我用心去作文600字5篇

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我用心去作文600字5篇

我用心去作文600字篇1

温暖,是无处不在的,爱有多深,路就有多长。

——题记

朦胧月色,抛下几缕吝啬的光,小巷昏暗,依稀辨路,恂恂而行。

上初三的我改了走读,每晚回家的路,他总是独自回家,重复走着那条黑漆漆的巷子,耳边时而有:“小心,慢点”之类的'声音……

一个月后的一晚,小巷“亮堂”了。阿南仔细地看了看,一位老者,在楼上拿着手电照着。迎着光,我依稀看到,那老者裹着一件单衣,手持着手电,照着。他嘘声说道:“今天估计是心血来潮,明天他准不会再干这差事”

第二个夜晚,光还在。

第三个,四个……

我动摇了,每晚那老者总会准时为他们照亮路,一次也没落过。我开始怀疑:这老者是否每届初三都这样,当孩子们下晚自习时,为他们照亮前行的路?

就这样,一个多月过去了,老者的举措是小巷不在昏暗,耳边不再响起“小心慢走”。放学归来的学生家长们脚下多了一份踏实,少了一份忧虑;它不仅是小巷敞亮,还使人心豁然

但,走向小巷深处,光亮渐渐被黑暗蚕食,覆盖,吞噬……

我不甘小巷深处依旧昏暗。次日,在回家的路上,他手中多了一个手电。老者与他相拭一笑。

从那时起,小巷处处充满欢笑,巷虽不长,但也已充实。我为自己的行为自豪愉悦,我想象着以后的美好。

一切似乎都事与愿违,没几日,老者“消失”了,小巷中唯有我的一束光,丝丝忧伤在小巷蔓延开来。

第二天晚,令人惊讶又惊喜的是发生了,好多人手中多了“一束光”小巷中充满了欢声笑语,还有:爱。我笑了,老者也许也笑了。

今晚,我回家时,墙上多了一盏灯……

我用心去作文600字篇2

“红豆生南国,春来发几枝……”

读到这里,红豆粥那味道已然弥漫在我的味蕾之上、萦绕在我的鼻尖周围,甜美可口、香气四溢,很是诱人。

但想要做出并做好一碗红豆粥是一件极为不易的事。在这过程中,主角之一的红豆是极大的难点,而其现象就是难以将其煮烂,大大影响口感。而对于这个问题,我的奶奶早已有了经验和心得。

在以前冰箱并没有普及农村的时候,奶奶发现在水开锅时,兑入几次凉水,被凉水“激”几次,豆子就很容易煮烂。现在则是将红豆放在冰箱冷冻室2小时拿出来再煮。奶奶的方法是适应了时代潮流的,而其根本则是利用冷热交替来达到将红豆煮烂的目的。

不过第二种的做法有些“费时”,往往要过很久才能吃上,所以每当煮红豆粥的时候,我更喜欢用第一种那“费事”的方法。大头解决了,其它的就要容易得多了。

首先,将红豆洗净,放入锅中,再倒入适量的水一起煮开,接着在水开锅时,兑入几次凉水。之后,在开锅后倒出汤汁,倒入适3倍的水,再开锅时改用小火慢熬20分钟,捞出备用。

同时,在另一边,将米(或用稻米,或用糯米)淘洗干净,放入锅中,倒入成比例的水煮开。

最后,在米开锅后倒入煮熟的红豆和适量的汤汁,用小火煮1个小时左右,然后加入适量的糖(于我,更喜欢像奶奶那样加入些许的红糖,滋补而绵绵)。

一碗红豆粥就这样做好了。此粥适合在家的'后院里,迎着冬日的暖阳,就着陈旧的小木桌、小木凳,伴着伊人,望着蓝天白云,慢慢地品尝,细细地回味,就像我那时那样……

不知何时,已经再也找不到合适的场地了,取而代之的,是高楼的阳台及陈新的桌椅,虽冬日暖阳依旧,却伊人不再——众里寻他千百度,慕然回首,那人却在灯火阑珊处。思念之情倏然浮上心头,漫上眼眶,思念之结晶悠悠划过脸颊。

诗的下两句悄然而至:“……愿君多采撷,此物最相思。”

我用心去作文600字篇3

人道世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。一花一世界,一叶一菩提。大千世界之美甚多,而一个普通人最美的时候,当属读书时。偶然在图书馆阅书,看见一年轻女子埋首书中,沉醉于书之际,忽然莞尔一笑,就是这样一笑,确如破冰般霎时间耀眼不已,并非女子长得多美,而是这一笑背后,实在太美好。我捧书而立,凝神观察她的表情。读书时的表情应最是优美,那一颦一笑间尽得风流,一脸安然,双眸显得格外灵动。读书时人的灵魂是安然而激越的,读书使人谦和,养成聆听的习惯,因而眼前女子的表情才会如此动人。方才临书一笑,并非谁都能做到。这不是寻常取笑之乐,不是阿谀谄媚之笑,不掺杂丝毫世俗气,而是空灵、至真、智慧的。我继续细看她的脸,回想方才一笑,那笑意也许源于在书中竹杖芒鞋览仁山智水的.满足,也许源于字字珠玑迎面生辉的狂喜,也許源于花开花落间大彻大悟的畅快,也许源于与作者心意相通的欢乐……

我看着她,虽揣测不出她此时的思想,却能观察出她那些美好的情感。我发现她眉头微皱,目光移动渐缓,她是在为书中的人事哀恸吗?她是在唐明皇的行宫里见了伤心月,还是在大观园里祭了埋香塚?她是在目送老杜的茅草在空中渐飞渐远,还是在感叹江畔初升的明月?她是听到了遥远的妇人捣衣声,还是闻见了使江州司马青衫湿的四弦裂帛声?忽然又见她释然一笑,终于柳暗花明,种种哀愁拂去,只余万里晴空。呵,读书竟是这般美好的事,此时我用心观察一番,不禁顿悟。为这临书一笑而感,忍不住要寻一本好书慢慢玩味一番。不经意间,这时间最优美的表情被我窥见,这样的美好很多。不仅是读者的表情,更是书的美好。而我只要静心观察片刻,便能发现。发现一事,总在用心。

我用心去作文600字篇4

岁月既是如此无情!让我鼓动双翅,用平凡谱写生命的绝唱!

——题记

希望

想来应是春日,青草如春辉般向天边蔓延开去。那一个阳光明媚的午后,我独自苏醒。

啊!我的眼前一片黑暗。是什么?把我的身躯牢牢禁锢?寂寞像一首无情的歌,无孔不入,直击我幼小的心灵,此刻,万籁俱静。

然而,一想到破茁时那壮丽的状态,我便不再埋怨。是的`,我是一只蝶,我坚信自己有一双绚丽多彩的翅膀,可以穿花越林,可以在辽阔天际刻上我永恒的舞姿!

我似乎已经迫不及待了,“风啊,来得更猛一些吧,让我用优美的舞蹈为世界呈上一片光辉!”我的心早已热血奔腾!

落寞

清晨,东方刚刚破晓,一束亮光砸在我稚嫩的身躯上,让我激动不已。是的,告别了黑夜,我迎来了黎明,我坚信,那是一个无限美好的清晨。

于是,我踏着温暖的阳光,以我婀娜的身影穿越在薄雾初散的花丛中,得意地享受着自然的恩赐,直到一朵紫茉莉鄙夷地说:“哎,怎么是只蛾?”

“什么?!我是一只蛾?”我揉开惺忪的睡眼,那足以令人窒息的丑陋的翅膀在阳光下是那样可怜!于是,我疯了!

飞舞

我无力地落在一根枯枝上,呆呆地望着这不属于我的花丛,看着那些骄贵的彩蝶风一样地狂欢,我的心中充满了哀伤。

突然,似乎是偶然,一片枯黄的落叶掉在我身旁,它说:“孩子,不要羡慕别人的光辉,你不也有一双可以飞翔的翅膀吗?”啊!是的,我也有一双劲翅,我不也渴望飞舞吗?于是,我避过所有鄙视的目光,鼓动双翅,尽力向那烈日飞去,我要与彩蝶一起飞翔!

谁说晦暗的日子里没有歌唱?纵然无力面对现实的凄美,我也要用平凡去谱写生命的绝唱!

我用心去作文600字篇5

上了初三,学习压力增大,我的情绪很不稳定,总是不能静下心来。所以,成绩下滑的很厉害。

那天,我在网上认识了“她”,通过与她的交谈得知,她也是一名初三学生。我和他很谈得来,于是,我找到的心灵的寄托。她安慰的话语经常让原本精神萎靡的我瞬间精神一振重新斗志昂扬。

日子一天天过去了,这些天里我与她不断交流学习经验,共同探讨我们不会的题。当我向她请教时,她不是直接给我答案,而是给我些提示,让我自己去了解。而她向我寻问时,我都会认真思考她提出的问题,理清思路,以便为她讲解﹑分析。我们总是一起研究到很晚才各自下线。不知不觉中她的问题难度越来越大,我不得不多下一些功夫。渐渐的,我对他的`好奇心越来越大。想看看她长什么样子。于是,我一次又一次的向她发出视频邀请,可都被拒绝了,她的理由永远是:浪费时间。我当然知道这是谎话了,但是我么有拆穿她,只是在心里打了个大大的问号“她为什么不让我看一眼她的‘真面目’呢?”

一天课间,同学对我说“你又没有发现老师最近总是很疲惫的样子,老师好像是熬夜了。”

我有些惊讶的道“是么?我怎么没有注意到?”

"先不说这些了,马上就要考试了,还是抓紧时间复习吧......"

......

在这次考试中,我取得了优异的成绩。当然,这离不开她对我的帮助,在好奇和感激的心情下,我有一次对她发出了视频邀请,我以为她还会拒绝,我已经做好了心里准备,但是,出乎意料的,这一次竟然接通了!然而更让我意想不到的事情发生了。屏幕上的那个人竟然是老师!这无疑使我胸中翻起来滔天巨浪!看着脸上带着微笑的老师,我一时间竟说不出话来,所有的谎言瞬间土崩瓦解。当然这是善意的谎言......

现在,我终于明白了你的良苦用心。

哦,老师......

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