被帮扶心得体会优质5篇

时间:
Fallinlove
分享
下载本文

每一篇心得的总结,都是对自身成长的反思,促进我们不断进步,写好心得体会,需要认真对待每一次学习和成长的机会,下面是满分范文网小编为您分享的被帮扶心得体会优质5篇,感谢您的参阅。

被帮扶心得体会优质5篇

被帮扶心得体会篇1

20xx年9月,按照县委县政府要求,我们驻胡家坨镇将军坨村驻村帮扶小组3名帮扶队员来到胡家坨镇将军坨村,开展了驻村帮扶工作。驻村工作使我们既得到了锻炼,又助力了成长。

一、 脚上沾的泥土多了,离农民的心更近了

怀着一颗爱民敬民的心,我们走进了将军坨村。驻村帮扶,我们的一言一行,不仅代表了个人行为,更是代表党和政府对将军坨关怀的具体体现。驻村干部如果对群众没有感情,不仅会损害人民群众的利益,而且会损害人民群众对党的感情,动摇党的执政基础。为此,我们与接触到的村民交朋友、“接地气”,实打实地给群众排忧解难,把这样的驻村帮扶当成一场走亲访友的“亲情之旅”,当成送关怀送温暖的实际行动。

没有华丽的辞藻,没有虚伪的表情,我们脸上洋溢着最诚挚的微笑,带着党的关怀,走访了村里的老党员家庭,静心倾听了他们的心声。在走村串户的路上,我们和村民们结交了深厚的感情,努力为村里办实事,办好事。几个月来,街上的路好走了,土围墙换上了铁艺墙,村民广场还新装了健身器材等等,村里发生了翻天覆地的变化。积极践行“全心全意”为人民服务的根本宗旨,不断提高将军坨村群众们的幸福指数,是我们最大的心愿。

二、基层干部接触多了,对基层的了解更深了

驻村帮扶工作一边面要联系群众,另一方面也要和基层干部协调合作。与基层干部打交道的时间多了,通过他们也更加深入的了解了基层工作的艰辛和重要。通过与基层干部的接触,我们发现:一是基层人员编制少,工作任务量大;二是基层财政所保障水平低;三是管理体制没有理顺,乡镇职能不对称;四是乡镇财政缺乏自主财源,管理不规范;五是农村公益事业发展建设落后,村民参与新农村建设的积极性没有调动起来;六是乡镇财政是财政管理体系中最基层的一级,直接面对广大人民群众,业务量大,服务项目多,服务难度大。这次调研使我们对乡镇财政及基层干部有了更深入的了解,为我们以后更好地完成各项财政工作奠定了一定基础。

三、去田地里的次数多了,对土地更加热爱了

驻村期间,在村支部何书记的带领下,我们参观了我局帮扶的蔬菜大棚基地和机井地。到了蔬菜大棚,我们被眼前绿油油的蔬菜和长势可人的玉米地所征服了。这里的白菜、圆白菜、辣椒长势喜人,一片丰收的景象。在此期间,我们还参观了杏园基地,将军坨村有500多亩的杏园,还有50多亩杏园用于发展观光采摘,带动全村林业发展。我局工作队在外出打工农户闲置的院子里也培植了一个小蔬菜基地,有黄瓜、丝瓜、茄子、豆角、生菜、西葫芦,还有水萝卜、胡萝卜、西红柿,真是品种齐全、应有尽有。在仔细倾听村民和驻村工作队讲解拔草的动作要领和注意事项后,我们小心翼翼地拔起来,过了一会儿,大家就熟练掌握了拔草的技巧,做起来游刃有余。看着我们做起农活来如此利索,何书记称赞道:“没想到你们这些略带几分娇气的文弱书生,干起农活来,还真像那回事儿,像你们这样能吃苦、肯吃苦,将来肯定有出息。”我们听后,干起活来更起劲了。田间劳作不仅使我们在身体上得到了锻炼,而且升华了我们的.思想,并知道“一粥一饭来之不易”,体会到了农民的勤劳、朴实、热情与艰辛。通过田间劳作,使我们更加热爱这片热土,在以后的生活中,一定会更加脚踏实地,艰苦奋斗。

四、 心中的感触多了,从实践中收获的也更多了

通过这次驻村帮扶锻炼活动,我们理解了领导让我们来的意图,青年干部深入到基层一线进行帮扶锻炼,就是要学习基层先进经验,了解基层实际情况,“接地气”,体民情,提高自身适应新环境的能力,学习基层干部直接面对一线、面对老百姓,克服困难、排忧解难的能力,学习村民那种不怕吃苦、自力更生、纯朴善良的传统,通过锻炼,助力成长。

驻村期间,我们学习了锄草、浇地、对花、挖地、施肥等农活,亲身感受了农民的不易;对基层教育现状有了深刻的认识,对村干部“基层工作难”的心声有了切实的体会;对基层财政有了更深的了解,提高了做好财政工作的能力;通过和农民近距离的接触,实实在在地密切了干群关系。通过驻村锻炼,小组成员互相信任、互相帮助、互相理解,大家还收获了一份珍贵的友情。驻村时间虽然短暂,但大家收获颇丰,这些收获在我们的一生中都是弥足珍贵的。

被帮扶心得体会篇2

我校按照上级的结对帮扶的号召,与**镇中心小学结对帮扶,我校是受助学校。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则,诚恳学习实施结对帮扶工作。使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了学校之间的差距。学校结对帮扶是教育协调发展、解决教学中的薄弱问题的举措,这对于提高我校教育教学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。学校领导十分重视结对帮扶工作,并把它作为向高质量学校学习的极好机会,使得此项活动自始至终按照有序有效开展着。

在受帮扶过程中,我们虚心学习,真诚面对,以心换心。在工作中具体做到,主动加强联系,建立稳定的互访机制,提高我校办学效益。开展活动以来我校每学期都组织教师到对方学校听课学习,对方也很重视,按照计划定期由领导亲自带领优秀教师到我校指导实际教学。 开展教研活动、专题讲座,共同切磋教学技艺, 提高我校的课堂教学效果。简明新奇的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使我们的教师受益匪浅。有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。

我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊,并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难,使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。 结对帮扶工作是一项非常好的`举措。通过结对帮扶,对我们受助学校而言,收效颇丰,大大提升了我校教师自身业务素质,为我校的进一步发展赢得了更广阔的空间。

在今后的工作中,我们将借助帮扶活动的东风积极、虚心地向城市先进学校学习,把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来,努力提高我校的基础教育均衡发展。

被帮扶心得体会篇3

我叫张翼飞,今年35岁,按照市委市政府要求和集团公司的指派,担任第30工作组组长,与两名帮扶组成员一道于20xx年8月进驻静海县唐官屯镇薛家庄和大十八户村,被任命为“村第一书记”,负责驻村帮扶工作。通过近一年的帮扶工作实践,使我深深体会到:要做好帮扶工作,只有以“热心、耐心、公心、真心”,才能换取农民群众的“交心、齐心、信心”。

一、摸实情要以“热心”赢得“交心”

积淀问题多,积累矛盾大,党群、干群关系紧张,是后进村存在的通病。以往由于缺乏沟通理解,干部、群众都各憋了一股怨气,受此影响,工作队进村之后,有的干部群众持怀疑、观望、冷淡态度在所难免。增进理解,缓和关系,取得信任,尽快掌握农民群众所急所盼的第一手资料,是工作队要做的第一位工作。为此,我们通过与村两委、党员代表及村民代表召开党座谈会的形式进行宣传发动、广泛征求意见,而且深入到老党员、老干部及农户家中,促膝谈心,广交朋友。累计组织开展村民代表大会2次、党员代表大会2次、“两委”委员会议、座谈近200次、发放调查问卷200余份,使群众了解熟悉我们和帮扶工作,也使我们能够了解村里的所需。

我们在生活上不吃群众一口饭、不拿群众一件物、不要群众一分钱,在工作上天天与群众打成一片,处处维护群众的正当利益,更让

群众感受到我们就是他们的知心人。要争做百姓的贴心人,做群众的好朋友,把他们当成自己的亲人、朋友,做到以诚相待,以理服人。我们进村工作人人不得佩带钻戒、名表等贵重物品,不仅便于群众联系,而且增进了亲和力、信任感。进村这段时间,我们通过发放调查问卷、入户调研等形式,共征集到各类意见建议达200余条,一条条建议,一封封来信充满了群众对工作队的信赖与希冀。

二、办实事要以“耐心、公心”赢得“齐心”

还要有耐心。农村群众的思想文化素质参差不齐,群众对一些政策往往会不够理解不够透彻,或理解有偏差,从而导致少数群众不支持、抵触现象,产生各种各样的矛盾。所以驻村干部要在宣传有关政策中、调处矛盾纠纷的过程中,一定要有耐心,要动之以情,晓之以理,直到思想做通,工作做好为止。在镇区扩建征地工作中,群众普遍认为补偿款过低,抵触情绪较大,工作进展缓慢。通过邀请老党员、老干部、村内致富能手等威望较高人士与全体党员干部一起召开多次会议,充分沟通,共同协商后,决定分包村组、亲属做群众思想工作,耐心讲解国家的政策、镇区扩建的意义,详细了解群众后顾之忧,共同想对策,解决群众失地后的收入问题,征地工作逐渐得要了群众的认可和支持,并得以顺利开展。我们帮扶工作组负责帮扶的两个后进村,后方单位是财政局、交通局和公安局,由于单位领导认识程度不一样,加之帮扶村与巩固村的工作目标任务不同,三家后方单位对大程庄、后胡楼、赵屯三个村帮扶工作的支持力度、帮扶资金的到位情况亦存在着差别。若按通常做法,后方单位各自为战,??

个后方单位所出的人、财、物主要用在所挂钩帮扶的村上,三个村的帮扶工作进度及效果就会参差不齐,必然会出现这个村的各项帮扶任务已顺利完成,那个村的帮扶工作却成效甚微的现象,导致整体工作失衡,负面影响严重。我和队友们坚持从工作全局出发,理出一条三家单位所出资金、物资捆在一起使用的工作思路,并及时向县包挂领导、组织部联络员和后方单位领导作了汇报,受到领导的重视与认可。然后由县领导出面召开帮扶工作协调会,确定本着量力而行、尽力而为的原则出钱、出力,工作统筹安排,统一使用。县财政局很快调剂出70套办公桌椅,赠送给三个村,充实了村部办公室。由县财政局向上争取资金、县交通局出施工队,投资规模近50多万元的铺路工程已经启动。这条长达10公里,大程庄、后胡楼两村直接受益,且惠及周边万名群众的道路,从根本上解决了七八个村的群众走路难、农产品运输难、学生上学难问题,为广大农民群众齐心协力发展经济提供了便利的条件。从工作队内部讲,也解除了一些队员的思想压力,从而更加团结一致地出点子、想办法,帮民致富。

三、促增收要以“耐心、真心”赢得“信心”

加快后进村转化进程,关键要把党的富民政策、“全民创业”精神真正贯彻、落实到农村和广大干部群众的心里。在帮扶后进村活动中,我们坚持宣传发动与理清发展思路相结合,出资出物与技术信息服务相结合,解决热点问题与建立增收富民的长效机制相结合,促进后进村的转化,进一步增强农民群众创业致富的信心,使农民群众得到真正的实惠,使农村经济和社会事业得到全面发展。为帮助3个村的青

年农民走出家门务工就业,工作队多方联系厂家,发放劳务输出信息7000余份,免费技术培训320人,代付路费8000多元,3个村现已向南通市朝阳服装厂等单位输出务工人员500多名,拓宽了农民的就业增收路子。为了帮助农民致富,我们搜集致富信息400多条,开办农技培训班26期;为支持群众创业、我们协调信用贷款300多万元,支付贷款贴息4万多元。为引导群众拓展致富门路,我们重点培养了12个党员群众创业典型。通过扶持后胡楼村胡清华养殖肉牛、胡永洲规模养猪,带动了该村养殖业的发展,且收到了一业促多业的效果,后胡楼村现已发展了规模养牛户32家,养鸭户20家,养猪户18家,板皮加工户16家,新增果品冷库12家;赵屯村新增规模养猪户80家,板皮加工厂46家,就地安置劳动力380人;大程庄村新上10万元以上板皮加工项目19个,废品回收加工厂9家。我们还特别关心3个村30多家贫困户的生产、生活。为使因病致贫的村民胡心昆尽快脱贫致富,工作队集资1.3万元帮助他家发展了肉鸭规模养殖业,已售出三批成鸭赢利上万元。通过倾心帮扶,加快了3个村经济发展、农民增收的步伐,据测算年内3个村人均增收都在450元以上。

实践增真知,帮扶长才干。参与“结对共建”活动,我和队友们都经受了锻炼,丰富了阅历,提高了素质。回顾过去,我们付出的心血与汗水,已融进了农民群众创业增收的.心田里。展望将来,我们仍倍感重任在肩,使命感、责任感激励着我们再接再厉,继续奋进。在今后的工作中,我们将配合三个村党支部认真组织开展好保持共产党员先进

性教育活动,进一步加强“双强”型村党员、干部队伍建设,为群众留下一支永不撤离的工作队。深入推行党务公开和村务公开,转变农村工作管理机制。继续协调后方单位出资出物,改善群众生产、生活的基础设施,使村容村貌得到明显改善,使三个村尽快步入先进行列。

为响应区委、区政府关于开展加强基层建设年活动的号召,我驻村工作组于20xx年2月13日受区委组织部、基层办委派到河子西乡小东庄村开展帮扶工作。通过十个多月的驻村工作实践,我不仅深入了解了基层工作的复杂性,也深深体会到了基层工作的重要性。现将这驻村工作的心得体会汇报如下:

三是理顺村两委工作关系,健全工作协商机制,培养村级后备干部,为村组干部发展本村经济起到了参谋和助手的作用。

四是多办实事好事,对农民关注的、关联的、关心的问题,都要积极主动地帮助落实,以实际行动让农民感受党的关怀和温暖。特别是通过对村内困难人员的慰问和特殊困难的解决拉近了与村民距离并结下了深厚的感情。驻村工作开展后,我们为村里做了二十多件实事好事,调解矛盾四起,建立规章制度三条,让老百姓切实感受到了党和政府的温暖。

1、 早入角色,做好定位。

由机关干部到村干部的转变,首先要明确自身定位,端正态度,虚心向周围的同事和群众学习,尽快了解村的基本情况,熟悉村内的人际

被帮扶心得体会篇4

这个学期,我校实行了“以老带新,结对帮扶”的活动。我认为这是一项非常好的行动,它能够使我们这些刚从校门里出来的新老师获得有经验老师的帮助,使我们更快的成长,争取早日成为一位合格的教师。

这次活动中,我的帮扶老师是我们语文组的李老师,李老师在学生心目中是一位要求严格,课堂风趣的好老师。李老师对我来说也是一位非常值得尊敬和结交的老师,他能够在课堂中把握严肃与幽默,在工作中更是兢兢业业,一心为了学生着想。古人云:“学问有先后,术业有专攻。”一位刚出学校出来的新老师虽然在知识上有了一定的积累,但缺少了丰富的教学经验,而实际证明,在中学的课堂上,丰富的教学经验往往比知识更重要。

如何备好课,如何上好一堂课,在课堂中如何正确的把握老师与学生之间的互动与交流。这些对我们新老师来说都是非常头疼的事,我们新老师在课堂上往往是讲了很多专业的知识,学生却是听不懂,于是学生就认为我们不会教。如何解决在教学中存在的这些问题,最好的办法就是想有经验的老师请教,多向有经验的老师学习。通过这次帮扶活动,使我深深的体会到了,作为一位老师应该怎样去促进专业上的成长。

一、谦虚好问

当教师遇到困难的时候,教师当然可以通过自我反思的方式来解决相关的问题。只是有时候,教师仅仅凭借个人的经验,并不能解决问题。当教师凭借个人经验无法解决问题时,教师需要获得他人的经验和智慧的支持。他人的经验和智慧往往保存在我们长辈中,保存在比我们更有经验的老教师心中。

因此,遇到问题我们都应该虚心的向有经验的老师请教。这次的帮扶活动就是一项很好的活动,它为我们指定了一位师傅,让我们一对一的帮助,通过师傅带徒弟的方式使我们更好的进行沟通与学习。

李老师带给我的进步是非常大的,丝毫不用怀疑。孔子说过“圣人无常师,三人行,必有我师焉。”唐韩愈《师说》中说到“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”由此,我们在帮扶活动中不要把这个活动当成是一项任务,一个负担,我们应该把它当成一个机会,认认真真的学习。

二、刻苦博学

很多新老师都会有这样一种思想,总认为自己已经是大学毕业了,来教这样一些什么都不懂的学生,应该是游刃有余。于是就不去看书了,不去专研了,甚至课前上的内容也不看看。还有些老师总认为自己很忙,没有了读书时间,所以曾经是个读书人,做了老师之后确实书本不沾了。这种现象是非常不好的',其实书本是我们获得专业知识的最好和最方便的途径。虽然也有一些老师读书多,但上课并不怎么样,但总体上多读书是有益的。

我们往往会羡慕一位老师在课堂上能够妙趣横生、机智幽默、对答如流,要做到这些,并不是一朝一夕就可能,它需要长期的积累。特别是作为刚出校门的新老师,往往忽视了学生实际情况,课堂上虽然讲了很多的书本知识,但学生却听不懂,不知所云。于是学生就认为你没经验,不会教。所以,要成为一位有经验的老师,在最短时间内把握课堂,运筹帷幄,最好就是多积累,多学习,广泛涉猎,经史子集,人文地理,甚至数理化等等到要有一定专研。成为一位博学的老师,往往就是学生崇拜的老师。

三、为人师表

一位教师的人际关系好与不好,一位老师受不受学生尊敬和欢迎,最主要的并不是他有多高的学历,写过多少论文,给学生改过多少作业,那是什么呢?就是一个人的人格魅力。作为老师,其最主要的就是“为了师表”。学生就有向师性,老师就是学生的模仿对象,因此老师的一言一行都要谨慎,做到为人师表。

为人师表主要表现在尊重自己与尊重学生、言行一致、公平公正。作为一位老师首先要尊重自己,自己的人格,自己衣着外型,自己的言行举止,随时随地都要保持一个老师应有的形象。尊重自己的前提之下才会尊重别人,我们对待学生放在同等的地位上去理解他们。作为老师的言行是非常容易影响到学生的,所以要随时注意自己的言行,需言必信,行必果。老师对待班上的学生要公平公正,不能内外偏私。一位为人师表的老师也就是学生信任的老师。

这些就是我的一点点体会,总的来说,这次活动给我的进步是非常大的,使我得到深深的教育,在这里,再次感谢我的帮扶老师——李老师。谢谢你!

被帮扶心得体会篇5

__年6月份,我考录内蒙古自治区选调生后,被分配到内蒙古兴安盟突泉县突泉镇工作,成为了一名光荣的驻村第一书记,更让我兴奋的是,与在突泉镇永胜村担任第一书记的父亲成为“扶贫攻坚”主战场上的战友。

尴尬会议,自省自悟

刚参加工作就在扶贫攻坚一线工作,倍感自豪与骄傲。就这样,我带着刚出校门的稚嫩、青年人特有的豪气和干一番事业的雄心壮志开始了我的工作旅程。然而,一次尴尬的会议后,我不得不重新审视我自己和所从事的工作。我的第一次会议是向我所在的工农村驻村工作队员传达县、镇两级扶贫工作会议精神,指导填写贫困户档案,部署入户调查的工作。正如一位同事所讲的,“尚未佩剑,出门已是江湖”,第一次给基层干部开会时,不知所措、无从下手是我最直接的体验。好在有一个农村工作经验近十年又在一个镇里从事同样工作的父亲,在他的指导下,我完成了会前的准备工作,只剩一份待打印的解读材料。父亲强调:第一次开会,大家都不熟悉你,你一定提前半个小时到会场,一是布置会场,二是把材料分发到位,三是迎接认识与会人员。计划上午8:30开会,我七点就到了镇政府开始打印材料,尽管我尽心尽力准备,想着把事情做得完美无缺,偏偏还是出现了问题。因为打印机故障耽误了时间,我迟到了。当我顶风冒雨抱着一摞档案资料撞进会议室时,已是8:50。工农村是城中村,村部不到200平方米,办公室更是只有30平方米。而在工农村小小的村部里,一名县级帮扶责任人和18名驻村队员、包户干部正在等待着我。村主任介绍我就是第一书记时,他们焦急的目光和不耐烦的表情,瞬间表露无遗。接下来,办公室一片慌乱,十几个人以单位有事为由离开了,包村责任人更是因为开会直接走了。原本略显拥挤的办公室,一会儿功夫只剩下了几个不怎么熟悉的驻村队员。

尴尬的会议之所以尴尬,或许是因为我迟到爽约,或许是因为年轻毛躁,或许仅仅因为我是一个乳臭未干刚毕业的学生,又或许……总之,大家对我缺乏信任感。同时,这也让我认识到基层的会议并不同于老师给学生讲课,要考虑多方面的因素,基层的工作需要历练与磨合,需要更多的情感投入才能做好。

小事不小,诚信至上

“不怕人陌生,就怕狗混熟”,这是父亲常说的一句话。当时我把这句话当作笑谈来讲,现在也渐渐悟出了这句话的真正含义。为了让我常入户,和群众常沟通,学会说农村话、唠农村嗑,全面了解贫困户的家庭信息,尽快传达党和政府的优惠政策,父亲经常在节假日陪我到贫困户家中走访。我所驻村的工农村是城中村,农户居住分散,只能在电话“预约”后完成走访任务。十一放假期间,一个大风降温的傍晚,在贫困户赵云熙大爷的“指挥”下,我们骑着摩托车用了四十多分钟,找了三道街,钻了十多个胡同也没找到大爷家,中途我几次想回家不找了,父亲说:“这是我与大爷的第一次‘约会’,爽约会让大爷怎么想,第一书记的形象、诚信何在?”最终还是大爷的女儿把我们领到他家。早已迎候门口的赵大爷把我们接进屋中,进屋的时候我们眉毛口罩上都上霜了,浑身哆嗦,冷得说不出话来。大爷的女儿见状,一边沏茶、一边抱歉道,“我父亲是脑血栓后遗症,话语不清,几年都不怎么出门,对周边的环境不太熟悉了,这可真是‘瞎指挥’,快喝点茶暖和一下吧”。赵大爷说:“这扯不扯,看把你们冻的,天冷就回去呗。”父亲说:“作为第一书记就应该把党和政府的政策第一时间告诉您,更何况我们已经和您约好了”。赵大爷说:“是啊,年纪大了,有病干不动活,没有收入,每天都盼着有好的扶贫政策,这样儿女也减轻负担”。我们回到家时已是七点多钟,母亲抱怨道:“你们怎么就这么忙,饭菜已经热了好几次了,才回来”。我和父亲相视一笑,默默收拾碗筷准备饭菜。

在扶贫攻坚的大家庭里,镇里的同事们和镇上的扶贫干部都羡慕我,家中有两位第一书记,可他们哪知道这荣誉的背后,是多少艰辛和付出。

携手并肩,砥砺前行

在我看来,什么都懂的父亲也有工作上的短板,就是不会使用电脑办公,经常求助于我。20__年1月是扶贫工作备查备检的关键时期,我们父女俩白天起早到村入户收集核实信息,晚上到父亲的单位整理、录入和打印档案资料,一向工作较真“任性”的父亲,即便是求人也要按他的“程序”工作,每一份档案都要经过我录入、他核实、共同复查的程序才算“结案”。每天我们都要工作到凌晨一两点钟,打不着出租车只好步行回家,连续几天下来,我由于过度疲劳、饮食不规律、夜里天气寒冷等原因,得了重感冒,但一想起镇里分管扶贫工作的领导曾经说过的“我们第一书记责任重大,不能得病,也得不起病,更请不起假”这句话,一句看似玩笑但却是实情的话,我抱着挺一挺就能过去的想法继续坚持工作,但一天过去,我还是卧床了,高烧不退、咳嗽不止、咽喉肿痛说不出话。看着躺着床上的我,心疼、内疚、自责的`父亲对我说:“都怨我,要不是急于求成,姑娘哪能病成这样,唉……”我看着父亲沙哑地说:“没事,老爸,睡一宿觉,明早起来你姑娘还是一个巾帼英雄!”

拨云见日,重塑金身

自__年9月参加工作以来,我与父亲有着共同的生活、共同的扶贫课题、共同的责任和目标,在此过程中,我们相互鼓励支持,相互学习,携手进步。现如今,父亲已经学会了网上办公,我也缩短了由一个学生向一个合格的基层扶贫工作者蜕变的时间。现在,我对所从事的工作渐渐熟悉,工作起来也开始有板有眼、有章有法了。从开始的不知所措到现在的条理清晰,驻村队员们从当初的不信任到成为无话不谈的朋友,村民们从当时的陌生到现在如亲人般的热情。我也已和父亲一样开始喜欢农村,喜欢现在工作了。

不知不觉,我参加工作时间就快一年半了,这期间,我从工作的不熟练到做事井井有条,从不会开会、召集不齐人到每周组织召开全村干部的“双书记”周例会,从学生式的“想当然”到在群众中发现问题和解决问题,回首望去,已改变太多太多,而这种从身到心的转变,使我在面对第一书记、包村干部、办公室秘书的多重身份和工作下,变得更加游刃有余。在突泉镇被选为突泉县积分制试点镇的情况下,我作为第一书记,带领村两委和驻村工作队深入积分制试点村学习,并结合城中村的村情实际,研究确定本村的积分制管理办法;在每三年一次的村两委换届关键时期,我作为包村干部,通过多方学习选举换届方案和相关知识,顺利完成村两委换届工作;在扫黑除恶、土地确权、大棚房整治等多项纷繁复杂的基层工作中,我加强学习,努力做到学有所用、干到实处……

“百尺竿头须进步,十方世界是全身”。我的工作业绩在一群优秀的第一书记中并不突出,“创新出彩”还只是我与父亲正在研究的一个课题,但我相信“日日行可行千里,常常做不怕万事”,只要脚踏实地、埋头苦干,终会有所得,以至有所成。

被帮扶心得体会优质5篇相关文章:

开展帮扶工作总结5篇

帮扶工作总结报告5篇

结对帮扶人工作计划5篇

困难帮扶人申请书5篇

扶贫帮扶工作总结5篇

2023年教师帮扶工作计划模板5篇

我被别人帮助的作文优秀5篇

驻村帮扶2024年工作计划推荐5篇

2024年教师帮扶学生工作总结5篇

局2023年帮扶工作计划通用5篇

被帮扶心得体会优质5篇
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
点击下载本文文档
137413