读后感不仅是对书本的理解，也是我们对生活体验的一种表达，让我们更加热爱阅读，每次写读后感，我都能够感受到内心的成长和变化，这是一种宝贵的体验，下面是满分范文网小编为您分享的乌鸦的读后感推荐8篇，感谢您的参阅。
乌鸦的读后感篇1
乌鸦喝水的故事告诉了我们一个道理：有困难的时候，要动脑筋才行。乌鸦一开始总是喝不到水，它后来想到一个办法，把小石子运来倒进水里，使水慢慢上升，最后非常舒畅喝到了水。
我在生活中经常遇到很多困难的事情，每次想到乌鸦喝水的故事，就会主动想办法去解决。在我家前面的公共花坛种着一颗小树，附近的小朋友喜欢去摇它，还摘它的'叶子，我想小树一定很疼的。我想告诉他们要爱护花草树木，可是我还要上学，不能每天在它旁边保护它，用什么方法可以解决呢？
后来，我想到了一个办法：让爸爸在家里找一块不用的小木板去做一个牌子，我要在上面写上几个字：请大家爱护花草树木。爸爸很高兴答应了我，我和爸爸兴高采烈把一起做好的牌子放在花坛里。从此以后，附近的小朋友再也没有摇过小树了，小树现在长得更高了，我回家的时候树枝轻轻摆动还对我笑呢。
当我们遇到困难的时候，千万不要害怕！要认真思考，开动脑筋，积极去解决困难。
乌鸦的读后感篇2
今天，我在家读了一本《和乌鸦做邻居》的书。其中，我最喜欢的就是《和乌鸦做邻居》这篇小说了，因为这篇小说不但是小说大王沈石溪的经典之作，而且还告诉我们很多做人的道理。 日记
故事是这样的，作者小时候，奶奶告诉他，如果早晨起来听到乌鸦的叫声，就代表今天有倒霉的事。很不巧插队时住的茅草屋前的菩提树上，住了很多令人讨厌的乌鸦，这群乌鸦不仅样子难看，叫声也很难听，特别还会偷一些亮晶晶的小东西。有一次，作者钉纽扣时忘了拿剪刀，当拿了剪刀回来时，发现一只大乌鸦正在叼他的纽扣，他气极了，随手把剪刀扔到了乌鸦身上，乌鸦受了伤飞走了。过了几天，当他每次出门时，大乌鸦总是指挥一群乌鸦轮流往他身上拉屎，搞得他头上身上都是，别提多臭了。这让我懂得一个道理：多一个朋友多一条路，多一个敌人多一堵墙。你说是吗？
有一天，作者无意中救了二十几只小乌鸦，让他想不到的是，这群乌鸦竟然救了他两次。第一次是上山打猎时，到手的猎物掉到了悬崖边的一颗小树上，当他爬下去时，不小心踩了几只蓝鹊的蛋，受到了一群蓝鹊的攻击，浑身伤痕累累，就在支持不住要掉下悬崖的时候，救兵来了，大乌鸦带着一群乌鸦打败了蓝鹊，他也终于爬上了悬崖。还有一次，傍晚，乌云滚滚，平时早该休息的乌鸦却反常的飞走了，劳累了一天的作者正在呼呼大睡。半夜，他被一群乌鸦急促的叫声惊醒，他提着走马灯开门一看，只见那只大乌鸦对着他拼命的叫着不停，那声音奇特而且令人恐怖，他没办法，只好离开了茅草屋住到村长家去。当乌鸦看着他离开后，也冒着狂风暴雨艰难地飞走了。当作者刚登上村长的竹楼，一个闪电落到了菩提树上，倒下的菩提树又把他住的茅草屋砸倒了。读到这里，不禁让我想到一个成语：知恩图报。
做事不能只看外表，关键要心里美、善良。动物都能知恩图报，何况我们人呢？我们生活在美好的世界上，都应该怀着一颗爱心，和一颗感恩的心，对待这个世界和身边的人。
乌鸦的读后感篇3
写完作业，我打开《伊索寓言》这本书，《乌鸦和狐狸》的故事深深吸引了我，读完了这个故事我深受启发。
故事讲述了，一只乌鸦站在大树上，嘴里叼着一块肉，乌鸦在四处张望着，准备找一个安静的地方，美美地享用这块肥美的肉。这时候饥肠辘辘的狐狸从这里路过，看到了乌鸦嘴里的那块肉，于是便垂涎三尺，它转了转眼珠子，想出了一个欺骗乌鸦的好主意。于是狐狸调整了一下表情，满脸堆笑地仰头对站在树上的乌鸦说：“乌鸦大姐你好啊!”乌鸦低下头看了看狐狸，没有理它，因为狐狸在乌鸦的印象中，是一个狡猾不值得做朋友的家伙。狐狸见乌鸦没有理会它又说：“乌鸦大姐您的孩子都好吧?”乌鸦仍然不理睬狐狸。狐狸还是耐着性子对乌鸦说：“乌鸦大姐您的歌声真是美丽动听啊，比麻雀的歌儿唱得好听一万倍呢!”这时候乌鸦有点沾沾自喜了，准备唱一首歌炫耀一下。可是乌鸦刚刚张开嘴，肉就掉了下来，狐狸急不可待地叼起肉一溜烟地跑得无影无踪了。
唉!我想，好可怜的乌鸦啊!如果不是你虚荣心强，爱听虚情假意的话，肉也不会被狐狸骗去的。
这个故事使我想到在生活中，当我们遇到事情的时候一定要多思考，多在脑子里问几个为什么再去做，这样就不会轻易上当了，花言巧语的话再好听，也要想一想这些话真的适合我吗?
前几天在放学的路上，有位陌生的叔叔和我打招呼：“小朋友我是你爸爸的好朋友，你长得和你爸爸一样的精神。”我对陌生人说：你好叔叔!我不认识你呀?陌生人说：“你爸爸经常到我家里玩，你跟我去我家里玩好吗?”我想了想，在学校老师常常讲：“不能轻易地相信陌生人的话，以免上当受骗。”我还想到了，乌鸦被花言巧语的狐狸欺骗的故事。于是我对陌生的叔叔说：谢谢你啦!有机会我会让爸爸带我去你家玩的，陌生的叔叔没趣地走了。
?乌鸦和狐狸》的故事我讲给了小朋友们听，大家议论纷纷地说：狐狸真是一个虚伪的大骗子，不过大家也说狐狸真的很聪明呢!我要再次劝告乌鸦：今后可千万不要再上狐狸的当啦。
乌鸦的读后感篇4
?和乌鸦做邻居》前半章给人的感觉是，作者以貌取“鸦”，认为乌鸦是一种不吉利的鸟。后半章里，当作者被乌鸦“无意”救了之后，对乌鸦的态度发生了一百八十度的转变，和乌鸦“交”朋友了。
当作者拿着剪刀扔向高帽子时，我认为高帽子是罪有应得，但作者被群鸦“狂轰滥炸”时，我想：作者真是不识时务，既然发现了高帽子与其他乌鸦不一样，难道没有想过它可能是头领吗？当然，作者有可能是因为生气而来不及细想这么多。不过，后来作者十分清楚，如果不归还并且再把幼鸟吃了，那么自己就没有“干净”日了。
当作者被外表美丽心肠狠毒的红嘴蓝鹊攻击时，若不是乌鸦来报仇，作者就不会写这篇文章了。虽然说乌鸦可能不是有意去救作者，但毕竟对作者有“恩”，也就是从这里开始作者和乌鸦交上了朋友。但想想现在的情况，动物信不过人，人则杀害动物。虽然现在已经禁止杀害野生动物，但是偷猎者层出不穷，就算没有偷猎者，家禽呢？如果说这些你都不吃，光吃素的，那么也可以因为在现代的食物中几乎都只有糖、盐、脂肪，我认为动物和人的地位完全可以交换过来。因为动物虽然吃肉，但只是为了生存，而人不但吃肉，还为了钱财不惜杀更多的生灵，往肉里加更多的化学物质……金钱和道德，到底哪个重要？
最后，当高帽子冒着生命危险来警告作者危险将要来临时，我不禁感叹：人，到底是进化了还是退化了？是进化好还是退化好？如果为了道德，我们应该进化吗？
乌鸦的读后感篇5
重新翻开这篇沈石溪写的《和乌鸦做朋友》，我真的是爱不释手。这是一篇令人回味无穷的短篇动物小说。
这篇文章讲述了一个真实的故事。文章里讲述了作者和乌鸦“邻居”发生的许多趣事，描述了作者和乌鸦从“冤家”变为“朋友”的过程作者在十六岁时，来到云南西双版纳一个名叫曼广弄的傣族寨子。在那里，有一棵枝繁叶茂的菩提树，树上住着数不清的乌鸦。。在作者小的时候，奶奶曾经告诉他，听到乌鸦叫是十分不吉利的，如果听到一声就要用唾液吐在自己的脚后跟上以此来消灾。如果听到三声的话，家里就会死人。乌鸦有一个习性，它们十分喜爱在阳光下闪闪发光，晶莹透亮的小石子，玻璃片和小扣子等。所以，在作者的小院里经常会发现一个现象，刚刚放在院子里的扣子，一眨眼的功夫就不见了。所以作者非常讨厌乌鸦。
但是，从文章开头细细读到最后，作者的思想在慢慢转变，以至于到最后，作者喜爱上了乌鸦，这究竟是为什么呢？
这样的转变主要因为两件事，但最主要的一件事是：有一天深夜山里下起了暴雨，作者正在睡梦中，丝毫没有意识到危险一步步在想他逼近。但是，他隐隐约约的听到一些奇怪的响声。他慢慢睁开朦胧的眼，发现一只乌鸦在他的窗户旁用翅膀拍打玻璃，他很是奇怪。此时，雨越下越大，作者突然明白乌鸦这时在提醒自己快去一个其他的地方。但他始终不明白，这到底是为什么？他跑到一个更高的地方，远远的向着家的方向望去，眼前的一幕把他吓坏了：一个闪着光的大雷球向他家打去。一刹那，他的家瞬间毁灭 ……
读完全文，令人不禁深思：乌鸦真的是丑陋而又带着某种凶兆的鸟吗？我感到乌鸦并不像原来人们想像的那么令人讨厌，它们也有 可爱 的一面，有勇于向敌人挑战的精神，并且很有智慧。外国的民谚里有这么几句话：“聪明得像只乌鸦”，“像乌鸦一样勇敢”。我们眼里可怕，邪恶的乌鸦，在某些民族，却是聪明和勇敢的化身。读了这篇文章，我明白了任何事物都有两面性，要学会分别对待。对待 同学 我们也要这样，不要只看到别人的 缺点 ，尺有所短，寸有所长！不能光看外表的美丑，要通过接触一个人的心灵来划分真正的美丑。
乌鸦的读后感篇6
教师能够运用生动有趣的方法来导入课文的学习，让学生自己参与到游戏当中有利于吸引学生的注意力同时也调动了班级里的课堂气氛。在学习课文之前让学生先读课文，可以了解学生生字词的掌握情况，并且在学生读了以后教师再读了一遍既可以让学生把不会的字弄懂，也可以让学生了解了读这篇文章所需要的情感。
后让学生单独起来读课文，这又可以检验学生自读的情况了。在读了课文的情况下进一步学习生字，先让学生自行讨论记住这些生字的方法，这样可以使学生能更加清楚的记住，有助于强化生字的记忆。
这种师生互动的方式，充分发挥了学生的学习主动性。教师把易混淆的字放在一起，让学生进行分辨，能让学生更加清晰的认识生字，方法值得我们借鉴。然后教师通过找生字的游戏来强化生字的学习，这个方法也是很好的!最后让学生在模仿乌鸦的行为在瓶子里放石子的方式来让学生初步感知课文内容，这就更加值得我们学习了!
乌鸦的读后感篇7
我看了一篇名叫《乌鸦喝水》的小故事，一只乌鸦口渴了，它飞来飞去找水喝，它在一片树林里看见了水，它飞了过去可是却没有喝上水，因为瓶子很高、瓶口很小，里面的'水很少，它喝不到水不灰心、不放弃，这时它看到路边的小石子，就想出了一个好办法，它把小石子叼起来放进瓶子里，水慢慢的升高了，乌鸦终于喝到了水。这篇小故事告诉我们不管遇到困难要动脑筋想办法，靠自已的力量去完成一件事情。就拿我来说：“我遇到困难就去找爸爸和妈妈来帮忙不去自己解决问题。”看了这篇小故事后，看见一只小小的乌鸦都去动脑筋、想办法去解决问题。今后我遇到困难也要自己去想办法、去解决。
乌鸦的读后感篇8
今天我读了一则故事，名字叫《狐狸和乌鸦》。
这个故事讲的是乌鸦在树上嘴里叼着一块肉，狐狸心里想吃这块肉，就说了很多花言巧语，还夸乌鸦歌唱得好，乌鸦听了心里美滋滋的，可是乌鸦一张嘴肉就掉了下来。从故事中我深受启发。
这一天我的同桌没做作业，一心想抄我的作业，死缠烂打纠缠不休，可我不让他抄，他就气呼呼地说：“不让我抄，我就给你绝交！”我最怕他给我绝交，因为他是我最铁的哥们儿。我只好让他抄。第二天，我的同桌又没写作业，他又故伎重演威胁说：“让我抄，如果不让我抄，我就给你绝交！”我的同桌还以为我会让他抄，但我给他的答案是：“上次就被你骗了，这次你给我绝交我也不怕！”他只好气呼呼地自己埋头做作业了，当然也没有再提绝交的事。
我发现别人威胁你，或说一些花言巧语，只要你意志坚定，他们都是得不到想要的结果的。
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