但是历史充满了战争，有的人是为了和平而战，有的人却是为破坏和平而战。纵观历史，当一个朝代走向衰败、名不聊生的时候，人们就会用战争来推翻残暴和昏庸，用战争来表达和渴望和平的愿望。秦朝末年的`陈胜、吴广起义就是这种情况，秦二世的暴政让百姓陷入水生火热之中。而陈胜、吴广则是努力去创造一个和平安乐的世界，为百姓造福。即使失败，人们也会记住他们，因为他们是为和平而战。

中国是一个和平的国家，因为中华人民自古以来就以和平相处为荣。但作为一个临水而居的国家日本，却用qiang炮发动不正义的战争。八年抗战，不但破坏了中国百姓渴望和平的愿望，也把日本百姓脱离了和平的轨道。时至今日，我想用历史告诉他们，谁不顺从渴望和平的心声，其结果，只是搬起石头砸自己的脚。

但是，有一种人打着正义的旗号，却是为了自己的利益。当中国志愿军给他们沉重的打击，迫使他们在停止战争的协议书上签字。她们永远都不会知道，他们认为的这场貌似正义的战争已被中国志愿军彻底地解开了罪恶面纱。

我们都渴望和平、热爱和平，只有和平才能让小孩在校园里欢乐的歌唱，认真的学习，老人神采奕奕在公园里锻炼着身体。骨肉不再分离；亲人不在哭泣；刀qiang将成为博物馆里的展品；硝烟只是伴随除夕的烟火升上天空。

我由衷的呼喊：和平，真好！我们渴望和平。

渴望初中作文篇2

鼓励是一句温暖的话语，给人以前进的动力；鼓励是一抹善意的微笑，给人以坚持的希望，鼓励有着振奋人心的力量，人人都希望拥有朋友的鼓励和支持。

曾经的我，不愿意在别人面前开口唱歌。一开口唱歌，心里就七上八下，喉咙像被堵住了似的，脑子里一片乱码，唱出来的歌声磕磕绊绊，有人评价我的声音低了一个八度。于是我不愿在大庭广众下丢脸，只把自己的歌声悄悄地掩埋在心里，像埋下一粒种子。我渴望得到鼓励，渴望得到支持。

学校的音乐考试越来越近了，我越来越不安，我担心唱得不好，我担心会被嘲笑，我心里像压了一块石头，沉甸甸的。

轮到我考试了，我选了一首简短的歌曲，祈祷快些结束考试，结束音乐的“煎熬”。我忐忑不安地走到讲台上，埋下头，有细弱蚊蚋的声音唱了起来。快点唱完，别出差错，我紧张得几乎头脑一片空白。这时我听见了一阵轻轻的掌声，在随着音乐的节奏打节拍。我抬头望去，我的好朋友正在拍着手，微笑地望着我，她们的眼睛在告诉我：不要紧张，加油！看到我望着她，她嘴角微微上扬，露出一个灿烂的笑容，我的心里触动了一下。她的鼓励像一个悦耳的音符，落进了我的心里，激起一片涟漪，她的鼓励像一缕明媚的阳光，照亮了我的心房，点燃了我信心的火苗。我不禁鼓足勇气，提高了声音，我不再害怕，望着好友微笑的面容，所有的紧张烟消云散，我流畅地唱完了整首歌。

鼓励像明亮的阳光，带给了我温暖，带给了我感动，带给了我勇气。在朋友的鼓励中，我收获了成长。

渴望初中作文篇3

渴望无处不在，它可能是某个孩子对于心仪已久的玩具的向往；可能是一个人力争上游的动力；也可能是一种美好的期待。但在诗词中，我也发现了“渴望”的身影。

春风吹进了小小的庭院，也给庭中之树带来了无限生机，使它绿叶繁茂，花朵繁盛。空气中弥漫着阵阵花香，使人沉醉。看着眼前的美景，她想到了在远方打仗的丈夫。于是，她攀枝折花，欲寄给远方的丈夫。然而，天长地远，她的思念何时可达？她执花在手，无语凝立，任花香盈袖，思愁百结，但终无可奈何。心中不禁感慨：此物何足贵？但感别经时。这难道不是她对于见到丈夫的渴望吗？

东汉建安十二年的一天，云淡风轻，天空无比湛蓝，不时有几只鸟儿在天空中翱翔。这天，曹操登上了碣石山。他向远处遥望，欣赏着大海的辽阔、宏伟与苍茫。水波一圈一圈地荡漾着，激起层层涟漪耸立的山峰上，一株株绿树亭亭而立，绿草繁茂，萧瑟的秋风一阵阵吹来，激起层层洪波。见此情景，他不禁吟诵道：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这难道没有体现出曹操对建功立业，一统中原的渴望吗？

诗人独自登上金陵城的西楼，看到眼前残阳如血，映红了长江水。那一刻，残阳仿佛在抗议，大地似乎在哭泣。他又不禁想到：“中原已经沦丧了，达官显贵们也无心抗敌，为了逃命各奔东西。”这时，他希望西风把自己的泪水吹过长江，吹到已经成为前线的扬州。这难道不是词人对国家统一的渴望？

渴望无处不在，只要细细品味，用心思考，在古诗词中也能寻觅到它们的影子。

渴望初中作文篇4

每到除夕之夜，我和妈妈、爸爸总因为家里不放烟花而跑去舅舅家玩。末了，还坐车到四周闲逛，看着漆黑的夜空被点缀上绚丽的烟火，别有一番滋味。

今年也不例外，只是爸爸“忘”了买烟花。说来也真怪，以前除夕爸爸总会买一大箱的烟花来放，去年就买了一小袋，今年就直接不买了。好在舅舅家还有些去年的“存货”，但也一下子就放完了；还有那一桌子丰盛的年夜饭，在今天也失去了往常的滋味；只能等春晚了，可是还没开播。我任性地耍起了小性子，要求妈妈的手机玩。妈妈说：“到了12点，就让爸爸开车带我们去看烟花，不闹。”

于是我就坐在电视机前，等啊等，盼啊盼，终于盼到了12点——也就是大饱眼福的时候了！按照往常的路线走，先到一个热闹的小区：“啪啪啪”几声爆竹，然后“呼呼”几支烟花上天，没了。爸爸说：没事，前面的工厂肯定会放烟花。不信，你瞧———呼，咻———轰！真的放了！我高兴得手舞足蹈，可还没两分钟就没了。爸爸也急了，说今年没看着烟花就不回家了！于是我们就像在寻找主人的小狗般在偌大的县城迷失了，却被一次又一次地点燃希望，然后破碎。

只得垂头丧气地回家了。回到家，已经不是那个自称除夕“熬夜猫“的我们，倒头就睡。

“噼噼啪啪……”搞什么啊？我不禁埋怨道。寻着声音，爬上四楼的天台——只见爷爷手里一串爆竹，奶奶拿着香像个小顽童一样点她所说的“一点就飞，还会爆炸”的冲天炮，点完还学着那些小孩子叫着跑进房间里。伴随着噼噼啪啪的鞭炮声，我仿佛回到从前。

顿时，泪流满面。

渴望初中作文篇5

上了初中之后，学习加重了，负担多了，我特别渴望自由。

在一次晚自习下课后，我回到宿舍钻到被窝进入了梦乡。忽然我梦见我们全校师生集中在大操场上。哦，原来是升旗仪式，我还以为是什么呢，但在这之后校长用尽全身力气对我们说：“上级的县检查团将到我校检查，同学们衣着要语言行为。”

在班级里，班主任用60分贝的声音跟我们说：“同学们不要打打闹闹，不要蹦蹦跳跳，不要说说笑笑，班主任这回倒好，来了一大串“不要。”

经过了校长和班主任的“摧残”之后，我们连上课都保持沉默状态，一根针掉到地上都能听见，校园里真是鸦雀无声。而被检查出来的肯定要扣分，会写检查，会直接影响班级的“星级”。更离谱的是有的老师要求学生早到2小时接受老师的先行检查，有的老师说男生头发不能超过3厘米，女生不准戴头饰......

经过全校的半个月的准备，检查团在我们全校师生的欢迎下，昂首迈进了校门，后来抽签决定了主要调查八（1）班的情况。

全班同学齐刷刷地站起来，一齐鼓掌欢迎检查团，在这之前，校长还要我们穿了一模一样的校服，一个高高的检查员开始提问了：“同学们热爱什么？”全体同学异口同声的说：“我们热爱学习!”这是班主任预备好的答案，其实有的同学还想说喜欢足球以及其他的爱好，但是，班主任让同学们按要求回答，否则后果自负，一个胖检查员问：“同学们热爱学习，但爱学什么呢？”全体同学：“语文、数学、英语、社会、自然、。本来我的同桌还想说她还喜欢画画，但是与班主任的要求不符合，所以......

最终，检查团检查结束了，我们回答的应该滴水不漏，不一会，结果出来了：同学们衣着千篇一律，语言千篇一律，爱好千篇一律，举止千篇一律，行为千篇一律。。。。。最后我们要提出一个问题，同学们是怎么保持这一点的啊？

之后，校长和班主任的脸色十分难看，他们没想到半个月的成绩是这样。

“叮叮叮。。。。”，一阵铃声，我从梦中惊醒，回想起刚才的梦，我不禁大声呼喊：“我渴望自由。”

渴望初中作文篇6

和平路和全椒路的西北端有一个城市广场----和平广场。

广场的东端有一个大石头，上面写着“和平广场”四个大字。广场建于1999年10月，听爷爷说以前广场是一个又脏又臭的菜地呢。进入广场中央有一个长方形的花坛，原来是个喷泉改建而成的。花坛的北端是一组百米浮雕----《科技.和平---上下五千年》，这组浮雕是由铜制成的。将中国古代和现代科技文化进行时空转换，展现了中国五千年的科技文明史。后羿射日、大禹治水、开天辟地告诉我们古代故事。青铜时代告诉我们青铜的炼造。三国古战场记载合肥当年战斗的情景。文房四宝告诉我们了笔墨纸砚的制造过程。阳光、绿色、生命体现了人们热爱生活、保护环境。探索之门让我们看到了人们探索宇宙奥秘。科技之城和环城秀色展现合肥发展科技、创造美好城市的目标。

沿着百米浮雕向西是运动器材区域，早上老人们都在这里锻炼。

再往西边你就看到一个红色大球，名叫“天地间”。因为它很像古代的天地探测仪，我想应该能探测到底有没有地震，再看看什么样的天气。

“天地间”的'西边是大屏幕，它一般在晚上播放节目。广场周围是花草树木组成的大大小小的花坛，树木成荫，空气清新。

每天清晨和晚上人们在广场上散步、跳舞、遛狗，广场变成欢乐的海洋。

渴望初中作文篇7

每个人都会有渴望的念头，但有的渴望可以实现，有的渴望是凭空想象，根本无法实现。

渴望，对于我来说只是一个概念，因为我知道，我的渴望是不会实现的，只是凭空想象而已。但我渴望中的两点只要我自己努力，自己肯去实现，那终有一天会实现，那就是快乐和自由。

我渴望的是飞翔，是自由，是快乐。自由和快乐对于我来说不难，终有一天会实现，可飞翔这个梦想不会实现。

我渴望像鸟儿，像大雁一样能展翅高飞，能自由自在，无拘无束的在天空飞翔。

我想站在山顶上，站在悬崖上，站在最高的地方，能放宽心，展开双手，变成翅膀，变成一只鸟儿，在天空飞翔。

像我的一位朋友，她渴望自由，她不想象鱼儿一样被困在水里，不能出来，虽说在海里也能自由自在的游来游去，但是她还是渴望在有客气的地方自由，因为空气让她感觉很舒服、很清新，她不想像被养的老虎、鸟儿、狮子一样，被困在笼子里，像监狱一样，让人感觉无法自由呼吸。她也不想做一个被人管着的人，她想自由，想无拘无束的玩。她不想做一只被人捆绑着，被人囚禁起来的动物，因为她渴望自由。

我跟她一样，都渴望自由。我记得有一个人说：我渴望做雷锋，被同学们嘲笑了，然后老师就问她为什么渴望做雷锋?她却说因为怕自己不会去做、不肯做、不敢做。她这个答案让我们很震惊，但这是他的渴望，我们不能去嘲笑她，因为每个人心中的渴望是不同的。

我渴望那些在森林里，在没有人的地方的动物，因为他们很自由，不用每天提心吊胆，因为那里没有猎人，只有自由、关爱、和谐，这不是我们每个人所追求的吗?

但我知道，我是一个人，是一位学生，所以我渴望得到很多知识，渴望拥有无数智慧。

所以，我渴望的是自由、是飞翔、是快乐、是得到知识。

每个人心中的渴望都是不同的，也正是因为渴望，让每个人都树立目标，希望可以实现。心中的渴望真是丰富多彩!

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