通过观后感，我们可以将观影的瞬间转化为永恒的记忆，珍藏在心中，通过写观后感，我们能够更深切地理解艺术作品的多重意义，满分范文网小编今天就为您带来了观红孩子观后感推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
观红孩子观后感篇1
今年暑假，我看了一部电影《念书的孩子》。当我走出电影院的时候，我的心情还是久久不能平静，电影里的情节似乎总是在我眼前展开。这部电影讲述了一个山村留守儿童的故事。故事的主角是一个叫陆凯的小学生。他父母进城打工，留下他和爷爷还有一只流浪狗——《小勇气》。
他们生活贫困。家里没钱，他们买不起电视。他们不能看电视。当他们晚上开车离开时，他们为他们的祖父学习。狗也在床底下抬头，好像在认真听。每当陆凯上学的'时候，狗就和他在一起。陆凯经常对狗说心里话，陆凯为父母着想。当他对狗说他想他的父母时，我不禁泪流满面。我希望他父母早点回来陪他。
寒冬来了，生病的爷爷只好坐在被子下的床上御寒。有一天，城里的爸爸送来200块钱，让他们把煤球灶点着，这样就不怕冷了。
一天早上，“肖丹”大叫着冲进爷爷的房子，咬住了卢凯的裤子。原来爷爷是煤气中毒，陆凯拨打了120。经过医院治疗，爷爷获救了，但是身体越来越虚弱，已经不能照顾他了。他每天放学回来，都要照顾爷爷。他学会了烹饪，还煮了咸萝卜。
日复一日，有一天，“肖丹”又哭了出来，躺在爷爷的床边，舔着爷爷的手，但是爷爷再也没有醒来而是来了。爷爷走了。爸爸妈妈回来了。他们想走进城的路去上学，但遭到了路的反对。最后，他们还是想去城里。路和爸爸妈妈上了车，却带不出“小勇气”。动物不允许上公共汽车。车开走了，狗拼命追车。我忍不住哭了。
观红孩子观后感篇2
上个星期，我们观看了电影《读书的孩子》，电影主人公是一个名叫陆开的小学三年级的男孩，与许多农村孩子一样，父母外出打工，孩子留守在家，他与爷爷相依为命。但是，他也并不是完全孤独的，他有一个好朋友，名叫小胆儿，是一只灵巧可爱的小狗，陆开平时就向它吐露心声。
起初，陆开上课并不认真，上课老走神，甚至回答不出苦胆是什么味道的，也辨别不了“吴王夫差”和“差不多”这两个“差”字的读音，爷爷没有上过学，只在小时候听过说书的，纵然觉察出不对劲的地方，也无从在陆开的学习上指点。上课时，他时常向窗外张望，夜晚，他独自守在电话旁等待爸爸的.来电，他也常常拿起话筒拨号，为了省钱，多半拨到一半又放下了。
一切似乎很平静，陆开的学习也在慢慢进步。由于天气太冷，陆开家条件有限，爷爷生了一个煤气炉子。第二天，小胆儿拉着他，他意识到出事了，赶紧冲向爷爷的房间，并拨打120救治煤气中毒的爷爷。
观红孩子观后感篇3
这周学校组织我们看电影，电影的名字是《念书的孩子》。这部电影给了我很大的启发。
电影中的主人公叫路开，他还有一个知无不言，言而不尽的好朋友——小胆儿，它只会带给他快乐。路开是一个典型的留守儿童，他的父母在很远的地方打工，他只能和他的爷爷相依为命。
路开是一个爱学习的人，他拥有自己的人生理想——考上博士。路开每天晚上都会给爷爷念书，爷爷非常喜欢他念书。他天天晚上都会等他的爸爸妈妈给他打电话来，这好像就是他的精神支柱。每次爸爸妈妈打来电话的时候，路开都非常的开心。可见他是多么想念他的爸爸妈妈,多么的孤独。只能和自己心爱的狗玩。我想我们是不会体会到他的这种心情了，因为我们没有这样的遭遇，我们是幸福的。但我们谁又能像他一样这么喜欢学习呢?
我们都是在父母的关爱下成长的，又怎能体会到他内心的孤独呢?我们只会依赖自己的父母，没有自理能力，而他仅仅9岁，却有了很强的自理能力。我们只会享受生活，不会珍惜美好的学习生活，而他却很是珍惜自己的学习生活。
在爷爷不在的日子里。放学后，自己坐在家门前的台阶上写作业，啃冷馍，喝凉水。可想而知，一个9岁的孩子，独自一人在家是多么的`害怕。他和他的狗狗在一起，他可以和他的狗狗说出自己的心里话，因为狗狗不会嘲笑他，不会不理他，不会骂他。他把它当成了知己，知无不言，言无不尽。对狗狗诉说了自己对父母的思念。当看到这时，我的眼泪哗哗的流了下来。
他的爸爸在城里给他找了一所学校，准备接他上城，上车时他要带小胆儿上城，可是他的爸爸不让他带。这时他打算放弃上城，他想和小胆儿在一起，可是他的爸爸硬把他拉上了车，他挣扎着，但他怎能成功。他在车里恳求爸爸，希望爸爸可以让他和小胆儿在一起，但是爸爸没有同意。小胆儿在后面追着，他不愿意和它的主人分别，但它又怎能跑过车呢，无奈，只能和主人分别。可见路开和小胆儿的感情是多么得深。
这部电影，让我明白了现在的学习生活是多么的宝贵，我们应该珍惜。我们应该好好学习，我们应该像路开一样，成为一个有能力的人，不再依靠父母的人，不再浪费光阴的人。
观红孩子观后感篇4
此次组织的新家庭文化节大会，多名行业专家直播中给予学校和家长专业的指引，学习下来受益匪浅，很庆幸我的小孩自上一年级就能体验新的方式。
家庭需和学校协同，做到同责、同道、同力、同构。我们家长要率先做代表，为孩子创造良好的学习氛围，创造和谐的家庭氛围，以身作则。另外需和老师联系更好紧密，及时了解他在学校的动态，了解哪部分的知识点暂时还没有掌握，哪些方面能力还需要提高，和老师一起制定帮扶方案，在家里可以做到有的放矢。
另外，通过此次学习也认识到一点，就是家校社政的系统，希望不久的将来，我们学校能够更好的融合社会学习平台，国家能够提供为家庭、学生提供更好的学习环境。希望共同努力，创造更好的素质的生态环境。
观红孩子观后感篇5
在电影《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。他还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿。
路开是一个活泼开朗、孝顺懂事又勤奋好学的孩子，每天都给爷爷读书，虽然错误百出，但语气到位，讲的娓娓动听。他和爷爷相依为命，每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打来电话，也许这就是开开的精神支柱吧!
开开是不幸的，但他是坚强懂事的，他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。非常值得我们城市里的孩子学习。
我对主人公开开真是佩服有加，作为留守儿童的他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的`思念之苦时，我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转，我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景，然而，这一切永远都只是开开的梦和奢望!
看到开开的童年是那么悲惨，我一下就联想到自己。家里的条件那么好，而开开呢?我读书的环境那么好，而开开呢?尽管如此，我还一味的抱怨，不想学习，讨厌家长唠叨我。与孤单的开开相比，每天有许多人陪伴在我身边，无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极念书的孩子。就这样，我还不知足，每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他们心寒的事情来。想想我自己都后悔，家长为我付出了这么多，我还……开开那不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我，今后我要像他那样奋发向上，努力学习。
看了这部电影，我深有感触，和开开比我自愧不如。以后不管遇到什么困难，我也要学着自己面对，不再依赖他人。我一定也要做一个坚强的孩子!
观红孩子观后感篇6
我本来并没有想看这部电影，可是在做义工的朋友（非常）强烈的推荐下，我打开了百度。
第一幕就给了我相当大的冲击。雾蒙蒙的清晨，一个孩子哭喊着不辞而别的爸爸妈妈。刺激之下，我继续看了下去。
在讲感悟之前，还是得提一下这个电影中的硬件，演技拍摄。怎么说呢，我虽然对于电影拍摄没有研究，但还是来这里写一写自己的感受吧。个人觉得这篇电影的演技拍摄一般。也许我还没看到，但是至今，我看到的小孩子的演技无论如何好都很难将我带入电影。一些电影的剪切编辑以及天天的情绪转换都比较突然。还有，这大概是我的一个问题所在吧，一些我并不赞同的细节会突然把我带离故事情节，打断电影的连续性，比如一些生活细节描写：每个人都讲一口标准的普通话，开开的老师是一位大美女。
可是无论怎么说演技烂，拍摄糟，这部电影的是完美的。它向我们这些不知人间疾苦的城市儿童展现了生活的另一面，展现出了社会中现实存在的人们的生活，激起了我们对于在中国的另一个世界中的人的关注，让人想去做一些什么......
这是这部电影的最终成就。不是得奖，不是受人好评，而是激起人们对于留守儿童的关注以及关爱，让人们想去为这些孩子做些什么。
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