通过反复练习写作文,我们可以增强自信心和表达能力,反复修改的作文能够提升我们的耐心与细致入微的能力,满分范文网小编今天就为您带来了宽容的谁作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

宽容的谁作文篇1
世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽阔的是人的胸怀。
——题记
呼!呼!
周末的,洒入房间柔和的打在我的脸上,真舒服!正当我准备回身睡个回笼觉时楼上传来了一阵拍打被子的,接着棉花和灰尘从天而降,这些脏东西飞下来是真的忍不了了!
于是我向楼上大声说:拍什么拍,一大清早就打扰睡觉,你们扰民了!可上面的拍打声不但没有停,反而更加猛烈了,下我只能不说话,让她拍一会儿,拍打声终于停止了。我赶紧出来拿出水壶,给我那些可怜的花儿来了个淋浴,并用手清理了花儿身上的脏东西。晶莹的水珠在绿叶上滚动着,还有几滴水珠逃离了现场向楼下飞去......
我顺着向下一看,完了!这些水珠精确的降落在了楼下晾晒的被子上。怎么办?在这时,楼下的'正好在收被子,奶奶伸出头向上张望着。我更加害怕了,害怕奶奶张口骂我,可出乎意料的是,奶奶竟然笑了笑,并且慈祥地说:天气好,是要浇浇花了,看这花儿开得多水灵。说完,把被子挪一挪便回屋了。我愣住了,一回不过神,奶奶好像给了我什么,我的思索着,可楼上再一次拍打被子的声音打断了我的思路。
我把头伸了出去,向上一望,和上面拍打被子的阿姨打了个照面。我笑着对她说:阿姨,天气这么好,是要晒晒被子啊。那个阿姨的点了点头,只拍了两下就回去了。
想知道我明白了什么吗?我明白了:原来宽容会像温泉一样,化解人与人之间的一切冰冻,一切不愉快。我站在阳台上,感觉阳光更了。
宽容的谁作文篇2
土地宽容了种子,迎来了收获;大海宽容了河流,拥有了浩瀚;天空宽容了彩霞,拥有了美丽;人生宽容了遗憾,拥有了未来 。
宽容不是迁就与放纵,而是折射人性光辉的一种美德,是沟通心灵融洽情感的润滑剂。
宽容不是委屈与依附,而是一种以退为进的智慧,宽容意味着学会谅解和谦让,使人与人之间产生融冰的暖流,使人们拥有有礼的'举止和彼此间的和睦。
下面就让我来我来为大家讲一个关于宽容的故事吧,传说古希腊是有一个叫海格力斯的神,有一他走在一条崎岖的山路上踩到了一个袋子,他觉得这袋子挡在中间有些碍事于是他就踩了那个东西一脚,谁知那个东西突然膨胀起来加倍的扩大着,海格力斯恼羞成怒便拿树枝刺破了他,结果它非但没有破而且 还 疯狂生长他越来越大并且还堵住了所有出路。
这时海格力斯有点失去信心了突然一位圣人出现了他告诉海格力斯别去动它,忘了它,远离他,他叫仇恨,若你不去侵犯它,它便小如当初如若你去侵犯他他便会和你斗争到底。
而时间只有一种东西可以战胜它那就是宽容,宽容可以让他输得心服口服,让它从内心感到羞愧。
这个事例告诉我们最绅士的报复就是宽容。
人如果没有宽容心生命就会被无休止的仇恨占据然后让他去支配你的生活,所以在生活中你要少了宽容心,你如若被人冒犯,你就会让这些仇恨所困扰,你就会永远也无法前行。
学会宽容放下仇恨,我们将会拥有幸福的未来,那样我们才能轻松上路,快乐成长,愿我们永远拥有一颗宽容心。
宽容的谁作文篇3
百川归海,方显海之博大;群鸟翔空,才知天的广阔。而拥有一颗宽容的心,才能在人生道路上畅通无阻。
有一天上自习课,同学们都在安安静静地写作业,我在写作文时,同桌却碰了我一下,我的笔就毫不留情地在作文纸上划了一道。就因为这不小心的一道我就要重新写,我当时一肚子的恼火。同桌看到自己做错了事急忙道歉,我当时真是失去了理智,火冒三丈地说:“对不起?对不起有什么用?要是你认真想想会发生什么?你还会碰我吗?还会让我重写一遍?”同桌显然被我说话的语气吓到了,不好意思地低下了头。我一时激动,突然就撞住了我左边的同学。心想:坏了,这下他不对我大发雷霆才怪!没想到他却对我说:“没什么,只是划了一道,我重抄一遍,就当是字不好练练字好了!”就这样,我被他轻易地原谅了。想想刚才对同桌的态度,我感到惭愧,就转过头去小声地对同桌说:“对不起,刚才没有控制住,你不必太过在意,我再重写一遍也没什么大不了的。”
从这之后,我便明白了一个道理:宽容别人,就是善待自已。抱怨,只会淡漠同学间的珍贵友谊;而宽容,则像纽带一样,将我们的心紧紧连在一起……
宽容是一种心情,更是一种境界。只有拥有宽容,快乐和美好才会属于我们。做一个宽容的人,人生道路才会少一些阻碍多一些感动。
宽容的谁作文篇4
今天下午,发生了一件让我深为感触的事。
下午第三节课是体育课,黄老师让我们下课以后回到教室收拾书包就可以放学了。可是,当我们满头大汗地跑回教室时,我却看到了难以想像的一幕:一些褐色的液体倒在我的桌子上,还冒着白色的泡沫,我放在桌子上的书全都被弄湿了!
“谁干的好事?!”我大吼起来,竟然看见了我同桌韩耀锋桌子上那半瓶可乐,我顿时明白了,愤怒地朝他喊到:“韩耀锋!是你干的好事吧?!,为什么要把可乐倒在我的桌子上?”我眼里喷着怒火,狠狠在瞪着他。韩耀锋小声地说:“对不起!是我不小心才把可乐溅在你的桌子上的”。他说完,急忙用抹布用力地擦着桌子上的可乐。
尽管他已经向我道歉,但我心里总是有一团火发泄不出来,“我不能原谅他!”,我拿起书包气呼呼地回家了,把韩耀锋甩在教室里发呆。
回到家里,我的气消了一半,仔细一想:今天的事我也不对,韩耀锋是不小心把可乐溅到我的桌子上,何况他也跟我道歉了......
晚上,我躺在床上,脑海里又浮现了今天我那愤怒的一面,心想:明天我一定要向韩耀锋道歉。在生活中,我们可能会遇到很多事,如果别人只是不小心的话,我们要学会宽容。
宽容别人,就是善身待自己!
宽容的谁作文篇5
宽容为文明唯一之考验,宽容是一种高尚的境界,也是一种难以很难以达到的境界,尽管如此,也要学会宽容,懂得宽容,成长道路上,也少不了宽容。
宽容可以厚德,厚德可以载物,历史上大凡成就了一番大事业的人无不是宽容之人,齐桓公宽容他的敌人管仲,并且重用他,唐太宗宽容了直言不讳的魏征,并以他为镜,楚庄王宽容了在庆功宴上行为不端的人,有宽容心者,都有博大的胸怀。
发明家爱迪生也是如此,爱迪生发明电灯泡以后,他让一名学生拿上楼去,可能因为这名学生太紧张,一不小心把电灯泡摔碎了,那名学生十分害怕,走到爱迪生面前,爱迪生并没有责怪他,而又制作出点灯泡,再次让他拿上楼去,这次灯泡没有被打破,许多学生都不理解爱迪生的做法,爱迪生的回答是:“只有这样,他的心里才没有负担。”可见宽容能消除他人的负担,让他人心放宽。
记得小时候,幼儿园的老是教给了我们一种游戏,把你讨厌的东西当成石子,放在口袋里。一个小男孩口袋里竟然放了十块小石子,他对老实说:“老师,口袋里的小石子好沉啊!我不想装了。那位老师说:“口袋里的小石子就是讨厌的`人和事,一直放在口袋里,就像放在心中一样会成为你的负担,会一直压着你,会压到你喘不过气来为止,所以心要放宽,学会宽容。”小男孩点点头,老师一边帮小男孩掏出口袋里的小石子,一边抚摸着小男孩的头。
每个人在成长的道路上,都应该学会宽容,懂得宽容,对待一些事情,心要放宽,要往好的地方想,换一个思考的角度,或许会发现不同的景象。
宽容的谁作文篇6
今年夏天雨水颇为丰富,几乎每周都会有阴雨朦朦的几天,那朵朵硕大的乌云挤压在这边城小镇的半空中,到处都弥漫着寂寥的感觉。
我独自一人坐在冷饮店里,侧头便能透过玻璃窗看到外面稀稀疏疏的雨滴,空气中弥漫着紫罗兰清爽的花香味,令人心旷神怡,但我内心的气愤,仍有一丝残留。
一个小时前,我还在和她一起开心地诉说着彼此的秘密。只因她一句你的小脑一定很不发达而大发雷霆,我不知道自己为何如此生气,只是让愤怒冲昏了头脑,转身便离开了,只留下她孤身一人。虽说现在的悔意占据了我的内心,但是我还是无法宽容。
思绪还在流离,但眼前发生的一幕令我惊奇。窗外的雨突然下得很大,马路上的人都匆忙得奔跑着,只见一个身穿职业套装,脚下携着约有10厘米高的高跟鞋的白领,飞快地奔跑着,脸上满是焦急,她边跑还不忘用手弹去工作服上的雨珠,仿佛很是珍惜的样子。
正在这时,一个不知死活的小男孩手中拿着一个未吃完的甜筒跑过来,不幸的是小男孩撞倒在那个白领的怀里,并将手中的甜筒掉到了那件似乎价值不菲的工作服上。我饶有兴味地看着窗外的一幕,等待着那位白领愤怒地爆发。出乎了我的意料,那位白领像变戏法似的,脸上堆满了关怀与笑容。她小心地把男孩扶起来,在耳边说了些什么便领着他向避雨的地方跑去,仿佛没有看见她衣服上的脏痕。
我惊呆了,脸上的笑容渐渐消失,原来只有我如此小气。我愣了几分钟,突然明白了宽容如此简单,当你宽容他人时,你心中的快乐也会油然而生。我付了钱,急忙跑出冷饮店,打算向她道歉。我抬起头,望向天空,有一束阳光冲破了层层乌云,照射下来,也照进了我的心里,原来宽容如此简单。
宽容的谁作文篇7
不宽容别人,怎能见博大在胸怀里;不穿过忧伤,怎能见笑容在阳光里?——题记你们来自农村,走进城里。不同的方式,有着不一样的新生活。你是一个踏实勤奋,善良正直的学生。你随着父母走进城里,由衷地热爱城市,为了减轻父母的负担,也为了父亲的那根手指,你利用课间和课余捡破烂。虽然这样的行为遭到以路修文为代表的城里学生的费解和轻视,可你毫不在意,始终保持着阳光般的笑容。
同为乡下孩子,陆强明却一直为自己的农村身份耿耿于怀,他爱慕虚荣,在同学面前竭力作出城市人的派头,而这需要越来越多的金钱来粉饰,而正因如此,他与马东林产生瓜葛,陷路修文与危险境地——绑架,因为你给警方提供了重要线索,成功地救出了路修文。而骄傲自大,不懂得尊重别人的路修文在经历了这起绑架事件之后,也陡然明白了许多。当“路修文拎着时令水果,还有点心”时来到了你的家,不曾想到的是“两个人紧紧拥抱在一起”!
回想我们,谁的胸襟比大海还要宽广、笑容比阳光还要灿烂呢?我们为了生活中的一些鸡毛蒜皮的小事,便争吵起来,有的甚至在心中积怨成恨,报复他。我们也有时遇到生活的一些能够拔丁抽楔的困难,而萎靡不振,有的甚至陷入?泥潭,无法自拔。或许并不是我们做不了,而是因为我们无法达到那种境界。博大在胸怀里,笑容在阳光里。那我们可否做到胸襟比大海还要宽广、笑容比阳光还要灿烂的一个初中生呢?
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