它还是个超级无敌大吃货。每次见我背着书包去上学时，它都直勾勾地盯着我的书包看，好似在想：那包里一定装着许多美味的小鱼，我一定不能错过这个巡食的大好时机！接着，它便扑在我的包上，仔细地左闻闻，右闻闻。它发现这儿其实没有鱼，便垂头丧气地从我的包上窜下来，失落地回到自己的小窝里，“呼噜呼噜”地睡大觉去了。每次我放学回家，总不忘分给它一点它最爱的鱼干。它只要一看见鱼干，便立马扑上去，狼吞虎咽地吃起来。吃完了，又用不舍的目光看着自己的肚子，好像嫌自己的肚子太胖。

我很喜欢这只小猫，因为它给我带来了许多快乐，虽然它现在失踪了，但我还是不会忘记它的。

关于外貌的作文篇2

晓珊是我的同学，也是我的好朋友。她有着一头乌黑亮丽的半长发，老是转来转去的一双美丽的眼睛，高挺的鼻子，整个人给人一种清爽靓丽的感觉。我对她很有好感，她是我很要好的一个朋友。而且她经常能使旁人哈哈大笑，一扫之前的阴霾，简直就是天生的笑星。

在我悲伤时，是晓珊带给我笑声的，不止是我，别人也一样。

晓珊总是那么开朗、活泼，笑声总伴随在她周围。

一天放学，我因为某是而显得闷闷不乐的。细心的晓珊她发现了，笑问：“玉燕，什么事让你不开心啦？哦！我知道了，是不是有人欺负你你，好啊，竟敢欺负玉燕，他在那里，让我抓来教训教训！”说完摆出一副要找人算帐的`样子，而我，早笑得上气不接下气了，什么闷闷不乐，早被晓珊弄到九霄云外去了。

晓珊不止开朗、活泼，学习也是一等一的棒，老师上课提的问题十有八九能回答，有不会的地方她总敢去问老师，这个很值得我学习呢！（我胆小）

听完我的介绍，你们是不是很想跟我这位活泼聪明的同学加好朋友做好伙伴呢？

关于外貌的作文篇3

提到我的妹妹yeah，真的可以说！但是我想综合计算还是有点困难，我还是一步步一步一步！

第一次见面：天使

我的姐姐有一个困惑的脸。桃色的脸，黑色和柔软的头发附着在上面，如更清澈的水，像明星更清晰，鼻子小，精致的玫瑰色的嘴，这些都很有趣，眉毛很淡，朦胧，但是眉毛很好，是蛾，一种描述，相当古老的歌剧。 gee，真的天使脸（魔鬼的身体不能达到，她只有两岁，肉可爱的！），加上甜蜜的声音，萌萌的表情，有被宠坏的手段，真的是一个天使见到所有的人害羞！

早期的理解：dumbfounding no

我玩了一会儿，好吗？我跳，来吗？我跳得很好，是吗？ ... ...问题，一个接一个的问题，让人口干，忙忙忙她是超人吗？不累？我高了，不是吗？我生气，不！哇哇我明显地长大了，她说我没有长得高......她哭了，哭是一种武器，长声音波让我充满了牙齿。好，长得高！我不得不恳求，她打破了眼泪，愚蠢跳跃，我跳高！我高了！是有点长，所以你只是没有看到！我说我不能笑。

深入：活宝

姐姐，我喜欢你，不喜欢我的母亲。（母亲旁边听着它！姐姐你... ...）姐姐，谈论注射这个故事！听几百次！姐姐啊，我回去了吗？没有。

关于外貌的作文篇4

在一个寒冷的冬天，我家来了一位新成员，它就是可爱的小猫。它有一双透亮灵活的大眼睛，圆溜溜的，闪闪发亮，夜里什么都看得见。猫的鼻子很灵敏，在很远的地方就能闻到老鼠的气味。它那长短不一的白胡须就像测量尺一样可以测出老鼠洞的大小。小猫四肢健壮灵活，脚底带一块厚厚的肉垫，还有一根长长的尾巴，真像一只小老虎。

这只小花猫非常顽皮。有一次，妈妈在织毛衣，黄色的线团不小心掉在了地上，小猫以为是给它的黄皮球，高兴的蹦起来。它弓着背，尾巴翘得高高的，目不转睛地盯着线团，猛地扑过去，一把按住线球，然后用左爪拨一下，又用右爪打下去，很好奇地拍了两下，心想：这个皮球怎么拍不动呢？它非常生气，把毛线一踢，毛线把满屋子缠得到处都是，像蜘蛛网一样。小猫有时扑得过猛，会摔个四脚朝天。有时方向没对准跳到另一个“国家”了。

小猫照镜子就更有趣了。当它来到镜子前，看见对面有一只和自己一模一样的小猫，它就跳上梳妆台，用爪子摸一摸镜子里的它，它摸不着，又到镜子后面去找，找不着，最后才无可奈何，摇摇头。心想：刚才明明看到一只一模一样的猫，它跑到哪里去了呢？它肯定在和我玩捉迷藏，它东瞧瞧，西望望，焦急的找着。

我家的新成员——可爱的小猫，给我带来幸福，给我带来快乐，我喜欢它。

关于外貌的作文篇5

我的妹妹1岁半了，她长得胖乎乎的，头发很短，脸蛋圆圆的，高兴的时候眼睛常常眯成一条缝。她是我的跟屁虫，做出的事儿常常让我哭笑不得。每当我放下书包，准备写作业的时候，妹妹就会冲进来，爬到我的桌子上，把我的卷子全部扔到地上，然后从我的铅笔盒里倒出所有的笔，从中选出两支，一手拿一支，在我的卷子上画起来。我拿她真没办法，只能抢她手上的笔，可是她太机灵了，我总是抢不到笔，有时还弄得我满手“伤痕”。

我只好把她抱出门外，让妈妈“管治”她。我的妹妹虽然调皮，但她是我们的开心果。我要弹琴了，刚打开琴盖，妹妹就会跑过来，爬上琴凳，学着我的样子把指头张开弹，还时不时抬头看看谱。于是，我就会去通报妈妈。妈妈会哄她说：“不是坐上琴凳就能弹得和姐姐一样好的，姐姐练了多长时间了呀！”我也会说：“对呀，谁是主角谁是配角呀？你搞错没有！” 妹妹咿呀学语的过程更是搞笑。她以前不会说“姐姐”二字，却学会了说“妹妹”，见我常喊“妹——妹——”。一天，阿姨和妹妹在外面玩，正好碰见我，就开玩笑说：“莹莹，你的‘妹——妹——’来了！”

又过了几个月，她竟开始叫我“大大”了。终于有一天，我又逗她说“叫姐姐”！只见她的嘴一张一合半天，突然叫了声“姐——姐”！我非常激动，她终于会叫“姐姐”啦！有时候，阿姨让妹妹叫她，妹妹就铆足了劲儿，大声喊一声“啊”！这表示她已经叫过“阿姨”了。看，我的妹妹就是这样调皮可爱，我很爱她。

关于外貌的作文篇6

自从我记事起，我有很多的同学，有托儿所的，有幼儿园的……有一些同学在我的记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的三年中，我和她一直是好朋友。

她圆圆的脸，小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道她是谁了吗？

对了，赵一菲。

赵一菲是一个十分热心的小女孩。有一次，我们小组在做值日生，赵一菲是负责扫地和擦黑板的，当她完成任务后，看见我还在劳动，就小声对我说："陈思文，我来帮你擦饮水机吧。"还没等我反应过来，她就一把夺过抹布，在水中绞了一下，就麻利地擦了起来。她擦得可仔细啦，饮水机的上上下下，角角落落，没有一处被遗忘，有些小缝隙很难清除，她用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠，功夫不负有心人，原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的，我看着这一切心里很是感动。

我爱我的同学——赵一菲！

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