小说以一个小学四年级学生安利柯的眼睛来看世界，通过他一学年的日记内容，把他所看到的世界展现给了读者。书中叙述的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，时时刻刻让人感到人世的温暖。可每当掩卷面对现实时，又怀疑作者所写的也只是他自己的一种理想而已。我努力说服自己，这是真的，只是书是1886年出版的，离现在已有127年了。那么，该是真的了。如今的意大利还是这样的吗？我不得而知。但对于我现在所处的中国而言，这不能不说是另一种世外桃源。

作为一名有二十多年教龄的教师，我深感教育的空虚。改革，教学条件越来越好，教学设施越来越先进，教学手段越来越多样，可是我所教的学生，却越来越从活生生的孩童变成了木偶似的学习机器，没了感情，没了思想，没了活力。

举一个简单的例子：原来的学生从你面前走过，即使不说一句问候的话语，但你从他们的动作，从他们的表情就可以感受到他们内心对老师的尊敬；可现在的学生呢，10分钟之内跟你打5次照面，会5次从他们嘴里飘来“老师好”的问候语。可这实在仅仅是从嘴里飘过来的，不是从心底发出的声音，这种问候，一瞬间生，一瞬间就灭了。怪他们吗？不能！他们每天像机器一样的忙碌，能如此问候，已实属不易了。孩子是有血有肉有情有爱的活生生的人啊，可是教育，又有多少情爱在里面呢？“分，分，学生的命根；考，考，老师的法宝”，事实如此。尽管上级教育部门三令五申不能只看重分数，但是有用吗？说归说，做归做。孩子是父母的面子，是老师的价值，是学校的牌子，唯独不是他们自己。有谁真正关心他们的内心生活？有谁真正无私地爱他们，不带任何功利心理？

书中所写的那种人人平等，个个为孩子成长着想的社会是不存在的，是一种理想的教育的世外桃源。

我不否认现代化教育先进性所起的巨大作用，只是提醒大家，我们看中的只是非本质的东西，而忽略了作为本质的孩子。

多多关注他们吧，他们的所需，他们的所要，他们的所思，他们的所想，他们的情，他们的爱······这才是关键之所在。

愿教育的世外桃源能成为现实！

450以上读后感篇2

浩瀚大海的深处，呵护着一位海的女儿;善良的美人鱼心里，温存着一位玉树临风的王子;书中“淘气包”孙小梨眼里呢?闪烁着对未来童真而又斑斓的期待。

虽说与《春秋》的微言大义不能相提并论，但这本《长大以后做什么》却也是用最简单的故事，图文并茂地讲述着一个深刻的道理。书中的主人公孙小梨有着许多奇怪而又美妙的梦想。那种“无厘头”都能超越喜剧之王周星驰了。在她如牛奶咖啡般香甜的梦想里，她是赫赫有名的服装界大咖，真是“酒香不怕巷子深”，吸引了世界各国的摩登女郎都找她买衣服;她是放荡不羁的丐帮帮主，一边站在泥坑里吃苹果，一边打坏人;宛如一位在金庸笔下跳出来的武林中人!她还是无所不能的机器人，可以做很多很多的事，凡是她走过的地方，荒芜变青葱，空气弥芳香。她更是一位躺在马背上的蒙古女孩，过着夜夜篝火的浪漫生活，时而有轻歌曼舞的热闹，时而有马头琴声盘旋而上的孤寂与凄凉。最后呢?她还是一位可爱的“红娘”，穿越时空帮美人鱼和王子步入婚姻的殿堂。

可是骨感的现实中呢?“服装计设师”小梨为裁衣服把妈妈的生活用品搞得乌七八糟;“机器人”小梨却被做不完的作业搞得焦头烂额;“丐帮帮主”小梨在家里的自由受到了多方限制;“蒙古女孩”小梨只能在自己搭建的帐篷里过足戏瘾;“红娘”小梨呢?已无处再寻安徒生的足迹。

海内存知已，天涯若比邻。我和孙小梨一样，也有很多“无厘头”梦想。在我的梦想里，长大后我是一个医术高超的名医，和“许仙”一样开个“保安堂”药店，救死扶伤，妙手回春，也可以让爷爷奶奶长生不老，朱颜永驻。如果可以，在我的大脑里放一个超及芯片，每次考试都得满分，能上世界上最好的大学，与学术名流在知识的海洋中驰骋，指点江山，激扬文字，让我们恰同学少年，燃烧光辉岁月;我还是一个能穿越时空的帅气超人，能回到过去改变所有不开心的事情，多一些温馨的画面，少一些面红耳赤的争执，多一些力所能及的努力，少一些事后的后悔和遗憾。

其实，我也知道这些梦想不可能实现，但是，梦想就像是一座灯塔，能帮助我们在黑暗中照亮前方的路;梦想是一束阳光，在面对困难时给我们带来温暖;梦想是一股清澈流动的活水，让生命不会过早枯落。我相信，只要我像孙小梨那样快乐、努力地学习，那颗梦想的“种子”就一定能发芽开花。

450以上读后感篇3

我读的书不计其数，但是，有一本书令我记忆犹深，它的阅读魅力很高，而且还是四大名著之一，这本书就是《西游记》。

文中有离奇曲折的情节，如唐僧师徒四人的形象深深的刻在了我的脑子里。不明是非的，但又十分仁慈的唐僧；机智勇敢富于反叛精神的孙悟空；总是弄巧成拙，胆小好色的猪八戒；憨厚老实的沙和尚，都像烙印一样印在我的脑子里。还有他们四人不怕困难，勇往直前的精神更值得我们去学。《孙悟空三打白骨精》这一段故事我的印象最深了。第一次，白骨精变成了一个花容月貌的女子，来给唐僧送菜。这一招骗过了唐僧，却骗不过孙悟空最厉害的火眼金睛，孙悟空一棒打下去，白骨精落荒而逃。可是糊涂的师傅唐僧却认为徒儿打死了无辜的女子，气呼呼地要把徒儿赶走，猪八戒却在旁边暗自高兴，后来还是沙和尚在求情，唐僧才没把孙悟空给赶走了。这不是体现出了唐僧的不明是非，和猪八戒的贪心，孙悟空性情憨厚，沙和尚任劳任怨，正直无私。第二次也是如此。可第三次谁都没有办法了，让一个不明是非的唐僧把一个能明辨是非的徒儿给赶走了，正所谓：“师父让徒弟走，徒弟不得不走”。孙悟空只好怀着一肚子的怨气又担心师傅被抓而回花果山去了。

在《西游记》更多的故事中，处处都可以看到了师徒四人的合作精神。无论情况多么危急，它们都会镇定自若，想尽一切办法解决，真是“三人行，必有我是焉”我一定能从他们身上学到有用的东西。这就是《西游记》的阅读魅力。

评语：小作者通过自己的阅读，把感受、收获真实地表达出来。让自己对阅读的喜爱与大家一同分享。

450以上读后感篇4

“林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”这一段的意思是这样的：“桃林在溪水发源的地方就到头了，就出现了一座山，山上有个小洞口，洞里好像隐隐约约有些光亮。渔人就下了船，从洞口进去。起初洞口很狭窄，仅能容一个人经过。他又往前走了几十步，眼前由狭窄幽暗突然变得开阔明亮了。呈此刻眼前的是一片平坦宽广的土地，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美丽的池塘，桑树竹子之类。田间小路交错相通，(村落间)能互相听到鸡鸣狗叫的声音。其中来往工作的人，男男女女的穿着全都跟外面的人一样。老人和孩子，都安闲欢乐。”

每当读到这一句时，我总是爱在脑海中想象出桃花源的样貌，并想象自我身处其中，怡然自得。桃花源不正是人们心目中的一片乐土吗于是有了“及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志”和“南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。”的故事。看完之后，我忍不住想，为什么渔人能在无意间进入桃花源，而太守和南阳的刘子骥带了那么多人那么仔细的找却找不到呢

会不会是因为渔人心无杂念而其他人却心怀不轨太守可能这样，但“南阳刘子骥，高尚士也”，他也会这么想吗由此我又想到了一篇叫做《金斧与农夫》的故事，故事是说一位农夫一不细心把自我的铁斧掉进了河里，招来了赫尔墨斯，赫尔墨斯捞上了一个金斧和银斧，农夫却只要他的那把铁斧，赫尔墨斯被他感动了，于是把三把斧子都送给了他。另一位农夫听了很羡慕，却因为贪心变得一无所有。这不正像我们身边的一些人吗贪得无厌，于是变得庸俗，小气，被人看不起。看到成功了的人便百般嫉妒，也去效仿他们，结果和太守一样“迷了路”再也找不到“出口”了。

而那些人们口中的高雅之士，有多少是真正的“高雅之士”呢

450以上读后感篇5

?朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤，又历经战乱后写下的回忆。作者在这样在纷扰中寻出一点闲静来，委实不易，目前是这么离奇，心里是这么复杂。一个人到了只剩了回忆时候，生涯大概总算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。

对往事的回忆，只是现实生活的一点安慰，而每一个完美的回忆又都有一个悲惨的结局：百草园和绣像摹本卖掉了，长妈妈也匆匆告别了人世，本应是激发人们的爱心的《二十四孝图》背后，却隐藏了谋人性命，教人看的丑恶祸心。有读书机会了，学校又是“乌烟瘴气”，想看的书，长辈认为不对，学了知识，却什么也做不成;爬了几次桅杆不消说不配做半个水兵;听了几年讲，下了几回矿，就能掘出金银铜锡来么是在连自我也茫无把握……去留学，并且碰到了一位令自我敬仰的师长，却因为感受到医治人的精神比医治身体病症更重要而离别了，在学校办事兼教书，实在勤快的能够的老友范爱农，终究摆脱不了贫困潦倒落水而逝的命运。

在对这一连串苦乐参半的事件的记叙中，作者还追究了自我的一些思想根源，例如仇猫，小小的，带给作者遐想的隐鼠的失踪，只是个象征的意念：“当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，要充填以报仇的恶念!”这才是作者仇猫的动机：它在夺人所爱。从鲁迅先生一生的经历看：嫉恶如仇，可是是对缺乏爱、失落爱、痛惜爱的一个自然反应罢了。

在朝花夕拾的回忆中，作者多次写到封建教育的失败和狭隘。

朝花夕拾之间，我随作者一齐，回到”我“的童年时代，重新回味那些人和事。走过求学的过程，一齐追忆失去的朋友。沿着这条线索，我看到二十纪初，以”我“为中心的一个个生活场景，人物心理历程，读着每一个寓意深远，回味无穷的结束句，我的心也随着作者一齐起起落落……

450以上读后感篇6

在沈石溪的《狼王梦》中，母狼紫岚犯了一个极大的错误：偏爱，这导致她的三只狼崽都未能实现她的丈夫，大公狼黑桑的遗愿——成为狼王。

紫岚的三只公狼崽，长子叫黑仔，次子叫蓝魂儿，最小的叫双毛。因为黑仔长得跟她去世的丈夫黑桑很像，所以一开始紫岚非常偏爱他：喝奶总是让黑仔先喝饱，两个弟弟只能靠边，只能喝黑仔喝剩下的;喂食的时候，肝脏和好肉也总是先给黑仔享用……黑仔不幸被金雕叼走后，紫岚将希望寄托到老二蓝魂儿身上，格外偏爱蓝魂儿;可蓝魂儿中了猎人的圈套，一命呜呼……紫岚只得又把希望转移到双毛身上，百般宠爱起双毛来……可惜，由于长期不被妈妈重视，长期得不到应有的公平的对待，双毛变得极度地不自信，总是怀疑自己的能力——在与洛戛争夺王位的那一战中，被洛戛霸气十足的嗷叫声唤醒内心深处的自卑，惨败而死!

紫岚的偏爱，使得那些没有被寄以重望的狼崽子产生了严重的自卑心理;她竭尽全力，但是她的三个孩子，竟然没有一个能够如她所愿当上狼王。紫岚，害惨、害死了她的三个孩儿!实在是可惜，可笑，更可叹!

这个道理在人类的社会中也同样适用。

比如;在学校里，老师应该平等地对待每一个同学，不偏心不袒护。不管是成绩好的还是成绩差的同学，不管是长的漂亮的还是长的一般的同学，老师都应该一视同仁地关爱每一个学生，让每一个同学都有机会表现自己、展示自我，不断进步。我们的班主任就说过：已经得过“美玉少年”的同学最好不要重复得，让其他同学也有机会得到这个荣誉——这就是公平的表现。而有的老师，可能会因为某个同学长得可爱、长得漂亮，就偏心——明明这个同学根本就没有资格得到，却还是得到了，这是不公平的。

家长对待子女也应该一碗水端平，手心手背都是肉啊!不要因为这个孩子是最大的，或者因为这个孩子是男孩，或者因为这个孩子总是在父母面前装好人，就格外地偏袒这个孩子，也不可以重男轻女。像我爷爷，就是严重的重男轻女、重大轻小——因此，我姑姑和我爸爸都被他伤透了心，都不想回去看到他!

?狼王梦》告诉我们：做人做事一定要公平公正，否则会让人产生自卑心理、仇恨心理或嫉妒心理……如果人人都这样，那这个社会能好到哪里去?!

450以上读后感篇7

读了《简·爱》，我学会了做人，简是我学习的榜样，她聪明、善良、坚强、有主见，她一生经历了许多挫折，但她从不向命运低头。

简从小就被舅妈收养，受尽了虐待。而她的儿子又是个猪狗不如的禽兽，常常无缘无故大骂简，但舅妈非但不制止，反而支持儿子胡作非为，简再也受不了了，他对约翰的恨压倒了对他的恐惧，不顾一切和他对打起来。

简曾经说过如果大家总是对残酷百依百顺，那么那些坏家伙更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样就永远不会改好，反而越来越坏。当我们无缘无故挨打时，我们一定要狠狠回击。但是简最好的朋友海伦与简的观点截然不同。海伦认为能忍就忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。

罗切斯特是一个正直、善恶分明而又幽默的人，他是简生活中的阳光他们两人真心相爱了，然而在他们的婚礼上，梅森揭露了罗切斯特是个有妻之夫的秘密，简非常失望，她怀着万分悲痛的心情离开了。

时间会消除报复的渴望，平息愤怒和憎恶的冲动。简曾经带着满腔愤恨离开了舅妈，而当她听到舅妈生命垂危又很想见她一面的时候，简忘记了她的一切不好，毫不犹豫的回到她曾经厌恶的地方。当她再见到舅妈时，所剩的都是对她的怜悯之情。舅妈告诉简一件事情，三年前，简的叔叔给她谢了一封信，想让她继承遗产。因为他无儿无女，想要收简为养女，但因舅妈当时对简厌恶至极，不想让她过富日子，所以说简生伤寒病死了。简没有计较这件事情，只是安慰舅妈，让她把这些统统忘掉但舅妈到死也没有改变对简的看法，这使简感到很无奈!

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