由于你，我爱上了大海，更迷恋柔软的沙滩。那时的你也像一个爱闹的小孩，脱掉鞋子，轻轻地，轻轻地在沙滩上烙下你的脚印，然后想得了糖的小孩一样高兴得忘了形。我在那头，向你挥手，用贝壳铺成形状各异的有趣的图案，然后向你炫耀功绩。你拄着拐杖，夹蹦乱窜地向我走来，就好像一个长了三只脚的奇怪的人，那滑稽可笑的样子，让我总是忍俊不禁。然后你就伪装生气地鼓起腮帮，把拐杖举得老高，想要吓唬我。但是我知道，你舍不得打我，我也舍不得让你追我。因此僵持一会，我们都会不约而同地笑了起来。

我们坐在沙滩上，你的叫总是不安分地四处踏着，看到那熟悉凌乱的脚印你满足极了。你说，你喜欢海，喜欢在沙滩上乱走，这样会让你产生归属感。我总会调皮地趁你仰望苍穹时狠狠地把你的脚印抹去，然后一溜烟地逃开，剩下你在原地龇牙咧嘴，不满地跺脚。黄昏把我们的身影拉得很长，覆印在那两对半的脚印上。我以为我们会这样一直打闹下去，但没想到，你离开了。

你睡得那么沉，那么安静。恬静的脸写满了舒意。我在你耳边呼唤，想和你一起去才沙滩，可是你为什么无动于衷。是由于怕我把你的脚印抹掉，还是怕我的脚印比你大？你都不作答。

如今的'我依然站在沙滩上，在沙滩上奔跑着，跳跃着，学着你的样子仰望天空。但是我却感觉不到快乐，那脚印被雪白的浪花冲淡了，只露出了浅浅的痕迹。我依然不断地跑着，只有这样，我才感觉你一直在这里，等着我一起踩沙滩。

“姐姐，你在干什么？”一个男孩打断了我，

“我在制造脚印呢？脚印对我很重要哦！”

是啊！脚印很重要，那是我对你的思念，那是你给我的礼物。

看着脚印，我又想起了你——外婆。

风的脚印作文篇3

成长就像沙滩，一步一个脚印，或深或浅。

乡下的草碧绿碧绿的，像一片绿油油的天空。乡下的稻草人见来了客人，张开了笑脸。乡下的一切都是那么自然、美好。

我和奶奶在院子里聊天，我炫耀美劳作品，奶奶连连夸奖，似乎压制不了自己的情绪，竟要剪纸比赛。我兴奋极了，又蹦又跳，似乎是只窜天猴。奶奶像只慢吞吞的蜗牛，我却像一只想逃脱的小麻雀。我匆匆忙忙的剪好了，奶奶却没剪到一半。那架老花镜恶狠狠的盯着剪纸，好像纸欠他钱似的。我目瞪口呆的看着奶奶的剪纸，奶奶笑了，松弛的脸上挂着几道波纹。

这，是我留下了谦虚的脚印。

傍晚，油灯忽暗忽明，燃烧自己，照亮别人。它，为我和奶奶照明。在油灯下，奶奶一针一线的教我做小挂坠。一张张费布都在奶奶的手中重新活了过来。我也学着奶奶样子缝了起来，“啊！”我把自己的手扎破了，幸好没流血。我鼓励自己，一定要努力下去。奶奶也来帮忙，手把手教我，那几只老茧不时跳入我的眼帘，令我心酸。

这，使我留下了努力的脚印。

在乡下，最有趣的就是挖土豆。我跟奶奶来到平平的地，其他什么也没有。我好奇的'问奶奶：“土豆呢？”奶奶指了指软软的土地。我连忙拿起铲子，想第一个挖土豆。一阵风吹过，带跑了我的小铲子。奶奶笑成了孩子，说：“看来你要手刨了。”我望着奶奶，只好用手刨。我刨到了一只虫子，我吓得躲到奶奶身后，不知声。奶奶笑我胆小鬼，我没办法，只好继续刨。

这，让我留下了坚持的脚印。

静静地坐在那里，一遍遍地看，满地月光，悲伤的想：我能陪奶奶一起老吗？

每个脚印都印着一件令人流连忘返的事，这些脚印，有深有浅，有大有小……

风的脚印作文篇4

夜晚，一颗流星从空中划过，看着流星雨，想起了小时候的我——

“起床了，起床了！”我的“人体闹钟”又响了，我躺在床上，对妈妈说：“妈妈，反正还没有迟到，让我再睡一会儿嘛，我还想睡一会儿。”

“不行！”妈妈说：“学习就要持之以恒，你三天打鱼两天晒网的，怎么能行！”

多冷的天啊！被窝里暖暖的。

见妈妈生气了，我赶紧一个鲤鱼打挺，从床上爬起来——哦，成长教会我要坚持。

其实成长就是这样，既五彩缤纷又充满酸甜苦辣。

暑假的时候，我有幸去苍南玩，在金黄的沙滩上，我看到了许许多多脚印，深的、浅的、斜的、正的、横的、竖的……有我的留下的，也有别人留下的。

在人生的道路上，我们留下一串串深浅不起的.脚印。

我的数学在全班排前三名，奥数也不错，在比赛种还获过奖呢！可是数学这么好的我，却在期末考试中掉链子，比平时考得差多了呢，让我在同学面前抬不起头，真是“一失足成千古恨”对于这句话，我深有体会。但是，让我学会了坚强，即使失败，也要勇敢面对。

这些经历都是成长道路上的脚印，或许你在以前不觉得珍贵，以后你就会觉得如此珍贵。

风的脚印作文篇5

十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，教师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。

生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我期望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自我自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘可是气，我真想向教师提出减负的提议，可是我不敢，胳膊拧可是大腿，小小的我又怎能拧过强大的教师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。

我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我以往蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。仅有我还在虚度完美的光阴，每一天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。教师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。仅有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。

酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。

风的脚印作文篇6

我的成长路上有着五颜六色的脚印，今天我来给你讲最美的那个脚印吧！那是我洗碗的那次。

那天我要洗碗了，就到外面打了一盆热水，把碗和筷子放进了盘子里，把它烫了烫，再把热水给倒掉。然后小心翼翼地拿起了碗筷，把它们放进了冷水里。我先拿起洗洁精滴了滴，把抹布放进碗里擦了擦，这时泡沫飞了出来，在那金色的阳光下一闪一闪的，像是在告诉我：您的洗碗技术真高啊！那时我敢觉很自豪。可是正在我自豪的时候，碗居然不听话了，它在我手中上蹦下跳，我怎么也抓不到它。我感觉它是一位将军似地对我说：“我不要洗澡，我讨厌洗澡！”我也拿它没办法了，想到最后来收拾它。

接着我拿起筷子，把它们放在了水上，它们居然浮了起来，还在上面行走呢！我把它们拿了起来，放在手里搓了搓，发出了“滋滋滋”的.声音。我又拿起碗，把它又冲洗了一遍，“哗啦哗啦”，碗上的泡沫冲掉了，它也老实了许多，变得干干净净的。

终于洗完了，我把它们放进了橱柜里。唉，真累！妈妈看见了，喜笑颜开地说：“孩子你真棒，妈妈好佩服你！”我心里甜滋滋的。

这次体验，是我成长路上最美的脚印。因为我获得了快乐，也感受到了妈妈的辛苦和不易，以后我还想帮妈妈多做一些事呢！

风的脚印作文篇7

从出生到现在六年级的我，成长像一条伸向远方的路，不断向前延伸……，偶尔回过头看看，那一排排脚印令人记忆犹新，有幼儿时期的，有上学前班的，还有上小学的，看着不断长大的脚印，透出的都是无忧无虑啊！

记得上幼儿园时，我很幼稚，不是哭就是闹，把家里搅得是翻天覆地，让老师是束手无策。真是一排“无忧无虑”，“为所欲为”的脚印，其中充满着活泼的童气。

从上学前班后，我就听话多了。该负责的`时候一丝不苟，像个负责认真的大人，不该负责的时候顽皮淘气，充满了天真。这就是我上学前班时那一排排双重性的脚印。

上了小学后，我更加负责认真了，不再有童气了，变成了一位亮丽的女孩，可难免有些顽皮任性，这也是可以理解的！但是劈头而来的作业，使我十分的厌倦和烦恼。每天上完课，作业就如潮水般朝我涌来，压得我喘不过来气。有时，我想扔下作业，要求“解放”，可是师命难违，我只好拖着疲惫的身躯，无可奈何地跳进“河”里，拼命地完成着任务。这就是我上小学时那一串串的烦恼，无法忍受的脚印。

这就是我成长中的脚印，时而无忧无虑，时而烦恼，时而负责，时而顽皮，现在看起来，不是很值得回味吗？

风的脚印作文篇8

走在时间得沙滩上，和着生命得潮声，我奔跑、停下，再回头望望，一对对脚印留在沙滩上，深深浅浅，像忠实得伙伴，一直陪到我得身边。

我不禁想追寻这些伙伴，目光向最远处搜寻，找到了！看，大扇贝旁边那个小脚印。妈妈说那是我一出生，她捉住我得脚丫，踩上印泥留下来得。那鲜红得印迹已经消磨成粉红色，伴随着我清脆得笑声得粉红色得印迹！

再接下来，是一串歪歪斜斜得脚印，那里留着我蹒跚学步得身影；接着是一串如逗点般欢跳得脚印，那里留着我奔跑得回忆——“妈妈，我好想跑，围着这里跑三圈好不好？”“去跑吧！摔倒了也不要紧得。”看，隔不远就有一个个扑倒得印记，还有一双双重新撑起身子得小手印！

看着看着，我不禁要笑。继续往下看，是背上书包，蹦蹦跳跳留下得脚印。我上学了！脚印一下变得斑驳杂乱起来：有得朝着前方，有得朝着山崖和大海，脚印组成各种神秘得图案……

我得目光迷茫起来——我只喜欢那些清晰得脚印带给我得单纯明净得回忆。我努力从这复杂得印痕中，找出明朗得记忆，就像潮水涌向沙滩，拂去那些驳杂得印迹，温柔地留下曾经深刻得印痕……

看——那片挣扎得印痕，一定记录着那次游泳得经历吧！

那个暑假，才开始学游泳得我，直接来到深水区。我太想立刻就能像小鱼那样游得快活。哼，我可是看过青蛙游泳得，那还不容易！爸爸笑我轻狂，我更不服气，“扑通”一声跳进水里。谁知身体竟沉了下去，眼前一片水光，手脚胡乱地抓来抓去——什么也没抓着。我恐惧极了，想喊，一张嘴，水就涌了进来，一点声音也叫不出来。无法释放得恐惧，它像水一样得浸泡着我，占领了我得全身。拼命地挣扎，我要救自己！

不知又发生了什么，直到我大脑空白地躺在水池边上……

往事浮现，历历在目。我曾做过多少这样莽撞得冒险。回想起它们，并不觉得好笑和后悔。看着那片挣扎得脚印水洼里，有几只被海浪留下得小鱼。我走回去，小心地捡起小鱼，把它们送回大海。它们本来不就是属于大海得么？

送走了小鱼得脚洼里，印出蓝天、白云和骄阳，又回到澄净明澈。不知道曾经困厄得这些小鱼，可学会在下一个巨浪来到时趁势自己游回大海？

望着脚印，我忽然想到这个问题。

“慢慢地嚼，总会饱得；慢慢地走，总会到得”——那么，慢慢地学，总会学到得。小鱼呀，命运得巨浪是可以驾驭得；我自己呀，青春得脚步，是可以把握它得节拍和韵律得。（作者：小磊）

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