在这几天，我读了《芝麻开门》这本书。讲的是一个三年级学生张天转到了另一所学校，认识到一些乐于助人天真可爱的孩子，在这个四(1)班的大集体里，有想当元帅的迟速，心眼比炮还粗的胖女孩姜姗，小服装设计师孙新悦，少年老成的中队长君露露，热心肠的李强，帮爸妈约会的杨晨。他们在一起快乐着、承担着、成长着。虽然他们不懂事，却就是因为这种个性让我们常常开怀大笑。

我觉得，这本书教育了我很多，是它让我知道了在班级里要互帮互助，互相团结，让我体会到老师们的用心良苦，家长们的栽培之心，这使我决心要做一个好学生。

四年级的时光，我与书中的同学们一起哭，一起笑，一起成长。从不懂事，而决心学好，这都是因为《芝麻开门》一直感染着我，当我把他读完时，心里竟有些依依不舍，这是因为这本充满童趣的《芝麻开门》一直牵引着我的心，使我看完了还想往下看，难以忘怀。

在书中，可以找回你自己的童年!另外我也明白了一个道理：快乐时孩子的权利，一个孩子，说什么，做什么，要什么都不过分，但小朋友们应该知道，在享受快乐的同时，要学会，准备承担。时代在发展，孩子快乐的方式和内容越来越多，孩子要承担的越来越多。成长不容易，成长很艰辛，但是成长是必然规律，成长也是世界上最快乐的事。

芝麻开门读后感篇3

暑假里，我看了一本超好看的小说——《芝麻开门》。看书的日子里，我仿佛也成为了大钟亭小学四(1)班的一分子，和他们一起开心、难过。姜珊想像大厨一样炒菜却由于水平不够，烧焦了自己的刘海：我看得哈哈大笑;迟速的父母因为特殊原因将他交由爷爷奶奶照顾，迟速很孤单：我觉得鼻子酸酸的;杨晨帮爸爸妈妈安排约会，全班同学陪着他站在雨中，希望能帮上一点忙：我感动得掉出眼泪……

我认识了乖巧懂事的未来服装设计师孙新悦、“罗纳尔多”孟可文、热情的李强、成熟懂事的中队长尹露露……这是一个非常团结有爱的集体。给我印象最深的场景还是四年级的那场足球赛。在神球手孟可文的带领下，四(1)班勇敢对抗四年级其他7个班，运用正确的战术，团结一致，终于大获全胜。

我联想到自己的集体，和书里的四(1)很像。我们班有和姜珊一样乐观的肖天婧，一次她的脚骨折了，必须呆在家里养3个月，她没有哭，天天鼓励自己，脚就快好了;有和张天一样对自己学习要求很严格的大队长庞庆锋;有和孟可文一样体育超出色的马皓阳;更有和徐老师一样有耐心的张老师，她每次上课都非常地投入、认真。最关键的是，我们班也是一个非常团结有爱的集体，我爱这个集体。

简评：小作者对书中各种有趣的情节加以概括，并穿插自己的感受;对各种人物的性格加以形容，并将书中的集体和自己生活中的班集体进行比较。这是一篇比较成功的读后感。

芝麻开门读后感篇4

刚看到这个书名，我还以为是阿里巴巴和四十大盗的故事。可当我翻开书时，才知道《芝麻开门》的门里是个妙趣横生的校园故事。

?芝麻开门》这本书主要讲了在西流湾小学学习的张天转到了大钟亭小学学习发生的事。在《芝麻开门》里有精通军事、想当元帅的迟速;有心胸宽阔、胖得像“巨无霸”的女孩姜珊;有了不起的小服装设计师孙新悦;有稳重、想法新颖的中队长尹露露;有热心肠、带全班同学免费游泳的李强;有跟踪爸爸妈妈，帮爸爸妈妈和好的杨晨……

在这本书里，我印象最深的是欧阳峰把自行车袖珍打气筒上的压力器当成了“心理压力测试表。”全班同学围着这个小不点展开了测试。出乎意料的是，大家都没有压力。最后，全班同学都压在了欧阳峰身上。如果是我，可能已经受不了了。当徐老师赶到时，对欧阳峰说：“这是测试心理的，又不是测试体重!当然不动了。”欧阳峰自言自语：“可我担心被大家压死啊，这不是心理压力吗?”这真是超级好笑。

我也有一群可爱的同学，在我们班里，每个人都有缺点和优点：黄铸衍个子小，但跑步快。陈泓睿跑步慢，但很幽默，又特爱劳动。赵彬凯成绩差，但他讲义气……虽然每个人都有缺点，但是每人都有精彩的一面，都愿意为班级争光。

在我们的班集体里，经常也会发生一些小矛盾，但很快就解决了，不再吵架，我认为这样很好。如果一个人得罪了另一个人，他们互相记恨着别人，那班级就不和谐了。我们的班集体也像四(1)班一样，快乐而美好。

芝麻开门读后感篇5

嘿嘿!!说起读书，我还真是个名符其实的“小书虫”呢!

我的书橱里的百科全书、故事书、人物传记、幽默笑话书，应有尽有。只要我一有空闲，就会拿起一本书“啃”起来。

瞧!妈妈刚刚才从书店里回来，看着她手里的大包小包，我就喜出望外。这不?她前脚刚刚踏进来，我就咿咿呦呦地喊开了：“好妈妈，好妈妈，您累了吧，来来来，我来拿我来拿，您去歇着吧!”边说着，一把夺过妈妈手中的大包小包，把“战利品”拖回了房。

“恩……”我迫不及待打开那个最大的包，“《期末大决战》，《双语课课通》，《小学生阅读训练》，…………《我能考第一》。”咋都是学习的?我不禁失望起来。哦，对了，还有个小包，我赶忙打开它。

里面只有一本书 —— 祁智写的《芝麻开门》，这本书的内容概要上写着：

“转学的男孩张天，走进了大钟亭小学。

结识了想当帅的迟元速，心眼比炮粗的女孩姜珊。小小服装设计师孙新悦，热心肠的李强.老少年成的中队长伊露露，帮爸妈约会的杨晨.

………………

金色的童年,处处都有四(1)班”

我继续向下读着，我发觉，这本书讲述的似乎就是我们班的故事，我发现，我渐渐地和书融为了一体，和书中的人物一起哭，一起笑。当读到“小足球专家”孟可文与不讲理的高年级同学比赛时我也不禁为他捏一把汗，心中也在默默地为他加油，生怕他输了;当读到四(1)班同学参加军训，而他们的教官喊口号却是“鸭鸭鸭啊鸭”时，我也感到十分好笑，竟情不自禁地哈哈大笑起来，当读到四(1)班同学在小菜地种青菜时，我似乎看到他们正努力种植青菜的场面和当青菜长出来后绿油油的样子……

呵呵，好一个“金色的童年,处处都有四(1)班!”呀!仔细回想起来,咱们班何尝不是另一个四(1)班?咱们何尝没有像迟速一样的“军事专家”，像姜珊一样的粗心眼,像孙新悦一样的小小服装设计师,像李强一样的热心肠,像中队长伊露露一样的干练的女孩?

我们班就是四(1)班的影子呀!

芝麻开门读后感篇6

这本书是讲张天因为搬家，转到了大中亭小学——全市最好的小学之一。他在那里认识了：想当元帅的迟速、心眼比炮还粗的胖妞——姜姗、小小服装设计师——孙新悦、少年老成的中队长兼班长——尹露露、热心肠的李强、帮助爸爸妈妈约会的杨晨……

张天在四(1)班这个大集体里，和伙伴儿们在快乐中像鸟儿一样自由自在地翱翔着。

这本书一共有26个章节，这26个章节的名字都很引起我的注意。如：3：鸭、鸭、鸭啊鸭9：怎么没有压力啊16：和校长捉迷藏17：我们是青蛙24：聪明鸟也能先飞25：哭一次就长大了……。“鸭、鸭、鸭啊鸭”是训练员的口音问题，把“一、一、一二一”喊成了“鸭、鸭、鸭啊鸭”。“怎么没有压力啊”是因为欧阳锋把自行车袖珍打气筒上的压力表误以为是压力测试表了，然后他把这个“压力测试表”拿给大家测，这句话是大家一起说的(除了欧阳锋他自己)。“和校长捉迷藏”是讲：卖玻璃丝编织品的姑娘在每天早上都吸引着许多大钟亭小学的同学们。校长们知道后，就不让那个卖玻璃丝编织品的姑娘来卖玻璃丝编织品了。第二天，何老师在四(1)班所有同学的劝说下，帮同学们想出了个办法：让卖玻璃丝编织品的姑娘把摊子移到离学校大门远些的地方，每班选一个代表，代表负责收钱买，但是不能因为这些小东西而影响了学习!!!!!同学们、家长们和老师们就这样和校长们对着干。校长们却不知道，因为被蒙在鼓里了!嘻嘻嘻嘻……

剩下的那些我就不多说了，请你们自己到书中去找吧!

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