写气愤的作文6篇

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一个作文若能有着深刻的立意,才能在老师眼中脱颖而出,获得认可和肯定,优秀的作文是彰显作者写作功底和思想深度的重要手段,以下是满分范文网小编精心为您推荐的写气愤的作文6篇,供大家参考。

写气愤的作文6篇

写气愤的作文篇1

听爸爸说,叔叔家里原来有一条狗,名叫“胜利”。爸爸十分喜欢它,可是后来那条狗被可恶的小偷偷走了,那时家里人都十分伤心、气愤。如今妹妹又养了一条忠诚的狗,可是刚长大就被可恨的小偷偷走了。

那天我和爸爸、妈妈到奶奶家去准备奶奶的生日宴。我到奶奶家好几个钟头了,始终未见妹妹养的.狗,于是我问妹妹说:“你家的那条狗去哪里了?”只见妹妹伤心地说:“它被可恶的小偷偷走了。”她当时差不多要哭了出来。我边安慰她边想:好可惜呀!原来我们一到这里它就汪汪直叫,十分可爱。妹妹也对它十分关爱,它一两个月大的时候还抱着它走。那些偷狗的人真是太可恶了!

爸爸还告诉过我,在外国杀狗是犯法的。他还给我讲了这样一个故事:他原来在深圳打工的时候,在一家宾馆,宾馆的老板在杀一条狗,在我们中国人看来是一件很平常的事情,可是宾馆楼上的一个外国人闻声猛地跑下来,不由分说对着宾馆的老板狠狠地打了一拳,宾馆的老板不知道发生了什么事,慢慢围观的人越来越多,最后警察也来了,后来才知道在他们国家杀狗不仅不道德而且犯法,他看不惯,于是就发生了打人事件。这位外国朋友和那些偷狗的恶贼对比真是太鲜明了,爸爸给我讲了这个故事后我更加痛恨那些偷狗的恶贼。

偷狗的小偷们,你们难道就不能为别人想想吗?难道你们一定要把自己的幸福建立在别人的痛苦上吗?

写气愤的作文篇2

在我的记忆里,高兴和开心的事不胜枚举。虽然其中掺杂着一些伤心、难过的事,但它们就像过往云烟,转眼即逝,所以我现在回想起来,也不会像以前那样伤心,可是,这其中还有一件令我气愤的事,我现在一回想,也是气不打一处来。

那里在我四年级的时候,我刚懂得了什么叫“正义”,便经历一场令我终生难忘的事,那个场景至今还让我记忆犹新。

我独自一人走在回家的路上因为考试考的不错,我的心情很好,步伐也很轻轻盈。可是忽然停住了。原来,我看到一个穿着时尚的女青年和另一个女青年走到一个大约40来岁的男青年这边,和他说了几句话。那个男青年便踢了她一脚,那个女青年回顶了一句“莫名其妙”。那个男青年便一边说着脏话一边踢她。那个女青年要走,那个男青年便一把抓住了她,另一只手拽着头发向里面拉。那个女青年已经哭了,可那个男青年依然带着她走,我正要上去理论理论,可是由于同学阻止,我忍住了怒火,这时那个女青年一哭,激怒了那个男青年,他又踹了她几下。我希望周围的人帮忙,可是,周围的人就像看热闹似的`,仿佛正等着这个高潮,谁也没有劝架的意思。终于,那个女青年。被他生拉硬扯拉上了楼,周围人也一哄而散,只有几个人在那里讨论“结局”。

我疑惑,我气愤,我不光气愤那个男青年的残暴行为,更气愤周围人的行为。我不明白,连我一个小学生都懂的见义勇为,为什么其他人到现在都还不懂呢?

写气愤的作文篇3

甜、苦、辣、咸五味俱全。就在今天,发生了一件让我十分气愤的事,让我再一次尝到了生活的味道。

今天晚上,我看了老师布置的作文要求以后,决定写《童趣》,于是我想了一段开头,“每个人都有自己的童年趣事,我的趣事也很多哦!就说几件给你听听吧!”但是,我觉得这个开头不好,就想上网去查一查,看一看别人的.开头,借鉴一下别人写的好句好段,也好给我自己的文章增添一点风采嘛!

正当我想得美滋滋的时候,却发现事与愿违。我走到电脑屋的门口,一推门,发现门是被锁着的。于是,我就敲门,门开了,妈妈出来了。

她漫不经心地问:“你,做什么?”

我嬉皮笑脸地对她说:“妈妈,我可不可以上网查作文?”

“什么作文?”

“随便写什么,话题作文。”

“自己去写哦,老是想上网查,不动脑筋……”妈妈吆喝着。

“我想好了,我写《童趣》,我不知道怎么开头,我想上网……”我委屈地说。

我还没说完,妈妈就准备把我赶走了:“自己去想吧,自己去哈,只知道上网查,还是动下脑筋嘛!去!”她一边说一边把我往外面推,然后把门“轰”地一声关上了。我感觉就像一盆冷水泼到了我的身上,心一下子凉了半截。

简直太令人气愤了,不就是在和爸爸聊天吗?有那么重要吗?居然这样对我!我这可是为了学习啊!我生气地冲进另一间屋,把笔和本子狠狠地扔在地上,一脚把板凳踢翻在地……还不解气,然后冲到门口,“轰”地一声把门关上!

唉,真是气死我了,到现在为止,我还没想通呢!

写气愤的作文篇4

我认为朋友之间不存在怀疑和欺骗的,但是现实告诉我一切皆有可能,有些朋友之间也存在一些不信任的事情。说起这些,我就想到了我以前的同桌。

她是一个俏皮的女生,二三年级时她脾气很不好,经常和同学闹矛盾。后来我跟她相处之后,发现她内心其实幽默和可爱,于是我和她变成了形影不离的好朋友。第一次发现她内心的索取欲望大过我们之间的友谊是在四年级的时候。那时,老师要我们买几枝钢笔练字,我们就很开心的买了各式各样的钢笔。下课时,我们纷纷拿出自己的钢笔出来秀,我的好朋友李玲小心翼翼地拿出她的钢笔说:“因为我喜欢兔子,所以我买的钢笔的图象是兔子的。”我们看了都,都异口同声的大叫到:“好可爱哟!”接下来出现了很多卡通笔,有小猪的、青蛙的、小猫的.……当我将钢笔拿出来时大家都羡慕不已,我的好朋友刘薇很惊讶的对我说:“你的钢笔好气派,真好看!”刘心宇也很喜欢我的钢笔。可能是因为那枝钢笔是爸爸精心为我挑选的吧。钢笔的材质是铁的,笔身虽黑,但很亮,在盖子的边缘和笔头都镶有钻石。我每次用它都非常小心的。

过了一个星期左右,中午上课时我发现钢笔找不到了,我着急得不得了。李玲见我着急便也帮我一起找,左找右找就是找不到。忽然李玲走过来对我说:“陈丹,你的笔在刘心宇那。”我吓了一大跳,不敢相信。但走到她座位上时却不得不相信,我最好的朋友拿了我的钢笔。我连忙问她:“你用的钢笔我怎么没见过?跟我的一模一样耶。”她听见我问她立马红了脸,半天才说出“是刚买不久的”这几个字。我无力的回了话就走了。回到座位我一直在思考……

后来知道她不是故意要拿我的钢笔后就不生气了,但这件事给我和她的友谊点上了一个污点。

写气愤的作文篇5

“啦啦啦,今天真开心!”我哼着小曲儿向家走去。突然,我的目光停留在了小路边:一个人坐在他的小摊前,正在兜售他袋子里的东西。

只见四只长刺的小家伙正在一个大麻袋里焦躁不安地蠕动着,一双双乌溜溜的眼睛看着我,它们仿佛在齐声对我说:“求求你了,放了我吧!我好可怜!”

看见它们可怜兮兮的样子,我不禁起了同情之心。“奶奶,它们是什么动物呀?”我不解地问。“喔!它们是刺猬儿,吃了呀可以治心脏病,还可以熬成油治烫伤。”我心中一惊,呀!原来刺猬可以治心脏病!可我转念一想,心脏病不是可以通过吃药或移植心脏来治疗呀!烫伤不是可以抹烫伤膏吗?刺猬和治病,八杆子都打不到一块儿去呀!

我想:嘿!这群人,仗着刺猬不是国家级保护动物,就随便捉来卖,现在科技这么发达,为什么还要用这个老办法?毕竟它们还是一条条小生命啊!

再说,它们被捉去了,那它们的妈妈怎么办?它们的.妈妈知道了,成天不吃不喝,饿死了怎么办?如果它们的爸爸带刺猬大军来报仇怎么办?

我真想对那些捕捉刺猬的人说:“你们只考虑了人的需求,但没有考虑到刺猬呀!”

现在,那四只小刺猬肯定被人买走了,但是,我求求那个买走刺猬的人,你不要把它们杀掉,放它们走吧!我是真心的!

对不起,小刺猬,我没能救你。

写气愤的作文篇6

为什么呢?原因是这样的,大家在午休时,应有两个同学负责检查地面卫生,把掉在地上的纸片儿捡起来,轻轻地用拖把把地面拖干净。可是今天值日的两个人很不负责任,既不捡纸片,又不拖地,还追逐打闹,并不时发出尖叫声,弄得教室里的同学不能好好的午休和写作业。这时,有几个同学出于好心站起来劝阻他们。我想:他们一定会听她们的劝阻,把地面打扫干净的。可是出乎我的预料,他们不但不听,反而打闹得更凶:在教室里追逐叫喊,对劝阻的同学做鬼脸,还放肆地说:“关你屁事。”

正当大家在指责他们的时候,值日老师带着几个同学检查午休来了,老师走进教室,很生气地说:“大家听一听,你们教室的声音有多大,大家说一说,是哪个同学在追逐打闹的?哪个同学?”这时,教室里鸦雀无声,你看我,我看你,老师又说了:“说呀!是谁?”这时不知那位同学站起来用手指着说:“是他们---朱力和仲任。”老师走到朱力和仲任同学面前,说:“是你们吗?如果是你们做的就承认错误,认了错还是好孩子,看仲任还是中队长呢,要带头做榜样。”仲任同学不好意思的站起来红着脸对老师说:“我错了。”这时朱力同学也低着头说:“我不对。”老师也说:“知错就改还是好孩子。”“不过,今天的`午休只能打九点五分了。”

老师说完,同学们听了都长长地叹了口气,我也翻着眼睛,鼓着嘴儿,用很生气的样子看着他们,心里想:班级的荣誉都被你们破坏了,咋办?

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