今天下午阅读课的时候，施老师对我们说：“我常常说学习雷锋好榜样，可我们却不太了解雷锋的光荣事迹，现在我们就观看一下雷锋。”说完施老师就打开大屏幕，屏幕中出现了雷锋，雷锋并不像我想像的那么高大威武，他的身材容貌平凡的再也不过了。看着电影中的雷锋，在一个下着倾盆大雨的傍晚，他一个人走在小路上，路上行人几乎没有了，偶尔看见的也是急匆匆的往家赶，这是雷锋经过一个路边的拐角处，发现了一位老大娘领着一个小孩，像是在寻找什么，雷锋不顾头顶的大雨，连忙上去问老大娘：“大娘，天上下着大雨你们为什么不往家赶？”大娘愁眉苦脸地对雷锋说：“孩子呀，我要去媳妇家，现在天黑了，又下雨我不认识路了。”雷锋听了大娘话说：“大娘，你说的地方我认识，我也正好要经过的，让我们一起走吧。”大娘听了脸上露出来笑容，于是雷锋抱起小孩，牵着大娘在雨中赶路，雨越下越大，雷锋全身上下都湿透了，他不顾这一切，在路上一边跟大娘聊天，一边唱歌给小孩听，经过了几个转弯，终于把她们送到了家。到了家大娘看见雷锋全身湿透了，连忙倒了一杯热茶端出来给他热热身，可他走的已经无影无踪了。

看到这里，我不由的想到：人们常说雷锋做了好事不留姓名，不图回报。这句话还真是名不虚传。看完了这个故事，在我心中不时地念着——学习雷锋好榜样。

六年级:倪帅东

小学读后感的作文篇2

暑假已经过了，告诉大家我在暑假里的收获，看了好多课外书，最喜欢的还是妈妈给我买了杨红樱阿姨写的书——《笑猫日记》全套。其中，我认为《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书最有趣。

为什么说这本书有趣呢？那是因为这本书里有一只活了大约一千万年的大乌龟，这只大乌龟可以闻出孩子味儿。就因为能闻到孩子味儿，所以它才能活这么久。可是现在城市里的孩子几乎都失去了孩子味儿，只有马小跳和他的伙伴们有孩子味儿，大乌龟闻着味儿就可以找到他们。乌龟在天没亮时，可以穿墙而过；向人吐一口气，就可以让人的嘴肿起来；坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。这龟壳还被一只很老很老的老鼠——老老鼠，当成了“活动餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不见了，它就会吃不下饭的。还有笑猫，笑猫，笑猫，顾名思义，就是一只会笑的猫，它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑，甚至还会皮笑肉不笑。还有一只京马狗，名叫地包天，是一只非常非常崇拜笑猫的女狗。

这本书里的人物很有趣，故事更有趣。它讲的是一只大乌龟到处寻找真正的孩子，想闻孩子味儿。笑猫有一个秘密山洞，就在翠湖公园里。有一次，下起了大雨，把笑猫的秘密山洞给淹没了，里面足足积了一尺深的水，已经没有办法住了。幸好有大乌龟让笑猫骑在它的身上，游啊游，游啊游，终于游出了山洞，游到了马小跳的家，马小跳和他的爸爸妈妈热情地款待了乌龟和笑猫。后来，马小跳的爸爸妈妈要去旅行，没人照顾马小跳、笑猫和乌龟，马小跳的妈妈只好把他们交给马小跳的姨妈也就是杜真子的妈妈了。杜真子的妈妈给马小跳和杜真子制定了一张“学习计划表”，这张计划表可把马小跳和杜真子害惨了。这下，乌龟看不下去了，就往杜真子的妈妈身上吐了一口气。你可不能小瞧这一口气，这口气是乌龟肚子里积了一千万年的气体，是一种可以让人嘴肿起来的气体。结果，把杜真子的妈妈吓坏了，吓得她赶紧离开家，只能用电话“远程控制”了……

乌龟是因为能闻到孩子味儿才能找到马小跳的，如果马小跳没有孩子味儿的话，那全世界的小孩子都不会有孩子味儿了。你可能会问，孩子味儿是什么味儿呢？其实孩子味儿是什么味儿我也不知道，我只知道有孩子味儿的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一种纯纯的感觉，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真无邪的，是小孩子们心里不能对别人说的一些事。

读了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书，我有一个问题，就是现在的.小孩子为什么会没有孩子味儿呢？可能是因为小孩子的压力太大，提前长大了吧。如果我说了算的话，我就会让所有的老师给学生少布置一些作业，没有考试、测验。我真想小孩子都是天真的，而且小孩子都不会长大。因为每个小孩子越大，烦恼就越多，永远不会长大就永远都没有烦恼。

我的感想是小孩子就应该有小孩子的味道，不要去学大人。比如说大人要喝酒，大人要抽烟等，小孩子都是不应该学的。小孩子有自己的味道，天真、可爱、童趣、调皮、活泼。每个人都要有自己的特点，不要什么事儿都跟着别人学。

你觉得杨阿姨的书精彩吗？好书推荐给大家记得要看哦。

小学读后感的作文篇3

读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

?西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是必须社会生活的反映。

孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个十分了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。

说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得十分好。猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱。

师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为。何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!正因我去做了，而且坚持到了最后。

小学读后感的作文篇4

?安徒生童话》是伟大的丹麦作家—汉斯·克里斯蒂安·安徒生的经典童话作品汇编图书，它给我们带来了很多的感触。在这个暑假里，我重新品尝起来自童话大师的精美之作。

这本书里，我喜欢的故事有很多，比如《皇帝的新装》，愚蠢的国王被两个大骗子骗得什么也没穿就上街了，而老百姓为了为让别人嘲笑自己蠢，也不敢说实话，最后还是一个天真的小孩大声说出了真话。如《卖火柴的小女孩》因为没人向她买火柴，怕爸爸骂，又不敢回家，结果活活冻死在街头……其中我最喜欢的是《小鬼和小商人》。这个故事讲的是：一个穷学生向一小商人买黄油，当看到小商人用一张写着诗的纸包着黄油，爱学习的穷学生便又用黄油换了那一整本旧诗集。半夜，生活在商人家的小鬼从学生家的门缝里看到了一个奇异的景象。只见书中了长出了一根明亮的光柱，长出了一棵树，树上的叶子那么翠绿，每朵花儿都似一位美女，每个果子都那样金光闪闪的。此外，屋子里还飘荡着优美的乐曲。突然，这些神奇的景象都没了，原来是学生合上书了。不久，这个城市发生了一场火灾，商人拿走了股票和现金，商人妻子带走了金耳环，每个人都在这生死关头找出了对自己而言最珍贵的东西。小鬼却跑到学生那里拿走了那本旧诗集。它想：小商人能给我一碗粥，而学生给我的却是精神食粮。我也不能舍去啊!是啊，知识是会开出智慧的花朵，会震撼我们的心灵，会给我们精神上的满足。

从这篇文章中我明白了知识是我们一生的宝藏，知识是打开成功之门的钥匙。多读书能充实我们的生活，能愉悦我们的身心，能给我们带来真正的快乐!

小学读后感的作文篇5

?呼兰河传》是萧红写的一本小说。小说内写的是作者的故乡。

作者将小说分为了七大部分。

第一部分讲的是呼兰河城的总体格局，并且具体讲述的是十字街东二道街，西二道街以及几个小胡同体现了当地人民以及这个小城的普通。

第二部分讲的是城中一些封建迷信，有娘娘会跳大神唱台子戏，放河灯以及唱秧歌等活动，体现了当地人民的风土人情，让我们对呼兰河这座小城有了更深入的了解。

第三部分写的就是作者家里了。并且重点写的是“我”的`祖父以及我们每天都去那里玩的菜园子那里有着“我”童年最美好的回忆，也有祖父的身影，祖父是“我”最爱的亲人。他给予“我”的不仅是陪伴，更多的是对“我”的教诲，教给了“我”很多大道理，让“我”变得很好。

第四部分是讲的家里出租出去的房子里人们的生活。总共讲了四部分，一是养猪的，二是漏粉的，三是拉磨的，四是赶车的。

第五部分讲的是小团圆媳妇，作者以天真的孩童的角度说出小团圆媳妇没病的真相，但是人们都要给她治病，直到把小团圆媳妇之死了，他们才收手。

第六部分讲的是有二伯有二伯，是一个稀奇古怪的人，他有着自己的特点。

第七部分是冯歪嘴子，他是一个卑微的人物，虽然他的生活十分困苦，但他并没有绝望悲伤，而是继续坚强的活着。

全书不仅是作者对家乡的一个怀念，也是当时社会的一个缩影，是一部很优秀的作品。

小学读后感的作文篇6

看完这本书，心情久久不能平静，作者坚强的毅力和顽强的拼搏精神深深震撼着我，满满的都是正能量。同时也鞭策着我，作为教育工作者，应该养成阅读的习惯，树立终身学习的意识，珍视同事间的情谊，用心对待学生；做一个能给学生和周围人带来正能量的人。

当我迫不及待地把这本书推荐给学生并向他们描述了故事梗概时，很多学生的眼圈红了。就连平时最淘气的那几个男孩子也在认真抄写书的名称和出版社。整个过程孩子们都非常安静。不论怎么样，我相信这个故事至少引起了他们的思考，触动了他们幼小的心灵，给他们的成长带来了或多或少的正能量。我也真诚地希望，随着年龄的增长，他们对本书有更深层次的理解和感悟，在以后的成长中，能够急流勇退，珍视友谊，坦然接受种种考验并勇于挑战困难；也为看待问题带来一个更高的角度。

文中的很多句子到现在还记忆犹新，“道路是自己选择的，谁也不能代替别人走完人生的旅程”“在历史的进程中，哪一个人能牢牢的把握自己的命运呢？”“正像暴风袭来，会掀起巨浪，移动沙丘，折断大树，让世界变得面目全非，那场灰色风暴的威力远远不是任何真正的风暴所能相比的。理想，友谊，爱情，这些梦幻般的词句，这些曾经让我们心潮激荡，脸上泛起红晕的字眼，突然像浮云一样被狂风吹散了，有些人被驱赶到生活的边缘，忍受着心灵的摧残，那些豪情万丈，急流勇退的人，也在无法捉摸的巨浪和旋涡的冲击下，灵魂破碎。那一切都是不自由的，在那样的狂风骤雨中，哪一片绿叶不曾遭受它的撕扯呢？”

尤其是“复杂是少女的本性，而不像艺术作品中塑造的，描绘的。作品中的少女往往是美丽的，单纯的，天真的，或者……绘画，雕塑只让少女保持了一副表情或一种姿势，她们将永远是静止的，我并不信任那样的少女。美丽的复杂，复杂的美丽，这或许是一个少女的真实写照。”这段话不仅使我眼前时常浮现着班里那些可爱漂亮的女孩子，也让我无限怀念自己少女时代的那帮朋友，或读博或出国或在家相夫教子或过着单身贵族的生活。不论我们身在何方，我相信我们都能勇敢面对生活。

我们也时常会因为这样那样的事情伤悲，难过，但是对绝大数说人来说，我们比“方舟”要幸运的多，所以我们没有理由不克服困难，勇往直前。纵使在狂风暴雨中，我们也要坚不可摧，作最顽强的绿叶。

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