桑桑跟许多的小孩子一样，都很调皮捣蛋。他把家里的碗柜四条腿锯掉，玻璃砸掉，还叫阿恕去家里偷几块木板，把它改造成一个“高级鸽笼”（虽然在桑桑父母眼里，这已经是一个残废碗柜了），以至于后来被挨了结结实实一顿打。过了几天桑桑居然又旧病复发了。他把父母床上的蚊帐拆下来，用剪刀改成一张大网子，去捞河里的小鱼小虾。晚上，妈妈惩罚他，把他自己的蚊帐给拆掉了。一觉起来，后果很严重——桑桑被蚊子叮的全身上下都是包，左眼红肿的发亮。这些事儿让人啼笑皆非。桑桑做这些为了什么？只是为了捣乱？或者搞破坏？不！他只是想让鸽子有一个温暖舒适的小窝，只是想让自己在同龄人中出一点儿小小的名气。

还记得那年夏天吗？桑桑身穿大棉袄，拖着一根竹竿，做出各种各样奇怪的，惹人发笑的动作。而后来，秃鹤的突然出现，所有人的眼神都移到了秃鹤的身上，秃鹤抢尽了风头，桑桑便产生了淡淡的恨意。桑桑又不是木头人，他也有血有肉，怎能没有一点儿人的情感呢？桑桑还给蒋一轮老师和白雀送过信，差点成为牵红线的媒人。对眷恋着艾地的秦大奶奶，他又是第一个去看望她，同情她的人。

快上初中的时候，桑桑脖子上有一个隆起的肿块，针扎似的疼。桑乔带着桑桑去了许多医院，找了无数种偏方，一心想治好儿子的病。也许是桑乔对儿子的那份爱感动了上天，就在快气馁的时候，终于功夫不负有心人，找到了可以治这种病的人。桑桑喝着苦苦的中药，慢慢地好起来了。父爱如山！这一切源于他和他的父亲，正是因为他们不懈的努力，不放弃一丝生的希望，才让桑桑好了起来。假如桑桑得了病以后整天坐在屋子里唉声叹气，恐怕他早就魂归西天了吧！

我喜欢让我爱不释手的《草房子》，也喜欢桑桑，更喜欢他身上所具有的美好品质，这些品质像金子一样散发着耀眼的光芒！

活房子读后感篇2

我看了老师推荐的《草房子》。

草房子写得很纯真，很适合我们看。最让我念念不忘的是《秃鹤》。

秃鹤本叫陆鹤，但是他没有头发，头是光秃秃的。所以，大家讥讽他，就叫他秃鹤了。

有些人很感兴趣，想摸摸他的头，他也很乐意。但是来日方长，他渐渐觉得自己的头很宝贵了，就让他们拿东西来换摸他的头。可是没人付得起，还被人喊小秃子。

他好难过，他常常在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。

学校举行会操，那是这一带小学每年都要举办的活动，每次油麻地小学都会取得好名次。

老师不让秃鹤去做操，可秃鹤却偷偷的去了。老师无可奈何，只好让他戴帽子去。可是会操的一半，他摘下帽子，成为了大家的笑柄。因为他，油麻地小学第一次取得最后一名的坏成绩。

大家开始不理他，不关心他，无视他，就连老师和校长也是一样。没人愿意和他一个小组，他的老师也排斥他，没人关心他被狗咬了，同学们还当着他的面说的坏话。他好自卑。

文艺汇演时，还差一个大秃子日军。这可怎么办呢？没人是秃子，也不能把头发剪掉啊！秃鹤居然主动承担这个角色，每天苦苦练习。功夫不负有心人，秃鹤的出色表现，为油麻地小学赢得了胜利。当别人沉浸在胜利的喜悦时，秃鹤跑了。桑桑找到了他，秃鹤哭了。在场的所有人都哭了。清澈的水里映衬着这个世上最可爱的男孩??

秃鹤是一个生理上有缺陷的孩子，这样的人在同学们中间是最醒目的。在我们每个人的记忆中，都有那么一个人，可能爱流鼻涕，可能视力不好，可能听得不是很清楚，也有可能长的不太好看。

但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解药。

其实秃鹤并没有什么，其实就是不太美观。秃鹤之所以要戴帽子，是为了遮掩自己的不足。其实，戴上了还更引人注目。在他们的心里，都是最脆弱的，最需要我们的精心灌溉，而不是一句接着一句的讽刺。

我们不应该嘲笑他们的，一些东西也不是他们的错。正如海伦凯勒所说的：“一个人感到有一种力量让他去翱翔时，他是不应该去爬行的。”

向我们的学校的特殊班级：特教班。这个班是专门收养智障的班级，我们经常对他们背后骂他们神经病，对他们指指点点。好在他们不知道我们在讲什么，要不他们一定会很惭愧，很自卑的。

将心比心，如果我们是他们，我一定会难过极了，我会想：“不能怪我，我能有什么办法？假如有一天，你也哪里出了毛病了，我也笑话你，你会好受吗？” 以一双明亮，宽容的心去看待别人。不只是要看到他的外表，还要看他的心，

够不够善良，够不够纯真。不要以排斥的角度看待别人，来日方长，也会排斥你的。用一颗充满爱的心去看待世界每一草，每一物，即使有些不太好看，也会变得可爱。聆听爱的声音，用爱来接受他们吧??

活房子读后感篇3

刚刚放下手中的一本书：《草房子》，一幕又一幕的情景在脑海里永久的徘徊，这本书，有太多太多的触感。

天真烂漫的桑桑；聪明绝顶的陆鹤；温文尔雅的纸月；惺惺相惜的白雀······

但让我最念念不忘的还是那执着的、坚守的秦大奶奶。原本就是属于她的一片地，变成了一所充满欢声笑语的油麻地小学。秦大奶奶一遍又一遍的诉说，但都将她视为一片空气。秦大奶奶把鸡、鸭、鹅全部放进学校：在艾地里使劲打滚，又让桑桑保密等等。当他们又一次想将奶奶撵走时，但是他们终究还是败了，被秦大奶奶的顽强打败了，而这一次，输的体无完肤。那一天，她看见一个小女孩乔乔落水了，奋不顾身的跳了下去，将奶奶救上来的时候，她已经昏迷不醒。这半个月里，油麻地的妇女，轮流照顾着她。但是，在桑桑读完五年级的暑假时，这天，跟往常一样。黄昏时分，桑桑号啕大哭起来，秦大奶奶去世了，仅仅只为了油麻地小学的一个南瓜。

墓前，是一大片艾，都是从原先的艾地里移来的，由于孩子们天天来浇水，竟然没有一棵死去。它们笔直的挺着，在从田野上吹来的风中摇想着叶子，终日散发着它们特有的香气。

一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着桑桑和他的家，远远的离开这里——他将永远的告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子。这个故事结束了，一种爱的诠释也结束了。

人间无处不生情，《草房子》伴随我成长，让我看到了令人落泪的真情。阅读着，品味着，只希望真爱能开满人间。

活房子读后感篇4

今天我读完了作家曹文轩的作品《草房子》，这是一本很吸引人的小说，它主要围绕桑桑这位主人公难忘的小学生活来写。桑桑淘气、富于幻想、精力旺盛又不谙世事，每一段故事都对我触动很大，书里面桑桑竟把蚊帐改造成了渔网，还有许多新鲜离奇的人和事，其中我印象最深的是“秃鹤”。

“秃鹤”是一个爱捣乱、报复心强的男孩。比如有一次四个小学组织舞蹈比赛，“秃鹤”因不受大家欢迎不让他上台，他就坐在主席台上不肯下来。蒋一轮老师说，“秃鹤”只要戴上帽子就可以上台，可是“秃鹤”故意跳着跳啊着帽子扔出去。他把全场的目光都集中到他身上，明显是对老师和同学开始不让他上台的报复。我就想啊，我们可不能做这样的人，我们应该相互宽容、理解，这样人与人之间才会彼此多一份关爱。

我废寝忘食地读完了《草房子》，里面的故事真是太吸引我了，你也来读一读吧，看看你最喜欢里面的哪位同学呢？

活房子读后感篇5

这是一部少年长篇小说，写了男孩桑桑的六年小学生活。写了他身边的一个又一个人的故事。

书以“草房子”为题是因为每一个故事都在草房子里发生的。六年中，桑桑亲眼目睹或直接参加了一连串看似寻常，但又催人泪下、撼动人心的故事。草房子的作者是曹文轩。全书的语言很有意思，有点像我以前看到过的被称之为“散文”的文章的感觉，总之很美。故事讲得很认真，就像作者自己经历过的一样。主人公的`生活总是充满了那些乐趣，有时我也会很感动很感动，感动到想流泪。就像书的内容提要中说的“荡漾于整部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、感情日趋冷漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人”。虽然我不太明白，可是我们全家人都喜欢看，这应该是一部可以被称为“老少咸宜”的有趣小说吧！

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