到了花店，各种各样的花五颜六色，千姿百态，琳琅满目，看得我眼花缭乱。我走向一盆看似小草一样的花前，仔细地端详了下，它的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的，像一颗颗绿宝石，可好看啦！我忍不住用手去碰它，谁知叶子迅速地合拢起来，过了一小会儿，叶子才慢慢地舒展开来，我深感纳闷。“为什么叶子会合拢起来呢？”我心里充满了疑惑。是不是它像我小时候一样遇到陌生人害羞了？我假想着。我迫不及待地找来爸爸想问个究竟：“爸爸，这是什么花啊？为什么我轻轻一碰，叶子就会合拢起来？这到底有什么奥秘，真让人捉摸不透啊！”爸爸意味深长地说：“傻孩子，你可以自己查阅资料去寻找答案啊。”“那爸爸你把它买回家，让我观察观察。”我撒娇地说。

到了家，我迫不及待地翻开《十万个为什么》寻找答案。终于找到了，原来它的名字叫“含羞草”，因为含羞草的叶子有着很强的敏感性，还有一个生物学原理：由于水分方向的流动导致含羞草叶子闭合。我又把目光转向那盘含羞草，果然千真万确，我这才恍然大悟。

大自然真神奇，它有着无穷的.奥秘，就像一本探索不完的大书。我要好好努力，去探索更多的未知的秘密。

小秘密作文篇2

?童年的秘密》是由意大利当代史上最伟大的幼儿家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，经过自我在“儿童之家”的实践得出了正确的方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，经过对本书的阅读，给我留下很深的印象。

蒙台梭利讲到的关于对幼儿的，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而总结经验，完成自我认知的提升!我想，这时，孩子的心里肯定是最简便愉快的，而我们明白欢乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的教师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗?所以，作为一个孩子的者，首先就要调动孩子的学习兴趣，有了兴趣，会让你的得到事半功倍的效果!相反，如果只是一味被动理解，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说是孩子了!

所以，作为一名小学教师，学习对儿童进行心理分析是十分有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成失败吗?我相信，教师的行为、方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童习以为常的理解是不一样的，这就是“童年的秘密”。

那我们应当如何去做呢?

首先要把孩子置身于一个愉快的环境，所学的资料要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要明白的、感兴趣的!

其次是者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评!孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。

最终是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和欢乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活及喜欢学习。

关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与资料，虽然这些方法运用到实际的中未必实用，但却提高了我对孩子的认识，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的方法，使孩子健康成长。

小秘密作文篇3

我心中有个秘密，它一直藏在我的心底，我一直不敢说，便把它写了下来。那是一个星期六的上午，妈妈带我坐公交车去找我表弟玩儿。

上车了，车门那人头攒动。我们好不容易挤到投币箱跟前，由于妈妈手里拿的东西比较多，便把钱包给我，让我拿出2元钱投进投币箱里。我接过钱包，打开一看，里面有两个1角的硬币，心里乐坏了，心想：“今天运气真不错，人这么多，我把这两个1角的硬币投进去，谁也不会注意的，哈哈哈……”我在心里不知道笑了多少声，趁司机在目视前方专心开车，我赶紧以樱木花道灌篮的速度把那两个1角的硬币投进了投币箱，成功了！蒙混过关了！

我高兴得无以言表，但紧接着不知为什么又非常害怕，不敢在前面呆着，一直走到最后面找个角落坐了下来，司机偶尔一转头都会让我吓出一身冷汗。

离目的地还有一站路我就跑到中间下车的门口站着，妈妈奇怪地问道：“你这么着急下车干什么？”“我……我坐累了。”我不敢说出真相。终于到了，我赶紧跑下车，直到身后的汽车开走了我才长出一口气，放下心来。妈妈疑惑地问我：“你到底怎么了？”“没事……没事。”我还是不敢说出真相，怕妈妈会火冒三丈直接把我打一顿，也不会带我接着玩了。

接下来到了我表弟家，我也好不到哪去，玩得不如以前痛快，一直想着这件事。哎！早知如此，何必当初？以后我再也不干这种自作聪明其实很丢人的事了，即使没有被人发现，但受到自己良心的谴责也是一种惩罚。

小秘密作文篇4

星期天，家里只有孤零零的我。我早早地起床穿好衣服出来见家里没人，心想;反正家里人都不在，我拿点钱去外面买东西吃应该没问题吧!我在马路想;如果老爸老妈半路回到家里，我岂不是更惨，我的脚步慢慢地加快像离弦的剑一样奔跑过去，过了一会我回到家里，刚到门外心里着急；妈妈会不会在家里，我打开门看见老妈老爸不在，我高兴得一蹦三尺高我紧忙打开点电视一边看电视一边津津有味地吃东西，再一边做作业，我很开心。我正哈哈大笑地坐在沙发上，突然门铃响了我急忙走到门前对着猫洞看了看，原来爸爸回来了，我急忙转身关掉电视机，再打开门爸爸进来了，我问爸爸你今天怎么这么早回来？爸爸说;"我是来拿东西的！"我大吃一惊。过了一会，爸爸出去了，我又高兴起来，我直看到晚上。这件事永远留在我心中，让我久久不能欲睡!名师点评：家里没人在，小作者就偷偷拿了一点钱去买零食吃，而且还没有被发现，这就是小作者告诉读者的一个小秘密。文中小作者将自己的心理活动刻画得比较细致，比如小作者担心父母会回来，担心被发现，所以既紧张又有些兴奋。文中将整件事交代得比较清楚，叙述生动，但小作者对这件事的看法没有写出来。

小作者认为这件事是值得高兴的，还是应该感到惭愧的呢？“我的脚步慢慢地加快像离弦的剑一样奔跑过去”建议改为“我的脚步慢慢地加快，然后像离弦的箭一样奔跑过去”。“妈妈会不会在家里，”改为“妈妈会不会在家里？”“我高兴得一蹦三尺高我紧忙打开点电视一边看电视一边津津有味地吃东西”改为“我高兴得一蹦三尺高，我紧忙打开电视，一边看电视一边津津有味地吃东西”。“我直看到晚上”改为“我一直看到晚上”。“这件事永远留在我心中，让我久久不能欲睡!”改为“这件事永远留在我心中，让我久久不能忘怀！”

小秘密作文篇5

在雪花贺卡里，李孝义有着童年的秘密。我们和每个孩子都有自己的童年秘密。

小学五年级的时候，我开始自己出去帮妈妈买东西。记得12月的时候，地上盖着厚厚的被子。我又要出去帮妈妈买鸡蛋了。我下楼，大地变得一片空白。雪有多厚，怎么去超市？看着没有膝盖的雪，我退缩了，因为它本身没有运动细胞。这时候正好看到一个男生在堆雪人，玩得很开心，于是我捡起一块雪，卷成雪球，去奶奶家拿胡萝卜和巧克力豆，雪人的脸就做好了。我滚出了两个大雪球，变成了雪人的身体，把身体和脑袋放在一起堆雪人。我骄傲地赞叹自己的杰作，堪称“艺术巨人”。正当我在口袋里摸着买鸡蛋的时候，发现钱没了。我慌慌张张地到处找。我在哪里可以找到这块白色的？我一边焦急地四处张望，一边对学大人不满，大喊：“这年头钱是不是想跑了？"就在我坐在被子上的时候，不知道谁推了我一下，然后我就摔成了一个倒立的洋葱。就想抱怨今天的不幸，下去的时候突然看到凹下去的地方静静地躺着一个湿漉漉的十元钱。眼睛一亮，我就以闪电般的速度迅速买了鸡蛋。回来的时候全身都冻僵了，心里却很开心。真的是“没有办法回答问题，又有一个村庄蒙在鼓里。”当然，这种事不能告诉我妈，否则我会“保命，丢了名声。”而且他们现在都不敢在作文本上写，我妈看到了，肯定会背过身去，我只好苦笑了一下。

当然，童年的秘密不止一个，但如果我多写点，我妈怕就不像去世那么简单了.

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