班级小故事作文6篇

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Kris
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我们写作文的过程中,可以培养耐心和细致的态度,这是非常重要的,在作文中适当使用修辞手法,可以使表达更加生动,增强读者的阅读兴趣,满分范文网小编今天就为您带来了班级小故事作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

班级小故事作文6篇

班级小故事作文篇1

属于我们的故事究竟应该从哪里开始,就连那些模糊的记忆里都遗失了答案,也许起点已是过去时,而终点也许是现在时,也许是将来时。

如果说两条平行线相交是几亿几十亿分之几的可能,那四条平行线,如何像拧麻花一样,相连出无数黑点,这应该是不可能中的奇迹吧!

如果是用墨迹点出那些相交的痕迹,当有一天也许是现在,再次想起看到,我想我一定是哭了,不然在我的眼里,那些墨迹为什么会突然淡去,藕断丝连的交汇出一朵朵淡淡青涩的小花。

思维好像断了,花儿背后的画面虽历历在目,但我却无法再延续这种悲伤的基调,用哭泣的声音诉说那些笑容开花的日子。

也许我是悲伤的,明明抓着幸福,却还要撕裂自己的伤口,透过鲜血淋漓来张望不是梦境,幸福背后的痛有多疼。那些快乐的故事发生在我的身上也许真的是奇迹。

谢谢你们,如果没有你们我真的有一天会在悲伤中被掩埋。

是你给了我第一份可以信赖的友谊,第一次见面我以为我们只会是一次的同路人,只是彼此生命中微不足道的过客,是你的开朗与热情感染了我,让我因友情封闭的心又慢慢打开。还记得我们回家的路,好长,真的也还快乐,,还记得晚自习车子坏了你送我回家,本来你可以只送我的胡同口,可你去坚持要送到家,那是靠在你背上,真的好温暖,好安全,胡同里真的好黑吧!

班级小故事作文篇2

哈哈,哈哈,哈!

这是哪个班级传来的笑声?哦,原来是从五三班传来的,这笑声是多么和谐,多么爽朗!发生了什么事,让我们一起去看看吧!

上语文课时,我们都在全神贯注地听老师讲课,唯独一个人——张浩林正在津津有味地“研究”他的笔呢!

突然,只听“啊”的一声,我们全班同学的目光都被张浩林吸引过去了。原来,张浩林不小心把笔掰断了,黑色的笔油全部喷了出来,张浩林被喷得满脸满腿都是油,活像一只黑白相间的熊猫,狼狈又搞笑。

同学们一见这情形,都乐得“手舞足蹈”起来:有的把头靠在桌面上笑;有的捧腹大笑;有的笑的弯起了腰;有的笑的肚皮都快破了;还有的笑的快不行了,干脆倒在同桌身上哈哈大笑。连陈老师也同大家一起开怀大笑,好像她也回到了小时侯。她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦呢!

张浩林近也不是,退也不是,干脆捂着脸跑进男厕所洗脸去了,等他回来时,我们的笑意还是没有散。当看到他的鼻子上还有一个黑点时,我们又很整齐地笑起来。张浩林赶紧用手去抹,可是这种笔水是越抹越多的,很快,张浩林又变成了一只新品猫的“白花猫!”他迅速地捂住左边,又露出了右边;捂住上边,又露出了下边。真有意思呀!

“叮叮”,下课了,我们全班同学都还沉浸在那快乐的课堂里呀!

班级小故事作文篇3

我的班级是一个快乐的大家庭,有29个热情如火的小伙子,还有25个小淑女。上课的时候,我们一起读书,一起讨论;下课的时候,我们在操场嬉戏或在教室里画画,生活的很快乐。

我们团结友爱,当同学遇到困难,我们会尽力帮助有困难的同学。我们是朋友也是竞争对手,上课时大家积极踊跃的回答问题,都不想让自己落后。

让我再说说我们敬爱的老师吧,老师上课时很严厉,当我们犯错误的时候,她从不放过;但下课时对我们和蔼可亲,就像妈妈一样爱护我们。

我热爱我的同学,我热爱我的老师。

班级小故事作文篇4

57个人组成了我们六(8)班这个温暖的大家庭。在这里,有不同的声音、不同的外貌、不同的思维,但年轻的心灵息息相通,青春的脉络紧紧相连,

因为,我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤,都有一颗向往奥校、渴望求知的心。 四位老师像辛勤的园丁,无微不至的照料者我们这些小苗苗;像那一根根蜡烛,照亮了为我们前方的路;更像那一台台播种机,在我们心田里撒下了知识的种子……各位班干部就如那老师的左右手,帮助老师管理好整个班级,在我们的共同努力下,班级被我们管理得井然有序:卫生总是那样的干净,纪律总是那么良好;质检总成绩在年级上名列前茅;那流动红旗都快变成“固定红旗”……这些还不够,我们还要争取做得更好,因为我们的目标是年级第一乃至全校第一。

回想起那田径运动会,同学们为了班级的荣誉,个个奋勇拼搏:男子4乘100米接力赛第一;女子垒球第一;男子跳高第一……一个个振奋人心的消息传入耳际,最后,我们的总分竟达到了全校第一,这说明了什么,这说明了我们都有一颗热爱班集体的心。 这就是我的班级,我爱我的班级!

班级小故事作文篇5

我们班的女生特别喜欢帮助其他人,这是我在偶然间发现的。

这个学期,我们班的女生特别流行编手绳。刚开始只有一两个同学在编,后来其他同学看到手绳编得那么好看,就都跟着学了。

这编手绳也不是谁都会,要是让你自学,我想肯定没几个人会。我听说有些人学会了做手工,但要是想让她教教其他人,那可难啦。但我们班就没有这种现象,付涵宇是最早在编手绳的,她是个非常聪明的人,很多东西她一看就会。我刚开始根本就看不懂,试了好几遍都不对,我就去请教付涵宇,她手把手的教我,经过“名师”指点,一会我就学会了。

有一次,我看见徐楚遥打了个非常漂亮的结,也很想学。我本来想向徐楚遥请教的,后来我一想:我爸爸最会打结了,平时他总教我,也许这时候能用上了。我就开始自己琢磨,把平时爸爸教我打的结都试一遍,再结合手绳这种装饰品的特点,还真让我试出了适合手绳的结。

我学会之后,就教了很多同学打结。我在教她们的过程中懂得了一个道理:互相帮助是一种美德。

班级小故事作文篇6

初二了,仿佛在不经意间,76位同学聚在这里,拼接出一个完完整整的八一二班,就这样开始了我们的铁杆生涯,演绎出属于我们的风景。

初二的我们,早已习惯了披星戴月的生活。晨光穿过树叶的罅隙,那熟悉的音乐穿行于校园的每个角落,同学们一个个精神抖擞来到学校,伴随着节奏鲜明的音乐,迎着徐徐微风来到了教室。

和往常一样,人渐渐多了起来,声音也渐渐响起,只听到石芙宁那句“把声音降到五分贝一下”全班便安静下来,她不仅成绩优秀,更是我们的榜样。时间的确不等人,马上就要上第三节课,但却看到那熟悉的黑板上依旧有上节课老师写的板书,只见到那个熟悉的身影,拿起板擦就开始擦黑板,干净了,她转过身将板擦放在讲桌上回到了座位,她就是张佳慧,而今天却不是他值日,她是语文课代表,她发作业时,需要别人帮忙,总是会说到“你现在有时间吗?能帮我发一下吗?”听完这句话,谁也不好意思拒绝。

物理课上,解老师带来了几个实验,让同学们进行实践,当看到一个个你争我抢的画面,当看到梁一晨,做了几遍,都没有成功的实验,而蔡鑫毅却一次就成功时,同学们的笑了。当看到石芙宁手把手地教给身边的同学时,当看到同学们与老师探讨习题的时候,蓦然发现原来我们班的人都那么可爱。

快开运动会了,学校安排每个班选女生去做广播体操,今天第八节课,我们就去练习了,已经放学了才回到教室,我发现我的桌子上已经放了一张记了作业的纸和一张画了题的数学报纸,原来我的同桌,也就是刘雅轩已经帮我记好作业了。这个可爱的女孩,总是会做出可爱的事情,这就是1八一二班一天的小部分风景,也许他没有大海的波澜壮阔,也没有群山的雄浑壮美,但它却真正属于我们短暂而美好的初中生活。

风景在变换,美好溢校园。

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