通过写读后感，我们可以将书籍中的知识与现实生活联系起来，更好地应用于实际，写读后感是一种积累，通过它我们可以积累阅读的经验和心得，以下是满分范文网小编精心为您推荐的工作的读后感最新7篇，供大家参考。
工作的读后感篇1
《为自己工作》观后感
非常感谢公司领导给予我这次学习的机会，培训过后，留下的不仅是李强老师的声音，也不仅仅是那记在本子上的内容，更多的是一段段令人发醒的警句，更多的是下一步如何去做好具体的工作。学习了李强老师的《为自己工作》，真的受益良多！
工作，这个词大家不会陌生，生命的意义在于生活，而生活离不开工作，要想生活得更好，就必须工作，生活是自己的，所以工作必须是为自己的。很多人工作都是很辛苦的，朝九晚五也好，日夜颠倒也好，日以继夜也好，那为什么大家还是主动的按工作要求坚守自己岗位呢，从工作中你得到了什么呢，结合学习我们分析一下：
为使命而工作，而不仅仅是为了报酬。
工作，能让我们获得养家糊口的薪酬，如果有应聘者说我不要薪水，那么单位就要小心了：这人要么是傻子，要么另有所图。工作让我们获得money，获得人生活的基本物质需求。但是，金钱只是基础，不是唯一。如果我们单纯以赚钱为工作的第一目标，而不是深入分析、了解我们的工作使命，那么我们将陷入危险境地，我们将无法保持团队的战斗力和生命力。因此，作为一个客林人，一定要了解我们客林诚品的使命是什么，自己的使命是什么？这样工作起来才有真正的动力。当我们为使命，而并非只为薪水工作的时候，我们不仅能够获得更多的薪水，还能获得更多的成就感。企业也会在我们每一个员工的努力工作下，不断的发展壮大，不断地更具有魅力。企业强大了，我们作为员工才有在企业工作的骄傲感与幸福感。
工作，是个人的一种社会行为，是自我的积累与沉淀。
另外，工作不是一个个体的事，工作是社会的行为，是团队合作的行为，每到一个工作环境中，你会认识更多的人，人脉=资源，人脉=知识，三人行必有我师，正如李强老师所言“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数”。人是一本信息无限的活字典，只要你善于交际善于学习，从人的身上你能获得无限的信息。一个人出口成章也是因为脑袋里存储的信息够量。随着你工龄的累计，你的工作经验、社会价值也会递增，每年应届生就业难仍是社会头等问题，所以请珍惜你手上的工作，积累更多能够创造更大价值的经验，否则淘汰大流就会卷走你！如果说工作经验是可以用简单数字来表现的一个过程，那么成长的经历——能力，就是一种结果的展现了。就像我们在甄选人才过程中，我们要求工作经验在5年以上，这是初步筛选条件，复试时候会继续考察，同样是做了5年的（过程），截至今天，大家的水平不一定仍然在一个层次上，差别在个人能力，5年的结果。我们不是该更加热爱和珍惜手上的工作吗？掌握一技之长，全力以赴，成功就在眼前！我坚信，工作是为自己而做的！
很多时候，你与别人的差别，就只体现在心态和态度上。
工作是个行为，要取得好的结果，我们又该如何去做呢？首先我们要培养好自己的心态，态度决定一切。保持快乐的心态，因为我们遇到的事情不一定都是如自己意的，这个时候需要自己调整。你不能改变风向，你可以改变帆的方向；你不能改变天气，你可以改变心情。乌云不会一直遮住太阳，只要你愿意想，办法总比困难多??当你不再刻意去调整好心态的时候，祝贺你已经形成一个习惯，乐观的性格，积极向上的品质。
国有国法，家有家规,工作团队里也有我们必须遵守的规章制度，李强老师说：一个没有被别人管过的人，永远管不了别人，一个没有被别人教过的人，也永远教不了别人。制度表面上就是管人约束人，说你只能怎么干，画好了一个圈。有没有人再继续分析一下呢，如果这样干，你会得到多少好处，如果你不这样干，你又会得到什么惩罚呢？比如说公司规定不许迟到，不迟到你会得到全勤奖、年终奖、同事的赞扬、职业素质的提升??如果你迟到了，挨批评心情不好，扣钱，被同事耻笑??我想不是傻子都不愿意迟到了吧，所以我相信随便迟到的人是没有真正对比或意识到这其中的好坏。不想当将军的士兵不是好士兵，所以今天我们被人管，是为了今后我们能更好的管人。所有的规章制度是用来保护你的，帮助你增加收入的，你要坚信这点。
感恩的心态，世界上没有谁对谁好是应该的，哪怕生养自己的父母，在你接受的时候请感恩，感恩父母带你来到这个世界，感谢老板给你一份工作，一个展现自我价值获得成就感的平台。而做好这份工作，让我们收获更多，父母的骄傲，爱人、孩子的崇拜和安全感，朋友的尊重，我们自己的尊严！工作中，不可避免会遇到批评你的上司，我们也要感恩，也许他就是你生命里的贵人。上司批评你首先是指出你的不对，希望你做对事，假如看到你犯错了仍然闭口不提，让你一错再错，直到被开除，这样的上司不可怕吗？！因为他的批评指正、严格要求，有一天你成功时想起最感谢的人，我想一定最先想到的是这个批评你的上司。
李强老师说：“努力做事，只能把事做对，用心做事，才能把事做好”。再简单的工作，每日每日用心做，假以时日你也不再简单。敲钟的和尚每天用心敲，钟声会深入人心，小和尚也能功德圆满。用心会让你花更多的精力去对待，让你比别人多走一步；用心让你想老板所想，更赢得老板赞许；你想拥有更多，必须先付出更多。工作中，我们要不断的对自己进行盘点和分析总结，通过了解企业特征，了解自己的，奠定自己的信心，不断钻研自己的业务和专业，不断扩大自己的人脉，未来我们必会成为职业中的专家！
一分耕耘，一分收获。面对未知的将来，我知道：我是为自己工作。我必须对自己负责，对企业负责，对老板负责，对同事负责。李强老师教我们把自己当做单位的主人，其实就是把工作当事业，“虚心学习，心态归零”，用主人翁心态把所学的专业知识，为单位的发展尽自己的一份力的同时，自己也就得到相应的提高和发展。为此，对工作，我必将全力以赴，用心、尽心、尽力做到最好！
行政部
xx年3月6日
工作的读后感篇2
有许多小朋友都看过杨红樱姐姐写的《笑猫日记》吧，你们知道它为什么这么有名 吗？ 因为它 里面的 每个故事都 蕴涵着 一个 深刻的 道理 。 比如《虎皮猫在哪里》，它写了笑猫为了找虎皮猫，不怕苦的精神……《笑猫日记》有x套，现在已经出了19本了， 有 《保姆狗的阴谋》、《塔顶上的猫》、《虎皮猫在哪里》、《球球老老鼠》等书籍，我今天要向大家讲的是最新出版的《从外星球来的孩子》。
笑猫家有五口人，笑猫和虎皮猫是一对夫妻，他们有三个儿子，老大是胖头，特别爱吃东西，但他做事很专注 ; 老二是小女猫二丫，做事很认真的 ; 老三是三宝，他做事很坚持。
过了一个寒冷的冬天，二丫和三宝都有了自己可以做的事情了，唯独胖头还在吃喝玩乐，笑猫开始为他担心了，便去找球球老老鼠，看看有没有什么可以让胖头做的事 ; 球球老老鼠对笑猫说附近有个专门培训动物的地方。第二天，他们来到培训班，可胖头好几项都不合格，最后在一个美丽的女老师的班学钢琴，可笑猫担心地问：你五音不全，行吗？胖头理直气壮地说：我凭着专注的力量，一定行的。果然，他凭着 学习 专注 的精神顺利 毕业了。在毕业表演中，他一点儿不紧张 ; 在那期间，他还学会了笑呢！某天，他们在小树林里遇到一个奇怪的小孩宝宝，他是个有自闭症的孩 子 ，笑猫和胖头都以为是从外星球来的孩子，宝宝的爸爸妈妈看胖头这么有吸引力，便把他带回家了。在宝宝家，胖头改正了宝宝不扶墙走路、不吃饭等坏习惯，有一天宝宝的爸妈给他买了架钢琴，没想到的是他竟然能指挥胖头弹，所以他的爸爸妈妈便给他买了一只银光闪闪的指挥棒。一次偶然的机会，他们在台上表演了一支曲子，宝宝和胖头配合的天衣无缝！啊 ， 宝宝简直是一位音乐家 ! 全场 想起了雷鸣般的 掌声，人 们纷纷给 宝宝 献上 鲜花 。 后来在医院检查，发现他已经没有自闭症了……
读了这本书，我明白了 爱的力量是多么强大啊！如果现实中，过马路时，你看见一位老奶奶手上都是东西，你会去帮她吗？如果在公交车上，一位老爷爷上车你会让座吗？…… 如果人人都能献出一份爱心，那我们的 社会 就会更美好、更和谐！让我们 一起行动起来吧！
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘范文为大家带来的5篇《一夜的工作读后感》，希望可以启发您的一些写作思路。
工作的读后感篇3
我读了魏书生老师写的《班主任工作漫谈》这本书，读完此书，感觉有很大收获。我更加深刻体会到：良好的师生感情是决定班主任工作的关键。担任班主任工作，经常听到家长这样说：“老师的一句话顶家长的十句。”班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。下面从三个方面谈以下自己的读书体会。
一、通过读书感到教师必须做到以身作则，为人师表
通过读书，我深刻体会到，为人师者，就要处处为人师表，注重自己的一言一行，做学生的楷模，用自己的一言一行去感染和带动学生。不经意的一个动作和一句话，可能会出现事半功倍的效果。要学会关注每一个活生的心灵，用“真爱”去发现和培养孩子的闪光点，使他们推掉压在无形生命自卑的巨石，发挥每个孩子的潜能，让每个孩子的心里都洒满阳光，特别是后进生。教师的一举一动、一言一行都直接对他们起着潜移默化的作用。要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，老师的品德、行为，都这样或那样地影响着学生。学生是极具模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动。在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会收到满意的效果。
二、通过读书让自己对工作产生强烈的事业心和责任感，
通过学习阅读《班主任工作漫谈》，我有着很深的感触，发觉自己与书中这些优秀班主任比起来，差距实在是太大了。有时觉得做班主任工作压力很大很累，现在却体会到，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，班主任必须做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育好这些孩子是我们的神圣事业。用爱心去感化、去关心、去教育，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，对学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名班主任必需承担的责任和义务。
三、通过读书体会到教师必须做到信任学生、尊重学生、鼓励学生
通过阅读这本书，我更进一步认识到，渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。学生更需要理解、信任和鼓励。作为班主任，首先是亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到在快乐中成长，在快乐中学习。对每一位学生做到公平、公正，对优秀学生严格要求，对后进学生不歧视，不挖苦，耐心教育、耐心指导。
工作的读后感篇4
前几天，公司组织我们学习了《为你自己工作》的演讲光碟，李强老师针对企业面临的种种问题，从员工心态入手，深入浅出，剖析答疑，为员工和企业共赢指明了一条通向成功之路。
李强老师的每一句话都给我带来了深刻的思考和启示，让我感同身受，从中感悟到很多。人的一生，工作占据了生命中的大部分时间。如果认为每天是在为老板打工，那么大错而特错！抱着这种心态工作，永远不会成长和发展，亦将永无“出头之日”，更谈不上干一番事业！
其实，我们每个人都是在为自己工作，当你拥有一份工作的时候，你正在体现你生命的价值，当你做好一份工作的时候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是为自己的人，才真正能懂得工作是多么的快乐，生命是多么的有意义。
蓦然回首，在公司这个大家庭里工作，我感到一切都那么惬意、那么和谐、那么温馨。一路向前，我获益良多，健康成长。不断发展了自己的技能，增加了自己的社会经验。在提升工作能力的同时，我完成了从员工到一名管理者的角色转变。
我深深地体会到，只要你点燃了自己工作的激情，敬重自己的工作，忠于职守，尽心尽责，和团队协调一致。在公司的发展和各项工作中发挥自己的作用，展示自己的才能，努力完成各项任务，就会获得最大的成功。
李强老师启发我们，该如何感恩生活，感恩公司，感恩领导。我要在工作中始终牢记“拥有一份工作，就要懂得感恩”的道理，带着一种感恩心情去工作。
我要按李强老师所说的：学会懂得在工作中收获永远比薪水更重要。学会要增强责任感，使之勇于承担责任，让自己成为不可替代的员工。学会要消除负面情绪，使之在工作中充满激情。学会要增强竞争意识、学习意识，让我们具有超强的行动力。学会要让我们员工改变不良习惯，更好的融入团队。学会要增强归属感和凝聚力，感谢生命中每个帮助过自己的人，以感恩的心面对工作。学会要建立良好的人际关系，塑造阳光的工作心态。学会要主动工作，把公司当作家一样经营，成为自动自发的人。学会让员工经常面对问题去思考。在思考中得到成长，在思考中找到工作的方法，在思考中明白工作，在思考中感到工作的快乐。
我相信努力就会有收获！让我们一起来努力吧！用行动来证明一切！
工作的读后感篇5
拿到这本书，还没看，就开始思考这个题目——你在为谁工作!
这的确是一个发人深省的问题，我在为谁工作呢？为父母？为自己？为单位的领导？为了广大移动的客户？还是为了生活……这么多的问题摆在面前，该选择怎样的答案呢？我想，应该还是在为自己工作吧，为了自己，更为了生活。
有时早上起床，怎么也起不来，就想如果不上班该有多少，成天在家吃喝玩乐。不用早起；每天挤着坐半个多小时的公共汽车；不用上班；不用每天面对形形色色的客户；不用苦着脸去完成那些超多的任务；更不用在休息时去无偿的加班了。那该有多好！可是如果真是那样，我真的对快乐吗？答案是不能，不上班了，我又能做什么呢？天天睡到中午，起床后玩电脑，偶尔逛逛商场，如果天天都这样无所事是，那该是多么的可怕呀。那我宁愿每天早起；每天上班；每天去挤车；每天面对形形色色的客户；去做即使超多，但也能和大家一起完成的任务。
我想，有很多人，那当然也包括我在内。时常处于消极颓废的心理状态中，觉得社会太大，自己所学、所想的在现实中经常行不通。完美、成功的境界离自己更是遥不可及。于是，我也跟着垂头丧气，驻足不前，面临人生的路一片茫然，不知所措。也有时候，对自己处身的工作不满，导致了负面的情绪。然而，抱怨与痛苦就产生了。然而，工作又是什么？工作是付出努力以达到某种目的。我们都有自己的目标，也有自己的梦想，正是为了获得某些东西达到某些梦想，或是成就自我，为了拓宽、加深、提高自身的技能，将自身全面发展成为和谐美丽的人，我们才会专注于一个方向，并为此付出毕生的心血。工作是一个施展自己才能的舞台，除了工作，没有哪种活动能有如此高的充实自我、表达自我的机会，以及如此强的个人使命感，和和种活着的理由。
你，在为谁工作？答案已经很明显，我们是为自己而工作，在为自己的人生工作，既然这样，我们就应该负起天经地义的责任，义不容辞以守信为立身之本，主必有信，行必有果，尽心尽力。记住，我们是在为自己的人生而工作。工作的出色，得到领导和他人的认可，也是为了成就自己。
封面上的一段话给我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有应该把心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度，将每个任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门，千万不能视工作如鸡肋，食这无味，弃之可惜，结果做得心不甘、情不愿，于公于私都没有裨益。
把工作当成一种乐趣，让我们去快乐的工作吧！
工作的读后感篇6
读这本书收获真是大啊！正如魏书生本人在自序中所说的那样，＂像同读者谈心似的，平时怎么想了，怎么说了，怎么做了，也就怎么写出来了。＂整本书没有深奥的理论，没有华丽的语言，朴朴实实的语言中却让我们大有收获。他寓道理于小故事中，从细节之处看恢宏，于平凡中见伟大，言恳意真，入情入理，令人心悦诚服。用大量生动感人的实例，叙述了自己独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施。
我最喜欢的还是他的一句话：许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。做班主任不能选择学生，什么学生进来，你都得接受，但只要我们尽心尽力，问心无愧，积极面对学生的实际状况，总有一天，学生会提高，会进步的。
他在书中，以及其朴实而流畅的语言，以大量生动感人的实例，具体叙述了自己独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施。他让我明白了应该如何运用科学的观点和方法，去认识自我和改变自我，去认识和引导学生，去认识我们所从事的教育事业并努力进行改革。
其中我最为佩服欣赏的就是魏老师管理班级的理念就是民主平等。他尊重学生，总是用“商量”这样一个再质朴不过的词语来贯穿他的教学实践过程。对于学习内容、上课形式、班规、班纪和集体活动等等，他都与学生“商量”着办，不把学生当作被驱使的“奴隶”；使学生树立起真正的主人翁意识，努力使班级达到自治”的效果。
教书是享受，育人是享受，学校管理是享受，工作是享受，生活是享受。只要能经常强化享受这根神经，就能让自己经常站在享受这个点上，来寻找享受的理由，体会享受的快乐。经常是高高兴兴，快快乐乐地于某一种事情，直至取得成功，再去享受其应该享受的快乐。
工作的读后感篇7
当我看到第一眼看到《你在为谁工作》这本书的时候，着实被惊住了。因为我在为谁工作这个问题，自从大学毕业到现在我都从来没认真的思考过，以前只是以为工作，肯定是为老板在干，因为他给了我薪水，我肯定要为他工作。当我看到这本书的时候，心里就突然有了很多个问号。为了找到这些问题的答案，于是我就仔细拜读了这本书。
经过仔细的阅读后，收获颇丰。首先这本书很系统的解释了我们在为谁工作，为什么要努力工作。工作是经过自己的努力来实现自己价值的一个过程，所以我们是在为自己工作。我们应树立正确的工作理念和态度，这是作为公司的一员，最基本的素质。正确的看待工作，是端正工作态度的前提。在工作中，我们不但能施展自己的能力，用我们寒窗苦读学来的知识解决问题，不断的提高个人的素质，包括应变力和决断力，获得成就感，实现自我价值。
书中有句话：在工作中，不管遇到任何事，都应将心态回归于零。把自己放空，抱着学习的态度，把每一次人物都视为一个新的开始，一段新的经验，一扇通往成功的机会之门。这句话对我收益颇深，我们在工作中难免会有不顺心的时候，这时候我们千万不要气馁。不要放弃。每一次机会都是公平的，所以我们遇到困难的时候，要好好的调整自己的心态，勇敢去面对每一次困难。当经过不断的`努力，解决这个困难的时候，你会收到不一样的成就感。
工作不仅能满足我们的物质需求，更能丰富我们的精神需求。这些都是需要我们努力工作才能实现的。有工作的机会才能让自己充分发挥能力，有展示自己的机会，我们所做的一切工作，都是为我们自己实现目标而做的。所以要珍惜工作机会，不要这山望那山高，到最后只能像书上说的那样：“今天工作不努力，明天努力找工作。”
看完这本书在以后的工作中，给自己定了几点要求：一，要认真工作。无论做什么工作，要严谨求实，以学习的态度、勤奋的精神努力做到最好。二，要爱岗敬业。应该积小流而成江河，从平凡处着手，从一点一滴做起，把自己的岗位、自己平凡的工作视为学习，提高自己能力的场所。三，要安心，要立足本职。经验来源于积累，成功在于厚积。这是需要安心地在自己的工作岗位上认真学习、努力工作，坚定不移的奋斗，不断提高自己的核心竞争力。
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