在“海底探险”一节中，在弗瑞丝小姐的带领下，神奇校车载着同学们，直接驶入海洋。过程惊险剌激，同学们可以下海去欣赏那些五彩缤纷、形形色色的海洋生物！神奇校车先是驶过沙滩“沙岸潮间带”，再进入“岩岸潮间带”，接着登上“大陆架的浅海域”，又沿着大陆斜坡往下驶入黑暗无光的“深海生态系”，最后在上升返航途中造访最美丽的“珊瑚礁生态系”。

我和他们一起经历了海洋之旅，轻轻松松认识了各种不同的海洋生态系，了解了许多的海洋知识。如果现实中也有弗瑞丝那样的老师和神奇校车该多好呀，那样的话学习就不再是枯燥的事情，而是一种乐趣。

神奇的雾读后感篇2

今天我看了《神奇的校车—水的故事》这本书，里面讲了弗瑞丝小姐带领她的学生完成了一次奇特的水旅行，故事讲的是：一个古怪的教师弗瑞丝经常带着学生坐上神奇的校车去旅行。

这次，弗瑞丝要带学生进行一次惊险刺激的旅行——“水的旅行”。弗瑞丝和学生们坐上车后，神奇校车一飞冲天，停在一朵白云上，全班学生顿时都变成了大大小小的雨滴，先跌落到山中小溪里，接着又流浪到水库，然后又潜入了自来水厂。洗澡、消毒一番后，泡在配水塔里，最后钻进输水管里，一路游到学校的女生厕所，哗啦啦——哗啦啦——嘿！全班一起从洗手台的水龙头喷射出来。看过这本书，我更加深深地体会到：一滴自来水是多么地来之不易呀！我们用的自来水要先把大地中的水变成水蒸气里，然后水蒸气在空中变成云。

雨水落到地上，一部分流进了江河湖海里，然后再流往城市水库。脏东西、泥土、和明矾搅在一起。在沉淀池中用明矾把脏东西沉底了，沉淀过滤后，再在水里加氟化物及氯，最后自来水的总管道把水送往千家万户水来之不易，但水又是我们必不可少的东西。我们身体大约三分之二是水，我们呼吸的空气中也含有水分……由此可见，我们的生活跟水息息相关。

地球上所有的水中，只有百分之一是我们可以饮用的淡水，如果我们再不好好节约用水的话，人类将会在以后的日子里因缺水而灭亡。弗瑞丝小姐学校里的校车可真神奇呀，它能带所有的学生到人类想不到的地方。如果我们学校也有这样的校车，我们的课堂将会多么生动有趣呀!

神奇的雾读后感篇3

我特别喜欢看《神奇校车》这套书，它是由美国作家乔安娜·柯尓写的，里面讲得都是科学知识。我最喜欢书里的老校车和他们的卷毛老师。

老校车真得很神奇！它会变成各种各样的交通工具，带卷毛老师和她的`学生去实地观察，学习知识。最好看的是《追寻恐龙》这本书，老校车的车头变成了闹钟的模样，挡风玻璃上有一个大指针，外面一圈上面顺时针分别写着过去、现在、未来，闹钟上的指针开始往回走：一小时前……一天前……一年前……窗外的景色嗖嗖嗖地变换着。原来它变成一台时光转换机了！带他们去寻找慈母龙的蛋，他们还见到了很多恐龙：雷龙、板龙、腔骨龙、异特龙等等知道了它们的习性，也知道了它们各自生活的年代。学生们收获可真不小呀！

卷毛老师也很神奇!她真正的名字是弗瑞丝,因为她有一头漂亮的红色卷发，所以学生们亲切地叫她“卷毛”老师。卷毛老师是个古怪的人。不用她说上课的内容，只要看她的穿着打扮就能知道今天要上什么课。她还能使学生像孙悟空那样七十二变，然后身临其境地去学习知识。有一次，他们要去观察蜜蜂建蜂巢，卷毛老师居然把学生变成了蜜蜂的模样，这样就能与蜜蜂近距离的接触了，学生们学到了许多关于蜜蜂的知识。

因为有了老校车和卷毛老师，我跟着他们去学习科学知识觉得很容易，很有趣，很开心。小朋友们你们快去看看《神奇校车》这套书吧！

神奇的雾读后感篇4

米洛是个无所事事的男孩，他到了一个地方后又想去另一个地方。一天中午，米洛被一个电话亭穿越到了乡间小路。他遇到了闹钟狗“咔嗒”和“骗人虫”。他们一路上解决了各种困难。最终，找到两位公主并化解了两国的战争。

当我合上书本，想一想自己，我不就是到了学校想回家，回到家又想去学校吗？周一，又要上学，又要写作业了，我想放学。但回到家，我又想回到学校，因为待在家里太无聊了，即不能看电视玩电脑，又不能出去玩，只能看书。我一直觉得时间太短了，不够用。可现实生活中，又有谁不浪费时间呢？

“闹钟狗”咔嗒总是提醒懒人国“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。在词语王国里，abc国王教会了我词语的.重要性……

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经四年级了。当我看到这本书的时候，我就时刻提醒自己，不能浪费时间，时间就是生命，时间就是金钱。有句名言说得好：“你热爱生命吗？那么请别浪费时间，因为时间是生命的一部分。”

神奇的雾读后感篇5

近段时间我读了《小乔治的神奇魔药》这本书，这本书讲了两个故事，一个是小乔治的神奇魔药和蠢特夫妇。

这本书之中的小乔治的神奇魔药讲了小乔治有一个十分讨厌的姥姥，不但脾气十分暴烈，而且总是变了法儿地折磨小孩。于是小乔治把家里所有有毒的物品和在一起，配制出一种神奇的魔药，好好地整治了姥姥。故事中配制魔药的.过程奇趣无比，惹人爆笑。可是由于这种魔药是用来对付姥姥的，所以不少评价者认为这样的安排有违伦理。特别是当小乔治最后把姥姥变没了的时候，妈妈看来也无所谓，爸爸甚至笑着说：“如果一天到晚脾气太坏，就会发生这样的事。”

蠢特夫妇则讲了蠢特夫妇这对从里到外都十分丑恶的夫妇，相互间勾心斗角，例如，蠢特太太用自己的玻璃假眼球捉弄蠢特先生，还捉了一些蚯蚓搀到蠢特先生的面条里；而蠢特先生捉了一只大青蛙放到蠢特太太的床上……他们要猴子做任何事都必须拿大顶，如果猴子不服从，就无情地殴打它们。这终于惹恼了小猴子。蠢特夫妇准备射杀群鸟，猴子就跟鸟儿们建立了“战略联盟”，提醒鸟儿们不要栖息在涂满“一点灵”的树枝和房顶上，而是站在猴子笼上，让蠢特夫妇吃不上“鸟肉馅饼”。猴子们还闯进蠢特家，用“一点灵”胶水涂满天花板，然后把家里的家具摆设一件件贴在天花板上。蠢特夫妇回家后以为自己出了问题，于是自动做起“拿大顶”！可蠢特夫妇的脑袋被粘在了地板上。他们无法挣脱，时间一长，人开始收缩，就患“收缩症”。

有趣吧！如果想看，也可以在图书角碰碰运气，来看这一本书。

神奇的雾读后感篇6

神奇?一看到此题，我联想到近义词奇异、奇妙…… ……收费亭?收费亭能是什么样子的?还是神奇的收费亭?我不敢想象…… ……

一个乏味至极的下午，男孩米洛在自己的房间发现一个神奇的收费亭。他开着电动玩具车，驶过收费亭，踏上一趟不可思议的奇妙旅程。一路上，米洛曾深陷懒散国、误入结论岛，还在词语国锒铛入狱。但在他的伙伴骗人虫和闹钟狗的帮助下，一次次转危为安，还邂逅色彩大师、“哪个”婆婆、向下长的男孩、嗓音医生等有趣的朋友。最后，米洛勇敢地前往无知山，去营救韵律公主和理性公主。米洛从朋友们身上学到的.东西一次次帮助他在无知山对付恶魔，成功营救到两位公主，顺利回到词语国。但是故事没有完。米洛又回到家中，重新开始他冒险后的新生活。

我被震撼了。书中曾有一个谜。在米洛准备前往无知山时，词语国国王给他留了一个悬念——一句话的悬念——“有一件非常重要的事情，等你们回来才能讲。”——“你们不可能救出两位公主!!”!没有想到，谜底竟然是这一句话!我不知道当米洛知道这句话后，还会不会去无知山营救公主;还会不会有勇气去那个随时都有生命危险的地方…………

所谓的“不可能”，其实是自己的恐惧感迫使自己说出这样三个字。连你自己都没有试过，怎么能说“不可能”呢?世界上没有不可能的事或东西。也许就在我们身边，但绝没有“不可能”。我们可以用自己的体验尝试来把它变成“有可能”。

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