我是一颗大树，几十年前我和动物们无忧无虑生活在森林里，每天嬉戏玩耍，享受着日光浴，可安宁的日子总是短暂的。近些年来人们不择手段只为自身的利益，争先恐后的来到我们的家园，进行“大屠杀，”使鸟儿们失去了家园，使小草失去了依靠，使森林失去了保护盾。每天都会看着自己的兄弟姐妹被大卸八块，一层层褪去本身的外衣，一个个骨肉分离，送入不同的加工厂，成为人类的工具，从中获取利益。

小鸟看见我们残留的木桩，飞过来安慰我们，我叹了口气，摇了摇头说：“你知道，往日，我是多么健壮，我有挺拔的身躯，坚韧的‘外衣’，嫩绿的‘头发’还有各种鸟类在我的身上繁衍，生存。不仅如此，我的树冠遮天蔽日，所有的伙伴都说我十分强壮，可现在，我变得衰弱了，外衣也不再那么坚韧，连我那亮丽的秀发都不再生了，还有，我的同伴都被人类给砍伐了，总有一天，我也会步上同伴的路——被砍掉的。”说着，我又哭了。

资料表明：大约1万年以前，地球有62亿公顷的森林覆盖着近1/2的陆地，而现在只剩下20多亿公顷了，等于每分钟我们都会失去一块足球场大小的热带森林。各种数据摆在人类的面前，可人类还是不知悔改，滥砍乱伐，破坏生态平衡。

“心声”在《现代汉语词典》里是这样解释的：发自内心的声音；心里话。我想告诉全人类我的心里话：放弃破坏，自愿保护环境。地球是我家，爱护靠大家！

笔的心声作文篇3

教育是道德品质之一，因此，注重教育不惜花很多的钱，可在教育方面有的老师会有很多的错误。

我学习一篇课文《心声》，讲述的是主人公李京京想要在公开课上朗读课文，可程老师却不给他机会，反而说他嗓子沙哑，京京失望极了。在回家的小树林里，读了一段，并且回忆起自己的爷爷，认为课文里万卡和他的故事颇有相似。

第二天，在程老师离开后，李京京也放学回家，可是被程老师点过名的同学朗朗读书声音在他身后传来，李京京又转回去在教室外偷听一下。

忽然发现，赵小桢，平常的声音是很好听，她这次朗读万卡时，却像一个爱撒娇的小姑娘。李京京提出自己的意见，同学们却都没有人相信，赵小桢还说李京京是在妒忌，他委屈的离开教室。

次日，上公开课，事先说好同学一个一个来朗读。林蓉先举起手，到赵小桢，她却不举手，李京京看她满脸通红，所有的老师说同学也都看向赵小桢。而李京京坐立不安，想要代替赵小桢，又怕老师和赵小桢。但李京京不是出风头，是想要证明自己也可以。

此时，程老师也慌乱，想要鼓励更多的人。当看向李京京时候，也只有这样。

李京京大声地朗读着，发现没有人嘲笑自己，同学们的眼光是那么认真。李京京读完一段，坐了下来，程老师却让李京京把课文全部朗读完。

这篇课文启示教育工作者，要尊重和爱护广大学生的个性，珍视学生独特的感受和体验。

而现在社会，幼儿园、中学、高中各种各样的新闻令人一次次震惊，却都不再注重。

教育，既然是道德，不被忽视，也要做到该做的一点。

笔的心声作文篇4

放学了，本应是快乐而开心的时候，可，我却无法开心。看着周围旖旎的花朵，和馝馞的花香却无法享受这些美丽。

果然，一按响门铃，就迎来了妈妈熟悉的脸庞。一个温柔的声音响起：“宝贝，回来了？”我回答：“嗯。”走进书桌，看到桌上早已放好的一杯温水，蒸汽还在旋着上升，旁边是一盘刚切好的水果，一个小叉子轻搭盘上。转身一看，早上还如同乱麻的被子早已叠的整整齐齐，没有一丝褶皱。看到这些，我再无心写作业，站起来，走进卫生间，凭栏骋目，窗外月光皎洁。不禁思绪万千，泫然流涕。这其中有感动，期盼，无奈......我只想对妈妈说：“我已长大，有些事自己必须做了，不能再像小时候那样衣来伸手，饭来张口。”

我已长大，已需独立。

笔的心声作文篇5

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……老师，您就像春天的甘霖，哺育着我们这些无知的小树苗成长。而有时，您又像秋天的风，毫不留情地向我们吹着那刺骨的，令人害怕的风。

老师，虽然您不是我们的班主任，但您却异常地关心我们，因为您是我们的语文老师。在以前，我们经常看到您在批评您本班的学生时脸上的表情，那时的您虽很平静，但也能看出您是多么的生气，又是多么地在乎您的那些可爱而又活泼的学生啊！同时，也给了我们敲响了警钟，告诉我们，无论何事都不能让您生气。而现在，您成了我们的语文老师，上您的课时，总有点不自在，生怕任何一个小动作被您那尖锐的眼睛看到。上课做小动作，要是碰上您心情好点的话就好办了；如果不是，那后果可想而知了，不是站着，就是让班长通知班主任处分我们。

您还让得吗？两年前，我们刚来这个学校读书，恰巧我还是寄宿生，而您是我们的生管老师。那是在开学的前一天晚上，您用和风细雨般的语言告诫我们这些刚刚步入中学的.孩子们。我知道，您就像对待自己的儿女般对待我们，因为您也有儿女，也是在您的教育下茁壮成长。这一天，您对我们说：“我对待寄宿生不会像对待自己的学生那样。”那时对您的印象是温和，但谁都知道，没有一个老师是不严厉的，这种滋味唯有亲身经历，否则是不会知道的。但是，我们都清楚地明白，您虽严厉了点，但每一句话都透露出您对我们的关心，而我们唯有深深的感激。

老师，不知您还记得吗？那天下午第二三节都是您的课，我们明明知道，可您一定不知道我们为何迟到那“四分钟”又让您批评了“四分钟”，其中是有原因的。您一定知道，这学期要教到下学期的功课，对于能不能借到下学期的课本，我很是担心，因为我没有什么朋友，虽有哥哥姐姐，可是书也不一样，这让我的心坠入谷底。就是这当儿，我爸不知从哪拿了一些书，正是我想要的。后来听我妈说，是借的。巧的是那人和我在同一所学校，早我一届，现已毕业，我非常感激那个人，也不知要怎么感谢他。在此时，有一个机会足以让我报答他，而我又不知所措。在前一星期想做，就是帮他拿毕业证书，可老师说还没弄好。我就想，下礼拜应该就好了吧，不巧的是，就是在未上您的课的时间去，那位老师才有值班，可那个步骤很慢，我的心里既高兴又有些害怕。高兴的是我完成了，害怕的是您最讨厌学生迟到，况且，还让您等了那“足足的四分钟”可想而知，您会生气也是有理由的。这，就是我想对您说的。正好那节课写作文，我希望老师能够体谅我，虽然我知道时间选错了，但也由不得我挑啊，老师们值班的时间又不是我定的，希望老师您能原谅我们一时的过错，我们永远都不会再有下次了，在此保证。

笔的心声作文篇6

每当夜深人静的时候，藏在心底里的那个自己就开始苏醒了。

不知从何时起，我开始习惯自己和自己对话，受伤了自己安慰自己，遇到快乐开心的事情，也自己逗乐自己，很想找个人分享自己的快乐，很想找个人说说心里的难处，可是，每次看见父母那不耐烦的表情，我总是欲言又止……

不知不觉中，父母眼中的好孩子，开始有了自己的心事;不知不觉中，在我与父母之间，拉开了一条鸿沟……

爸妈，我知道这个世界很现实，很多梦想不能成真。可是，人不完全是为结果而生存，有美丽的梦该多好啊!把梦想还给女儿吧，即便无法实现梦想，女儿的内心也是快乐的。否则，女儿将永远生活在悲哀中。爸妈，女儿已不是孩童了，她应该有自己的头脑，有自己的`梦想，她从心底对你们说：被你们爱，她很幸福;被你们爱，她也很痛苦。

多年来，我一直用我的表现来换取老师和同学手中的“好孩子”的牌子。可是，慢慢地，我发现我没有了童年时的快乐了。有时，我真的想大哭一场，但为了做“好孩子”，我只能把泪水埋在心里。如果上帝能再让我选择一次我的童年，我一定会丢掉“好孩子”这个称号。

如果你也在为上面的事情所烦恼，不妨抛开顾虑，静下心来和亲人说说你的心声，说说你的烦恼，也许他们也想了解你，也想读懂你!只有沟通和交流才会消除误解!

笔的心声作文模板6篇相关文章：