这本书是埃·德亚米契斯所写，以一个三年级男孩安利柯的眼光，讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感。写出了一个孩子身边的善与恶、美与丑和点点滴滴的爱！而我印象最深的是卡罗纳他长着大大的头和宽阔的肩膀，显得善良又友好，笑的时候尤其讨人喜欢。有一次老师生病，带课老师极力维护班级纪律的时候，然而可恶的弗朗蒂却向老师扔纸团，有的同学学着猫叫，还有的用脑袋互相顶着玩儿。在课堂秩序混乱到了极点的时候，卡罗纳站了出来。他跳上桌子，挥动拳头，环顾四周，愤怒地吼道：“你们这些蠢货，别闹了！你们欺负代课老师，真是无耻透顶！”夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。"爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

?爱的教育》源于一个三年级学生的日记，所以在读的时候，我总是有许多同样的感受。整篇小说每每读到一处都会时不时的引起我心中激动的心情。读完这部小说，我最想说的就是素质教育其实就是爱的.教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。我们青少年时期是人的一生中至关重要的阶段，在我们成长的过程中，长辈们除了教给我们知识，还应该给予我们素质的教育，给我们一个素质的典范。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形而常常会被我们忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，就如父母的爱，安利柯就有本与父母共同读写的日记，而现在我们大多数学生的日记上还挂着一把小锁。

不愿与父母交流，就不会感受到父母的爱。其实最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。正如那句歌词“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”

成长与感恩的作文篇2

人赤条条来到世界上，却不能说一无所有。虽然每个人都被动降生，无法自主选择生身父母和家境寒暖，但有谁不是母亲怀胎十月的结晶？有谁没经过亲人含辛茹苦的抚养？因此每个人从一出生就应该心怀感恩。

如果一无所有表示物质的极大匮乏，那么我的小学生活应该算一无所有。教室里用泥坯堆起桌椅，老师的粉笔用到握不住才扔掉。学生没有纸和笔，用黑色的电池芯在操场上写字，冬天手都冻得皲裂。在那样艰苦的环境下，孩子们依然心怀感恩认真学习。感恩于老师孜孜不倦的教诲，感恩于父母艰辛的劳动，甚至感恩于一支电池芯、一块平整可以用来写字的土地和冬天的一片阳光。心怀感恩，即使面对贫寒和艰辛，也能洋溢着幸福去感染别人，又怎么能说一无所有？如果一无所有表示在社会上毫无立足之本，没有文凭没有资金没有靠山，那么当我花掉家里所有积蓄去上大专又退学后，就是这种境遇。但是我依然感恩于父母，是他们赐予我身体，最终我靠体力打工养活自己考上了理想的大学。我也感恩于那个“剥削”我体力的老板，是他给了我打工的机会让我立足于社会。

如果一无所有表示爱情的失败，如歌中所唱的她“一直不跟你走”，那么每个人都有过一无所有的经历，没有谁的爱情一帆风顺。当爱情离你而去，不要诅咒，不要痛恨，应该心怀感恩，毕竟她曾温柔地依偎在你肩头，因了她，你才没有一辈子孤单；你更应该心怀感恩的是，因了她的离去，你真正的另一半才有机会走到你身边。那么，用你最真心的祝福送别她，虽然爱情已逝，但你收获了甜蜜的回忆，也显示了宽广的胸怀和高尚的人格。

当梭罗放弃了都市的一切来到瓦尔登湖，他几乎一无所有，但他心怀对大自然的感恩，当天就开始喂马、劈柴，开始关心粮食和蔬菜，因此他不仅拥有了品尝湖光山色的权利，更有了享誉全球畅销百年的名著，以及让后人心驰神往梦寐以求的湖畔天堂。

没有真正的一无所有，只有永远的感恩。生命给予什么，就心怀感恩去享受什么，因为生命本就是体验的过程，而体验即财富。无论悲欢离合，还是成功失败，都是生命赐予的福祉，都是天将降大任的前奏，只有心怀感恩去接纳、去思考，才能真正理解生命的真谛。同时感恩本身也是活着的理由，正是有了对父母、对爱人、对孩子、对朋友的感恩，我们才坚强地活着。

每个早晨醒来，让我们开始感恩，因为每次太阳的升起都和上次不一样，即使阴雨连绵，也可撑一把油纸伞在大街上寻找雨巷的韵味。不论是太阳明媚地普照大地，还是细雨浪漫地遍撒人间，不管你是身价百万还是一文不名，只要心怀感恩，就能每天品尝到这人间美景，而不会觉得一无所有。不仅如此，只要心怀感恩，就会不断追求上进，最终也不会一无所有。

成长与感恩的作文篇3

读完《背影》，父亲那苍老、艰难的背影仍在我眼前浮现，久久不去。文中父亲对朱自清深深的爱，朱自清对父亲深深的感念，让我不由得想到，我们每天享受着家人给予的爱，是否应该学会感恩?

文中，在车站送别时，朱自清曾两次流泪。第一次，是他看到父亲努力的攀爬月台，想上去为他买橘子。父亲的背影深深打动了他，因而落泪。第二次，是父亲把橘子一股脑儿送给他，转身离开，等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。此刻，他一定深深读懂了父爱，感谢父亲的辛劳，感谢父亲的关爱，并为自己之前聪明过分，不群众路线懂得感恩而愧疚。所以他在文中写道：唉，我现在想想，那时真是太聪明了!

我们，有时是不是也太聪明了?我们聪明地以为，父母所付出的一切都是应该的，殊不知父母也需要子女的关心慰藉;我们聪明地以为，父母还没有老去，我们还小，可以继续享受父母的爱，殊不知父母头上已悄悄生出许多白发;我们聪明地以为，我们可以等到长大了有能力了再去报答他们，殊不知生活有时很残酷，子欲养而亲不待。有时，我们甚至会对他们的关心感到反感，一次又一次的伤害他们，殊不知他们背过身时内心强忍的伤痛

难道，这就是父母付出爱的回报吗?难道，这样的聪明和自私不该早些画上休止符吗?

看着他们日渐衰老的背影，看着他们整天忙碌的背影，看着他们疲倦不堪的背影，孤独落寞的背影，失望难过的背影难道我们还不应该珍惜眼前的机会，感恩父母、朋友和所有关心过自己的人吗?我还记得作者在文章最后发出的感叹：唉，我不知何时再能与他相见!难道我们也要在将来远离父母亲人时发出这样无奈的感叹吗?

谁言寸草心，报得三春晖!但只要我们行动起来，不管以什么样的方式，哪怕是他们疲倦时的一杯茶，失望时的一句安慰，出门时的一句关照也许仅仅一件小事，就可以让他们感到无比温暖，让我们感到无比幸福。感恩，其实并不难，关键是要长存感恩之心，常有感恩之举。

就像朱自清《背影》中所写的，我最不能忘记的是他的背影，我们最不该忘记的是别人给予我们的爱。我们应该记住别人关心我们的点点滴滴，珍惜每一个机会，感恩所有为我们付出过的人，让我们在感恩中成长!

成长与感恩的作文篇4

花，是具有观赏价值的草本植物，古人常借花来表达思念之情，表示自己的远大志向。而当感恩寄托在花上时，就会绽放出娇俏迷人，绚丽多彩的各色姿态，散发出芳香四溢的气味。

感恩的花，开在成长的路上，开在那回眸中。

那一个秋风瑟瑟的日子，爷爷把我送到家门前的十字路口。我没有像以往那样头也不回地回家，而是回眸一看，这一看不仅看到了令人感动的场面，还看出爷爷对我深沉的爱，在我心中开出了感恩之花。只见爷爷远远地望着我离去方向，即使人山人海眼神依然坚定，踮起的脚尖依然有力，扬长的脖子依然挺直。身后的绿灯亮了，各色各样的人与爷爷擦肩而过，他们快速的步伐，朝着街对面前行，仿佛在提示爷爷绿灯亮了，可爷爷却像是丧失了感觉，布满皱纹的眼角和有着白内障的眼睛，在人流密集的街道，努力地张望着我家的厨房，那厨房要是倏地亮了，爷爷便会咧起嘴角，像个三岁小孩，兴高采烈地回家了。

感恩的花，开在成长的路上，开在那只手中。

那一个寒风侵肌的夜晚，我被冷风惊醒了，唯一一床多余的被子在奶奶的卧室里。可我和奶奶吵了架，心中还有一丝倔强和不甘。不愿求助于奶奶，正当我躺下时，门外传来轻轻的脚步声，奶奶抱着那床被子进了房间，整整齐齐地给我盖好，刚要走出房门时压低了嗓子咳嗽了几声，离我房门越远咳得越严重。我心中的倔强和不甘瞬间转化为感恩和后悔，正当奶奶快要回到她的卧室时，好像又突然想起了什么，喘着粗气跑进我的房间，用她那干瘦冰冷的手帮我掖了掖被角，又咳嗽着走出我的房间。不知为何，那被奶奶的手掖过的被角变得异常温暖，那股温暖从脚底延伸到心房，开出了感恩之花。

用感恩心看世界，用惭愧心看自己。感恩的花，绚丽多彩，芬芳四溢。感恩的花，开在成长的路上。

成长与感恩的作文篇5

今天我有幸读了萧红写的《呼兰河传》，文中的团圆媳妇是一个十二岁的小姑娘，本该是一个无忧无虑、天真无暇的学习时光，但在她的生活中，十二岁也许是个噩梦。她被过早地卖给了一户人家做童养媳，刚来时是那样的健康、活泼，开朗。

但不久后，她就一个人孤单地生活在一个陌生而又可怕的环境里，尽心尽力地做事，可动不动就会遭受到婆婆的毫不留情的打骂，在人们眼里，婆婆打她是为了让她更听话、更懂事。但没多久她就匆匆地离开了人世，也许她还有什么心愿未了，也许，死对她来说，是个解脱。这就是曾经的中国，曾经的社会，曾经的愚昧，曾经的不平等的人啊！相比较，我们的生活更是幸福的，我们更是幸运的。朋友，你可曾想过，幸福的生活是哪里来的呢？因为有了父母，我们才能来到这个有声有色的美妙世界，父母抚育、呵护着我们，付出了多少努力，多少汗水! 因为有了老师，我们的生活才如此精彩，老师赋予了我们取之不竭、用之不尽的知识，混沌之中，才有了指路的明灯。因为有了新中国，新中国给予我们安定祥和的环境、美丽的校园、幸福的生活。

“滴水之恩，当涌泉相报”。就像鲜花感恩雨露；苍鹰感恩长空；鱼儿感恩江河一样，那我们就用一颗善良、感恩的心去报答父母的养育之恩，老师的授业之恩，长大后更好地报效祖国。

让我们学会感恩，懂得感恩，在感恩中成长!

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