从平常的互动中发现人性,可以为作文增添深度,在写作文时,运用生动的对话可以增强文章的趣味性,拉近与读者的距离,下面是满分范文网小编为您分享的信任与爱作文优秀6篇,感谢您的参阅。

信任与爱作文篇1
星期四下午,我们又开展了新一轮的实践体验活动。这次可跟平常的体验活动不一样,活动规则是:两人一组,一人带上眼罩扮演盲人,一人扮演明眼人,明眼人要搀扶盲人安全地走完今日的路程,而且路途中不能说一句话,只能靠肢体语言来给盲人带路。
我扮演的是盲人,当我带上眼罩,无边的黑暗就向我袭来,一阵恐惧涌上我的心头。我站在那里,静静地等待张老师分组。一会儿,一只手握住了我,从她细腻的手指间,我感到自己跟一位女孩分到了一组。她先是用一只手抓住我的一只手慢慢地走。虽然我的一只手被抓住了,可我心里还是很惶恐:黑暗中,我会不会跌倒?于是,情不自禁地,我用另一只手在空中盲目地挥舞着,好象要抓住空气中的一根救命稻草。她似乎看出了我心里的不安,赶紧用另一只手紧紧地抓住我,就像姐姐拉弟弟一样温柔,我不安的心润进了一丝安宁。
跌跌撞撞地走了好久,我觉得有些累了,不时地用手拍拍背。她大概看出了我的累意吧,默契地把我扶到一块大石头边上让我坐下,还给我扇扇风,拍拍背,我很是惬意。
休息了一会儿,又上路了。现在我对她更信任了,只管跟着她大步流星地向前走。在上阶梯的时候,我差点摔倒了,她歉意地拍拍我手背,好象在问:“有没有事?”我很感动,也赶忙拍拍她的手,作为回答:“没事!放心!”
后来,薛老师说:“接下来的时间,明眼人要扶着盲人爬上坡。”我一听惊讶极了,明眼人不光要自己爬上坡,还要扶扮作盲人的我们爬坡,这能行吗?我都开始为她担心了。上坡之前,她提提我裤脚,我意识到这是要我抬脚,我点了点头表示明白。该我们爬坡了,她又一次轻轻提了提我的裤脚,我便明白了要爬坡了。在她的搀扶下,我两手摸地,一腿在后,一腿在前,凭感觉踩着坡上凸起来的地方爬上了前两个坡。在爬第三个坡的时候,我不小心踩滑了,摔倒了,膝盖猛一下跪在了地上。她连忙拉起我,然后一个劲儿地拍拍我的肩向我道歉。我没有一丝责怪她的意思,行路像人生,哪有不跌倒的?重要的是跌倒了爬起来。更何况,这哪能怪她呢?我站了起来,信任地跟着她继续前行。
信任与爱作文篇2
信任是打开心结的鲜花,是人际交往正确的罗盘。
一个冬天的早晨,外面冷嗖嗖的,呼出去的气都变成了白色,我和妈妈一起出去买东西。忽然有一个年轻人挡住了去路。那位年轻人衣着简朴,神情疲惫,她声音压得低低的,说她从外地来工作,身上的钱都用光了。年轻人恳求妈妈,让妈妈给她两元钱买面包充饥。
妈妈同情地看了她一眼,就翻钱包,不过发现没零钱了,只剩下一张100元妈妈愣了一下对他说:“对不起,我的钱包里没有零钱你还是去找别人吧。”年轻人露出了失望的神情,但是他想了想说:“不然大姐你可以先把钱借给我,我买完馒头,就把剩下的钱还给您,可以吗?”妈妈迟疑了,将100元递给了她。我眼睁睁地看着年轻人面露喜色拿着钱跑到对面的马路去了,大声地对妈妈说:“妈妈你为什么要那么轻信她呢?她很有可能是骗子呢!”妈妈说:“不,我看她的眼神很真诚,我相信她的话。”我悻悻地想:那你就看吧,我就不信,这么穷的人还能把这一百元还回来。
不一会儿,我看着那个年轻人买了馒头,真的转身向我们这边跑过来。她向妈妈鞠了个躬说:“大姐这是刚刚买馒头,剩下的钱,现在还给您。以后我也会向您学习。好人一生平安。”说完,她转身就走了。我顿时羞赧了,是我以小人之心度君子之腹。我在妈妈和那位年轻人身上,我看到了信任的力量。
信任,原来在生活中是多么美好的事情呀。
信任与爱作文篇3
我永远无法忘记第一次被信任的感觉。
那是冬日一个温暖的下午,金色的阳光斜斜地从窗户穿过,在教室里拖出一道长长的光柱,灰尘在光柱中欢快地跳舞。走廊里传来老师轻快的脚步声,不用看我们都知道是班主任赵老师来了。
赵老师优雅的走进教室,对我们说:“临近期末考试,我们需要一位同学来协助各科老师,帮助全班同学搞好复习。”
原先安静的.教室一下子沸腾了起来,有的同学在思索自己心中的人物;有的同学一口报出心中的人选;有些同学则在商议权衡,场面十分热闹。我不假思索的说出了班里学习最好的那个同学。这时,我听到有人说出了我的名字。赵老师也说:“王昱天最近表现得不错,我觉着他一定能胜任这个职务,大家觉着怎么样?”大家齐声叫好。
我简直不相信自己的耳朵,诺诺地抬起头,迎上的却是赵老师满脸的微笑,如同夏日里盛开的莲花,纯净而又热烈,目光中写满了信任。她轻声对我说:“就你了,可以吗?”一瞬间,我的心如同被魔法棒点中,心中的花“噗啦啦”的全开了。在老师信任的目光中,我站起来接受了这个任务,同学们为我鼓起了掌。
以前都是我为别人拼命的鼓掌,那一天,我终于体会到接受别人的鼓掌、别人的夸奖有多么自豪,多么幸福!而这些都源自那信任的目光。
信任似乎很简单,但它却能使人的内心产生强大的力量,突破障碍,勇往直前,达到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任,那生活也将多一份美好。
信任与爱作文篇4
“妈,我的书包呢?”
快开学了,我想把书包洗一下,却发现书包不翼而飞了。
“已经帮你洗掉了,包里的东西在桌子上。”
我奔到桌子旁:书、笔记本、文具都在,信呢?——书包里有一封信,是小学同学写的,虽说没有什么秘密,但里面的玩笑话被妈妈看到可要惹麻烦了。信呢?难道?“妈!”我大叫一声,“你有没有看见我的一封信啊?”妈妈回答道:“哦,你是说这一封信吧!来,我正想要找你谈谈呢!”我心中不由得一惊:完了,妈妈肯定看了我的信,哎呀,她会怎么想呢?她该不会以为我……不管这么多了,先和妈妈谈一谈吧!
妈妈拉着我坐了下来,拿着这封信说:“孩子,你不要怪妈妈呀,说实话,你的这封信我已经看完了,本来,我还以为你是一个乖孩子,没想到你会做出这种事啊!”我听了这话,便心想:这下是彻底的完了,我跳进黄河也洗不清啊!妈妈又语重心长地说道:“孩子啊,你还小,你小小年纪,应该把心思放在学习上,不要做些你不该做的事,更不应该……哎,你呀,你要我怎么说你才好呢?”我急忙辩解道:“妈妈,不是的,事情不是你想的那样的!”“那是怎样,你倒是和我解释清楚呀!”听妈妈这口气,是不可能相信我说的话的,但是不管怎样,我总要解释一下,相信不相信,那就看妈妈的态度了。于是,我便解释道:“妈妈,其实写信的人是我的一个小学同学,虽然他是男生,但是我和他是很要好的朋友,有困难我们会互相帮助,有问题我们会一起解决,有问题我们会共同分享,但是,我们绝不是您想象的那样,我们只是朋友关系,我们的`关系很正常。我知道,您也许不相信我说的话,不然,我把他请到家里来,您和他谈谈吧!”妈妈听过我的一番解释,似乎有些动摇:“那,好吧!”
几天后,我的朋友来了,妈妈说:“你就是我女儿的朋友吧,来,请坐!”他微笑着点点头。“来,吃点水果吧!”他依然还是微笑着点了点头。妈妈一脸疑惑地问我:“你这朋友怎么不说话呀?”“哦,我忘了告诉您了,他不会说话,但是他能听得见声音。”“哦,这孩子怪可怜的。”经过之一番交谈,妈妈终于明白了:我的朋友是一个哑巴,同学都嫌弃他,他就变得孤言寡语,但因为有我会去安慰他,鼓励他,使他又重新振作起来,变得活泼开朗,我们之间也就建立起了一座友谊之桥。
妈妈明白了这件事情之后,才发现是自己错怪了孩子,没有给孩子应有的信任,但是经历过这件事情之后,妈妈对待孩子便又多了一份信任,有了这份信任,母女之间也就少了不必要的怀疑和猜测。其实,信任就在一念之间,如果你选择了怀疑别人,那么这你们之间就会充满了猜测,甚至会伤害到别人;如果你选择了相信,那么你们就会成为无话不说的好友。只有你真心地相信了别人,才会获得别人对你的信任。
信任与爱作文篇5
告诉你的男子汉——你来决定这件事
前面我们已经多次提到过,男孩是一种很奇怪的动物。他们很不听话,很叛逆,尤其是青春期的男孩,家长越让他向东走,他却偏偏向西走。
但是,如果家长告诉他,“你来决定这件事”,男孩听到这样的话往往会很感动。
自己做决定,这是最让男孩引以为傲的事情。更重要的是,男孩认为,父母让他自己决定一些事情,是父母对他能力的认可,是父母对他莫大的信任,因此,没有男孩愿意辜负这种信任。于是,这种信任便转化为了男孩努力做好这些事情的巨大动力。
然而,令人遗憾的是,中国的父母很难真正做到这一点,他们几乎从不对孩子说“你来决定这样事”,尤其是对那些他们认为很难管教的男孩。因为在家长的观念里,他们往往认为:“孩子太小,没有决定事情的能力”、“让男孩决定自己的事情,他很可能会变坏”……于是,中国的父母包办了孩子的一切事情,从“吃、穿、住、行”到考什么大学、学什么专业……
其实,家长因为“孩子小”、“男孩会变坏”……而剥夺孩子决定自己事情的权力,这种做法纯粹是家长在杞人忧天。儿童心理学家表示,如果能够从父母身上得到充分的支持和爱,男孩会比女孩更早地走向独立。
事实也正如此,生活中,我们经常会看到这样的现象:当面对困难的时候,6个月大的男婴已经开始试图通过自己的探索尝试解决问题,女婴却通常借助哭泣等手段。当然,这些不同只是性别上的差异,并没有优劣之分。男性更喜欢实践,喜欢尝试与竞争,他们喜欢在这些过程中的思维与创造的.乐趣。
当家长告诉男孩“你来决定这件事”的时候,这种乐趣就开始了。
小勇和爸爸一块在公园玩,忽然,他很想爬上旁边的那棵苹果树,于是他向爸爸请示。爸爸看了看那棵树,对儿子说:“去吧!”说完继续低头看自己的报纸。等儿子朝那棵树走去时,爸爸开始用心地观察着儿子的一举一动。
只见小勇在树下仔细地看了一会儿,便有点笨拙地慢慢向上爬,好不容易爬上树的主干,他却用脚去踩一条很细的枝干。眼看那条枝干就要被踩断,爸爸的心快要提到了嗓子眼了,刚想跑过去接住将要从树上摔下来的儿子,没想到,这“小家伙”却忽然对那条细枝干失去了兴趣,继续向主干上爬……
小勇玩累了,兴高采烈地跑到爸爸身边。这时,爸爸收好报纸,一本正经地问儿子:“儿子,你在爬树之前,在树下看了半天,是不是在看树上有没有苹果呀?”
“不是,爸爸,我在考察"地形",看看这棵树从哪个角度最容易爬上去。”小勇很认真地说。
“你刚才是不是差点把那条小细枝干踩断,从树上掉下来呀?”爸爸用开玩笑的口气说。
“哎呀,爸爸,我只是想试试那条枝干结不结实,我才不会真去踩它呢。”小勇有点自豪地说。
“你小子很聪明呀,知道故弄玄虚了!”爸爸高兴地摸着小勇的头说。
小勇虽然并不知道故弄玄虚是什么意思,但从爸爸的表情中他读出了很大的肯定。
任何一个男孩都是很聪明的,虽然他们有一种没有任何理由就会去冒险的特性,但他们在冒险之前还是会对事情做一定的分析。看,小勇爬树的例子不就是一个很好的证明吗?
小勇在爬树的过程中,不仅学会了观察,还获得了很多其他方面的知识,可能有关力学、生物学,等等。而家长的态度则关系到男孩能否顺利获得这些知识,如果因为担心而加以阻拦,那么这个男孩就丧失了这次机会。反之,如果男孩真的会掉下来,那又有什么关系呢?这是男孩自己的选择,他将知道下次如何才能避免掉下来。
信任与爱作文篇6
人与人之间的信任是很难寻找的,就如同深海中的宝藏一般隐蔽。有的信任在眼前却被那不经意的小小动作给毁灭,就如同我一不小心所做的事。
有一次,我同学拜托我去做事,帮她买一个东西,我大致没有听清她要拜托我买的东西,所以稀里糊涂,帮她买了一个跟她说的'不一样的东西,她很不高兴,骂我聋了,我跟她解释,她依旧听不进去,最后,我俩相互不理睬。其实,她与我之间有很大的信任,却在我不经意的瞬间毁灭了。她变得很陌生,她不再跟我说话,不再理睬我,似乎在戒备着我似的,感觉我们俩离得越来越远了,毁灭信任是容易的。
而建立信任可并不容易,对于一个一直戒备你的人,如陌生人,想和他走近了,都要千方百计地来让他开心,讨好他,经常帮助他,时常关心他,有难同当,有福同享,有时一天两三次都是要在他身上,渐渐地信任就建立起来了。
如要保持信任的长久,就要小心谨慎,千万别做错了事,而且要有分享的心。一旦关系破了,有好长时间都找不回来。
戒备像是一座冰山,坚硬而不宜靠近。而信任像是一团燃烧着的火焰,一点点地融化着这座冰山,让两个人的心一点点地靠近,让对方更加了解自己,相信自己。
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