烈的底色!“中国人,总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”这一刻,每一位英雄都值得历史的铭记!
其实“勇”亦是有度的。古人讲究中庸之道,勇敢中深藏学问。早间听闻一则报道,意大利一男子以130码的速度,护送病人而被拘留。显然这不是勇敢而是鲁莽。勇敢是衡量安全的法则,也是理性的延伸,面对病毒,做好防护,这样的冲锋陷阵才让我们更有底气。
疾风知劲草,板荡识诚臣。逆行的勇士们,是真正的“诚臣”。而勇敢是他们生命的朝气和伟大,它永不褪色。
千万学生同上一堂安全教育课观后感篇4
活动的前提,是不可超越的先决条件。安全时时刻刻、事事处处遍布于我们生活的每一个角落,在我们的生活中无处不在、无时不有。
随着我们社会的不断发展,科技的不断进步,安全也越来越得到人们的重视。而当和平与发展成为时代的主题时,安全则也变得更为重要,和平安宁的生活需要安全、经济的腾飞需要安全、时代的发展更需安全。犹如窥一斑可知全豹,可见安全在我们的生活和工作中所占的举足轻重的地位。
安全一词,无论在社会生活还是学校教育中,都是被高频率提及的词汇,然而真正了解它的重要性的人却不是全部。无事为安,无缺为全。新世纪的人已把人的身心安康、舒适、环保、少灾作为21世纪的奋斗目标。当今正在形成和发展着广义的安全文化,指人类生产、生活、生存领域的安全文化。它的核心就是“安全第一”、“安全至上”、“人命关天”、“珍惜生命”。可见安全的需求在生命繁衍和人类生存中,是何等重要!它的重要地位是不能改变的,它是人类生存的充要条件。在现实生活中,无数的事实告诉我们,凡是无视安全的行为必将付出惨痛的代价。
生命属于每个人只有一次,珍惜生命,安全第一是以人为本的原则。时刻将安全放在心上,才是对生命的尊重与敬畏。
千万学生同上一堂安全教育课观后感篇5
勇敢是人类可贵的品质,是人性的闪光点。许多英雄的故事是勇气的故事,但真正的勇气绝非鲁莽,勇气的背后往往是内心深处的思考,是理想与现实的权衡,是人的觉悟。
勇气是压力下的美德,是理性下的觉悟。有勇气是对英雄的赞许,但即使是英雄,在做出某个英勇的举动前,也会迫于现实的压力,进行激烈的心理斗争,他们的勇气往往来源于高尚的奉献精神。新冠肺炎爆发后,各省的医生,从来都不是简单的“我要去”或“我想去”给了他们奔赴前线的,承担生命危险的勇气。他们是因为不想看到国家被病毒拖累,不想看到众多同胞的生命受到威胁。因为他们是医生,有能力在这特殊时刻救助他人,因为他们知道国家能给他们尽可能周到的保护,他们有怜悯之心、纯粹的奉献精神,所以他们做出了用自己的安危换来更多人安全的勇敢的行为。
同样的,疫情期间,有些工厂改装原来的流水线,转而生产口罩。而卖口罩换来的钱,还不够企业回本。这同样是勇气,同样做出了损失自身利益换来集体利益的觉悟,同样来源于纯粹的奉献精神。这些企业同样是英雄。
在前线抗击的医护人员也好,在他们身后坚持岗位的平凡人也好,他们做出的每一个令人赞许的行为,都是经过深入思考的。勇气来源于切实的高尚品德,真正的勇气所展现出的觉悟,令它被众人所赞赏。
“出于虚荣心、好奇心,或者贪心去冒生命危险的人,不是勇敢的人。”托尔斯泰的这句话,讲明了出于私心的勇气,并非真正的勇气。拥有这种勇气的人没有真正理解勇气,更做不出让人歌颂的觉悟。这种勇气往往是无用的。极限运动爱好者咏宁为了刺激观众的肾上腺素,吸引更多粉丝赚更多的钱,鼓起了勇气去挑战无装备攀爬高楼,最终不幸掉落身亡。这样的勇气是盲目的,人们不会珍视它,最多给予怜悯,之后没过多久就忘却了,这样的“勇气”又有何意义?
真正的勇气是高尚的品德,是深入思考后的觉悟。它让一些人在平淡的历史中熠熠生辉。随着年龄的增长,我们也可能不得不做出需要勇气的事。记得,让美好的觉悟引领勇气,而后让勇气创造伟绩。
千万学生同上一堂安全教育课观后感篇6
今年4月15日是第6个全民国家安全教育日。为提高学校师生的国家安全意识,北京农学院将于4月15日开展“北农学子同上国家安全教育课”活动,三位教授立足学校学科特色,聚焦“生物安全、食品安全、粮食安全”,倾情开讲。
学校精心打造的“国家安全教育课”为系列教育课程,分别围绕生物安全、食品安全、粮食安全问题,特邀学校相关领域资深教师赵晓燕、綦菁华、王绍辉三位教授讲授,每门课程时间为30分钟,形式为录播课程。赵晓燕老师将主要从生物安全的概念、农业领域的生物安全、生物安全的立法三个方面来讲授;綦菁华老师将概要讲解什么是食品安全并详细讲解8个方面的食品安全典型案例;王绍辉老师将介绍我国及北京蔬菜产业现状、疫情期间“菜篮子”供应状况等。
4月15日起,学校会将录播好的安全教育课程陆续上传至学校主页、学校站内平台、学校官方微信和官方微博、思政课程各年级微信群等多个平台,供广大同学观看学习。后续还将有老师继续讲授、录播安全教育课程。
学校的“国家安全教育课”也将作为学校思政课的一部分。该课程结合当前新冠肺炎疫情防控形势,以国家安全中涉及的生态安全、资源安全、生物安全为主要内容,立足农林领域,努力打造适应农林院校学生专业特点的国家安全教育课程,进而有针对性地增强学生的国家安全意识,强化他们的国家安全责任。
千万学生同上一堂安全教育课观后感篇7
网络安全教育是国家安全教育的重要组成部分。国家网络安全教育或者国家安全的集中系统教育是中国在大国和强国道路上要补的课。政府要引导民众对于国家安全的长远方向和战略取向有准确认识。有几条基本思路可供借鉴:
第一,政府不能包办一切,需要引导社会和市场资源共同参与,从全方位、多层次协调推进国家安全教育。比如,好莱坞大片是美国进行爱国主义和网络安全教育的重要途径,通过电影把威胁具象化,这就是教育。所以我们也应该有自己的大片,当然也可以通过短视频、动画等形式把安全观念具象化。信息安全集中教育的重点就是要渗透、要持久。
第二,建立网络空间命运共同体。网络空间共同体首先是利益共同体,政府、企业、个人在信息安全上有共同利益;在此基础上,逐步建构网络空间命运共同体。网络安全教育首先检验的就是政府相关职能部门乃至整个社会对网络安全的认识和知识储备。
在国家安全问题上,政府首先要树立一个标杆,制定一个正确与错误的标准,从而实现网络的自由有序。对企业来说,安全是一种成本,所以企业不太愿意在网络安全上投资。因而,国家安全教育不是单向度的对人民的教育,而是对国内各层次的系统教育,从政府官员到企业人员,再到普通民众,各行各业都要将网络安全上升为指导生活、工作、学习的一种准则,并在具体的工作和生活中具体落实。
此外,媒体要以负责任的方式进行相关知识的传播,避免对网络安全、信息安全进行放大和煽情报道,在制造新闻的娱乐性时,不要忘记媒体的社会责任。
千万学生同上一堂安全教育课观后感篇8
人的生命只有一次,因而安全对于我们每个人来说非常重要。4月15日是我国的国家安全日,在听取专场节目后,让我再一次深刻体会到安全的意义,而且容不得半点马虎和侥幸,同时在安全知识作答中掌握了一些安全知识。安全涉及到我们生活的方方面面,除了人身安全、国家安全等方方面面,在互联网普及的今天,网络安全也是不容忽视的问题,必须防范在先,谨慎在前,警于思、合于规、慎于行,树立高度的安全意识,一旦有所忽视和放松,造成的结果将是惨重的,尤其是在当前疫情背景下,安全更是不能有丝毫放松,虽然目前情况有所好转,但是这场战疫还没有完全取得胜利,时逢国家安全日,无疑是对每个人的警示和提醒,只有尊重生命、珍视安全才能远离伤痛,收获幸福!
有安全,才能有国家稳定发展、个人幸福生活的保障。针对日常生活中的种种安全隐患,我们必须时刻防范,因此拥有对安全的敏感性是十分重要的,我们要跨出自我保护的第一步。但是仅有安全的意识是不够的,还必须要学会正确的处理方法,只有这样才能远离危机,培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力。在生活中,多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事,远离恐慌、拒绝暴力,每个人都必须具备真正学会自我保护的基本能力。
维护国家安全是每个公民义不容辞的责任,作为新时代的青年,我们应该自觉遵守宪法和法律,不做任何有损国家和社会利益的事情。疫情当前,全国人民团结一心,共渡难关,所有人都在为维护国家安全做出努力,而作为新闻学子的我们,更应该坚守大局意识,增强风险意识、忧患意识,提高辨别是非的能力,科学理性的应对疫情,做好防护措施,保护自己以及家人的人身安全,为抗击疫情做出自己的贡献。
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