写作文能够锻炼时间管理的能力，有效安排写作计划，通过多样的作文形式，学生可以探索不同的表达方式，找到最适合自己的风格，下面是满分范文网小编为您分享的我爱我作文精选7篇，感谢您的参阅。
我爱我作文篇1
如果把课本比作土壤，那课外阅读可以看作肥料。如果只靠土壤里的养料，而不适量添加肥料，那一定会导致营养不良。就好比现在的青少年们，阅读面狭窄，不吸收课外知识，无法有效地提高自己的文化修养。
课外阅读不仅有趣，而且还能帮助我们增长见识。那为什么课外阅读却不被人们重视呢？因为考试成绩和父母的压迫。
在现在的社会，“营养不良”算什么，只要能得个好分数就行。这是大多数家长的思想。家长认为考高分靠努力、努力、再努力，所有的时间都应该用在学习上。学习成绩好的要“更上一层楼”，不好的则要“笨鸟先飞”。就这样，那些与成绩无关的课外读物也被严禁阅读。
然而有些课外书，如漫画、言情武侠小说之类，屡剿不灭。据统计，这些“课外书”竟然成为青少年图书消费量的榜首。原因却还是因为压力过大。漫画卡通中的故事情节跌宕起伏，想象丰富。读这些书时，身心得到放松，好像进入一个没有压力的世界。
课外阅读已经被禁止，再加上漫画之类的夹击，那些真正有益的课外阅读更是没有了生路。不过幸好，现在考试的内容中，增添了不少课外阅读，这使得青少年可以再一次接触有益身心的课外读物，也使孩子们可以更好地开阔视野，提高学习成绩。
课外阅读好比肥料，缺了肥料的树苗难以成长为栋梁之材。青少年应该阅读优秀的课外读物，例如科普作品、世界名著。家庭和社会也要为青少年阅读课外读物创造空间，这样才能使课外阅读发挥出它应有的作用。
课外阅读能带给我们更多知识，让我们明白许多道理。例如我曾经看过冰心写的一篇《宇宙的爱》。看完后我深深地体会到这篇文章字里行间呈现出的人与大自然的和谐，体会了解到大自然的美丽和对人类的厚爱。读完后我深深意识到热爱大自然的重要性。
因此，在课余闲暇时间多看看课外书吧，它能带你走进课本里所到不了的，充满知识和自由的世界。
我爱我作文篇2
“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗？现在大多数人读书不是为了消磨时间，就是为了完成任务。有谁把读书当成快乐的事呢？
我两、三岁时，爸爸妈妈把我送进幼儿园，我就开始和书打交道了。老师每天都讲着精彩的故事。刚开始只是觉得好玩罢了，到了读一、二年级时，虽然不大认识字，不过，也学会了拼着拼音读。
书就像我的伴侣、我的朋友、我的生命！听老师说过：毛主席爱读书，他打仗的时候，宁愿什么都不要，也不会不要他的朋友——书。难怪他的文采那么高。在我们五年级的课文中，收有毛主席写的'一首诗歌，叫做《七律·长征》。
我爱读书，书中有很多精彩的世界；我爱读书，读书是我获取知识的主要途径之一；我爱读书，多读书可以扩宽我的知识面；我爱读书，读书可以提升我的文学修养；我爱读书，读书对我日后的说和写都有很大的帮助；我爱读书，读书使我开阔视野；我爱读书，读书使我情趣优雅；我爱读书，读书使我美丽；我爱读书，读书使我思想深邃；我爱读书，读书使我多活几度生命；我爱读书，读书能使我完成爸爸妈妈的期望，能让爸爸妈妈开心。
我爱读书，我会一直读下去的！
我爱我作文篇3
论模样，腊梅并不出众。它没有牡丹之贵，菊之雅，月季之艳，玫瑰之浪漫，兰之香，人们赞美腊梅，是因为它傲骨凌人。
腊梅花在冬天迎霜开放，花期为12—3月份，腊梅花味甘微苦，花瓣是透明色的。我钦佩腊梅花，不是因为它颜色艳丽，色彩夺目，而是在有一天，我遇见了一位如同腊梅般坚强的一个人。
那是一个冬天的星期六，我和朋友们在外面玩耍，楼下的天气比较冷，我们玩的很开心，突然，朋友指着水池大叫道：“快看啊！有人在水池里洗拖把！”“有什么大惊小怪的！”我小声嘀咕道。我转过身，顺着朋友的.手指尖儿望去，只见一位阿姨在冲着我们微笑。
我好奇地走了过去。啊，这位阿姨把手套取下来时，我和我的小伙伴们都惊呆了——阿姨的手布满老茧，还裂开了小口子，满手冻得通红且伴有轻微颤抖，我想都没想便脱口而出：“阿姨，你的手……”朋友狠狠地瞪了我一眼，我只好陪着笑脸，冒冒失失地回答：“阿姨，冬天那么冷，你为什么不用热水洗呢？”“哦，是这样的，”阿姨微笑着说，“你看这些腊梅花，前几天才下了雪，它缺没有凋谢，是因为它生命力强，冬天越是寒冷，它开得越夺目。”我和朋友听了，若有所思地笑了笑，欣赏起腊梅花。阿姨的一席话，使腊梅花在我心中的印象愈加深刻，把腊梅花衬托得愈加美丽。
啊！这位保洁员阿姨的那段话令我至今难以忘怀，那一幅幅场景是那样动人，腊梅花盛开的景色又是那样美好啊！给枯燥乏味的冬天增添无限的生机！我爱纯洁透明的腊梅花！
我爱我作文篇4
“吃饭了。”“哦，看完这就来。”嘀嗒，嘀嗒，时间不快不慢的走着，不一会儿半个小时过去了。“你看好了没有啊，就等你一个人了。”很明显，妈妈的嗓音提高了不少。“来了来了。”能不来吗？再不来“暴风雨”就要来了。这就是我，一个小书虫。
我看书的习惯还真不是从娘胎里带出来的。从小学三年级起，我的阅读能力就很差，爸妈为了让我爱上阅读就和我比赛读作文，看谁能一个字都不错，从那以后我就一天不读就很难受。越来越爱看书了，读完一本我就让妈妈再买一本。
有一次妈妈他们要出差了。而且一走就是三天，临走前妈妈给我留了很多的作业。临走前妈妈还不放心地来我屋看了我一眼，发现我正在非常专心的写着作业。就放心的离开了。结果妈妈刚关上门，我就从作业底下掏出作文，偷偷摸摸的看了起来。
“零零——”唉，爸爸又打电话来让我赶紧做作业。是啊，爸爸已经打了三个电话了。“让爸爸放心，赶紧写作业吧。”“布书中的故事那么精彩，再看一会吧。”我的脑海里好像有两个小孩在打架一样。最后新的天平还是选择了书，我打算一看方休。
终于第三天还是到了，爸爸打电话说要回来了，我这才想起了我的作业。糟了，我快马加鞭的赶紧写。可最后还是没有赶在爸妈回来之前写完，爸爸第一回打了我。我的书简直恨之入骨，可写完作业以后我又忍不住书的诱惑看了起来，真是三头牛都拉不回来。
书啊书，你真是我的影子，想甩都甩不掉。
我爱我作文篇5
家是什么？ 老人说：“家是夕阳下的搀扶，家是灯光下照耀的丝丝银发。”
中年人说：“家是一只风帆船，家是一个大澡堂，为你洗去一身疲惫。”
儿童说：“家是爸爸的肩膀，妈妈的怀抱，家是一百分的鼓励与不及格的责骂。”
家会很大，宇宙是星星的家；家会很小，螺丝是蜗牛的家。
我既不是星星，也不是蜗牛，但我有一个温暖的家，我爱我家！
我爱我家，因为我家有温暖的沙发。多少次，妈妈坐在上面为我打着温暖的毛衣，爸爸手中拿着遥控，为我讲着那生动的故事；多少次，我坐在上面，等着没有回家的爸爸妈妈，温暖的沙发让我不再害怕。沙发，我爱你，因为你是我家的一部分。 我爱我家，因为我家有柔软的床。小时侯，妈妈扶着我，让我在床上学走路；让我在床上尽情地欢蹦，我是多么开心呀！
长大了，我坐在床上整理那以被翻乱的书包；看着那生动的童话，我是多么欢乐呀！床呀，我爱你，因为你是我家的一部分。
我爱我家，因为我家有.....
我爱我家，因为我家是温馨的；是美丽的；是整洁的。
我爱我作文篇6
俗话说“父爱如山，母爱如海”，是父母给予了我们生命，哺育我们快乐成长。但我却从来没有向他们表达过自己对他们的感激。今天，老师启发我们要大胆向父母表达爱。
放学回到家，妈妈没有在家，我只好酝酿着向爸爸说。我努力鼓励自己走向爸爸，而此时我也在想，“他听完我说后会是怎样的反应呢？是会因为我从来没说过爱而感到奇怪呢，还是会感动得热泪盈眶呢？还是……”突然，一双温暖的大手拍到我的肩膀上，原来爸爸早已不知不觉来到我身边，“儿子，你在发什么呆呀？”“没什么，爸爸，我想和你说句话。”这时，我心里就如十五个吊桶打水——七上八下，还在纠结，终于，经过思想斗争，我还是鼓足了勇气说了：“爸爸，我爱你！”
爸爸的脸一下子红了，然后深情地回了句：“我也爱你！”接着沉默了一会，似乎在想着什么，眼睛好像也有些湿润，这时我看到了爸爸前所未有的平静。然后意味深长地说：“儿子，爸爸听了你的话很感动，但我也很惭愧，我从来没有向我的爸妈表达过一次深沉的爱。然而，现在他们都已经去世了，我即使鼓足了勇气表达爱，也没有机会了，哪怕想再去尽一份孝心也不可能了！哎……”
很多时候我们在表达爱后，会得到温暖的回应，我的话感动了爸爸，爸爸也进行了自我反省，表达了自己的遗憾和后悔。而他语重心长的话，让我不禁想起了爸爸每天接送我上学，完成一天繁忙的工作后，回家还要做饭，还要做家务，还要帮我检查作业，还得操心家里的大事小事，非常辛苦，非常累。我要用行动去表达爱，帮他做些力所能及的事，让他减轻负担。
我爱我作文篇7
“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚蠢和鄙陋的东西呛住。”这句话很好地阐述了忠于阅读的理由，于对我而言阅读更是不能停止。
最近在看《瓦尔登湖》，墨绿色的封面纯粹的像是涤荡在心间的水，一丝不染毫无纤尘。这是一本孤独寂寞适合一个人静下心慢慢看的电弧，卸下了喧嚣，我在书中找到了心之所向没有任何矫揉造作。梭罗是智者，是自然的跟随者，他写下他的思想与孤独，让任何迷失的人找到方向。看了太多快餐小说，真正有益的的东西却有些难懂，但一定值得。真正的阅读大概如此。
倘若放在两年之前，这本《瓦尔登湖》我一定是看不懂它的寓意的，阅读和我的成长是密不可分的。
我在小学时才接触真正的阅读，识字不多的我阅读的范围更是有限都只是些《格林童话》、《安徒生童话》，但它们给了我最美好的童年幻想，填满了我所有的白日梦，让我可以美美地幻想自己是一个公主，就像一颗甜甜的糖，蜜一样的美好，在心里浓的化不开，连回忆都那么可爱。
童话并没有成为我阅读的全部，我喜欢上了周锐的书，幽默轻松，笑料不断，语言通俗易懂充满童真，大概也是因为这类书变得爱笑乐观。之后杨红樱、托马斯。布热齐纳、曹文轩、梅子涵都走进了我的阅读世界，我看见了一些不一样的东西有源源不断的能量注入我的生活，就像一罐冰镇可乐，一饮而尽之后打出一个舒畅的嗝无比愉悦。
或许是年龄的增长，或许是内容太过简单，我不再看儿童读物，喜欢上了韩寒、安东尼、蒋方舟，细腻的感情和描写更贴近内心引起共鸣的观点让我放不下书。时不时与同学交谈我的阅读感悟，我骄傲地成了同学眼中的“文艺女青年”，时不时地说出几句书中或伤感或矫情难懂的话，但心里是美美的。
我喜欢张爱玲，喜欢她笔下人物的爱恨纠葛。我喜欢白流苏，只有张爱玲能写出那样的人物，性格刚毅，像老茶没有少女的鲜嫩却多了份暗香，潇洒坚韧的活着。也因为张爱玲我关注起那类作家。他们生活的年代动荡不安文字也独具沧桑，那样的时代那样的作家都只有一次。我收获的更是精神的美好。
现在的我选择性的阅读，在《傅雷家书》中收获做人处事的方法，在《致加西亚的信》中追求纯真与热情，我也在阅读中渐渐成长拥有一个强大的精神世界。
忽然回首，发现阅读真真切切的记录了我的成长。
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