益友话题作文5篇

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通过优质的作文,读者可以领略到作者独特的思维逻辑,激发自己的思维灵感,写作文可以锻炼我们的逻辑思维和组织能力,帮助我们更好地组织和展开论述,以下是满分范文网小编精心为您推荐的益友话题作文5篇,供大家参考。

益友话题作文5篇

益友话题作文篇1

今天,是个大晴天,阳光明媚,妈妈带着我去宠物商场。哇!好多动物!我和妈妈走一走,突然,我看见了一只小白兔,一下子就喜欢上它了。它的眼睛像两颗红宝石,耳朵长长的,好像能听到几十里外的声音,真神奇!它有个最大的特点是长着一张三瓣嘴,与众不同。它全身雪白,尾巴像一个白色的小绒球。

我用恳求的眼神看着妈妈,妈妈看见了,走过来对我说:“你这么喜欢这只小白兔,那就买下来吧。”我露出了开心的笑容。

在回家的路上,我在思考着怎么给它取个名字,妈妈说“它全身那么白,干脆叫它白白好不?”我一听,觉得这个名字不好,就说:“妈妈,叫它小雪怎么样?”妈妈觉得这个主意挺不错,满口答应了。

回到家,我赶紧找了个笼子给它住下。小雪很可爱,它最喜欢吃胡萝卜和青菜。有一次我想逗它玩,把胡萝卜举在笼子口上面,故意不让它吃到。它一看见胡萝卜就用力地往上跳,我说:“小雪呀,你努力跳啊,你最喜欢的萝卜就在上面,难道你不想吃吗?这可是一顿美餐哦!”小雪竖起耳朵,似乎听懂了我的话,它的后腿使劲地往上跳,前腿用力地往前伸向笼子口,试图想抓住胡萝卜,结果第一次落空了。但小雪一点也没灰心,还是一个劲地向上跳,真有“一种不吃到胡萝卜誓不罢休”的决心呀!功夫不负有心人,小雪跳了很多次,胡萝卜终于被它抓住了。它得意扬扬地吃着胡萝卜,眼睛还一直望着我,好像在说:“瞧,你看,我厉害吧?胡萝卜被我吃到了!”

我很喜欢小雪,一有空的时候我就逗它玩。它就像我生活中的一位益友,给我金色的童年增添了很多快乐。

益友话题作文篇2

人的一生中会有许多的老师和朋友。可有些老师久不联系淡忘了;朋友之间因相隔太远,联系不上,也疏远了。可我有一个良师益友至今没有忘却,至今仍如初见。那就是——书籍!

儿时的我,生性孤僻,不爱与人交谈,也不善言语。父母没办法,只能买些儿童画报,《格林童话》、《十万个为什么》等儿童书籍给我看。因为刚上小学识字不多,买的大多都是带拼音标注的版本。

我看到这些书,就如同饥饿的人看到了美食,沙漠中的人看到了绿洲,欣喜若狂!顿时喜欢上了。

随着所学知识的`增长,我对书籍的需求也有了不同层次的需要。父母看到我在书的世界里过的很开心,他们就算是勒紧腰带,也挤出钱来给我买我所要的对我的学习有帮助,对我的人生有启迪的所有书籍。

也正是读了许多书,增长了见识,懂得了道理,我开始变了,变的开朗了,我不再是以前那个孤僻的小孩,变成了一个朋友众多的好学生。

虽然如今网络上有各种电子书可以看,但我还是喜欢散发着墨香的实体书。

高中快要毕业了,我的房间里除了墙上贴的奖状,其他就是一个大大的书柜,里面排满了各类书籍,天文、地理、军事、科技……,应有尽有。

我每天都能在书香中睡去,在书香中醒来。对我个人来说,没有什么比这更幸福的了。

我喜欢书的味道,一如既往!

益友话题作文篇3

书为什么是良师益友?我知道,人类之所以从蒙昧走向文明,文字的发明应该是功不可没的,而由各种文字组成的浩瀚书海,成为人类积累经验,改造社会的良师益友,书在人类文明发展史上,起到了不可忽视的推进作用是无庸质疑的。试想没有书的`景象,人们的经验只能靠口述和记忆,而这些方式很容易随着时间的推移和变迁,被人淡忘、淡化。 书是一幅遐想中的图画,通过勾、点、撇、捺这些简单、枯燥的符号,展示在读者的脑海中,勾起读者无穷无尽的遐思幻想,虽然没有纷呈的色彩,却更能让人神痴思杨,不能自拔,趣味横生。

读书是每个人应该自觉养成的习惯,不读书,不学习只能使人在现时中不停的在问许多个为什么,甚至盲从愚昧,乃至失去自我。

“读书破万卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”,意思是说书读的多了,懂得也就多了,分析问题的能力增强了,日常交往中,无形中会得到尊敬,适应各种环境的能力就会游刃有余,多读书,增智意脑,生活学习之良药。多些睿智,多些潇洒,少些尴尬,在这个世上生存就会有滋有味。

益友话题作文篇4

益友就是生活中的太阳,给我温暖,伴我成长。——题记

益友,顾名思义,就是好朋友。是你高兴时与你分享快乐,是你困难时与你分担困难,是你孤独时与你陪伴,是你落魄时与你鼓励的人。

我很幸运有这么一位好朋友。他不高也不矮,但他却拥有着“大人”体重,一百二十斤,哈哈,很重吧!他的泰山压顶的技术一流,别人看到他都躲得远远的。他就是我的同学,我的好朋友——周桓玉。

我们都有一个共同的爱好,那就是打羽毛球。他打羽毛球的技术比我好,我几乎很少能打赢他,我心里很不服气,很想打赢他。可能正是因为有这样的想法,每一次打羽毛球的时候,我都很浮躁,根本就静不下心来。他打过来的球我一个也接不到,而轮到我发球的时候,那球就像长了眼睛一样,怎么都上不了拍子,我顿时像泄了气的皮球,一屁股坐在了地上。周桓玉看到我的样子,马上走过来,耐心的和我说“黄烁明,你不要着急,打球要一步一步慢慢来,眼睛一定要盯着球,看清楚球过来的方向,再挥动球拍,就一定可以打到球,再加上多练习,你一定可以打好羽毛球的。”听到他说的话,我的心一下子平静了下来。同时我又有点担心,担心没有人陪我练习。这时,周桓玉好像看出了我的想法,轻轻拍了拍我的肩膀笑着说“别担心,好朋友,我们可以一起练习啊,这样我们的球技都会越来越好的。”我看着他的笑脸,点了点头说“谢谢你!”

在学习上,我们也是互帮互助。我遇到不会写的题目,就去向他请教,他一定会不厌其烦的给我解释一遍又一遍,直到我懂了为止。他遇到了困难,我也会去帮助他。记得有一次,马上就要数学考试了,他在书包找来找去,十分着急的样子。我看到他的样子,连忙问他“你怎么了?告诉我,也许我能帮你。”他说“我的尺子找不到了,马上要考试了,怎么办啊?”我说“没事,我正好有两把,借给你。”考完试后,他把尺子还给了我,跟我说“谢谢你,要不是你借我尺子,我就有些题目做不了了。”我说“不用谢,我们不是好朋友嘛,好朋友就应该有福同享有难同当啊!”

这就是益友,它让我们共同成长,让我们坚信我们的明天会更加灿烂。

益友话题作文篇5

益友?什么是益友?我有益友吗?我常常问自己,我有益友吗?

“桃子,今天要背一首古诗,会了还要到我这里再背一遍!”

“小可,你又不是我妈,你要求那么严格干嘛?”

“因为我们是朋友呀!”

小可是我的一个朋友,每天都会叫我背这背那的,记得有一次背《陋室铭》时,背到“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”时,我一时记不起来是“西蜀诸葛庐”,还是“南阳诸葛庐”,小可一气之下,拍了一下桌子:“是’南阳诸葛庐‘’,你历史是怎么背的呀!”什么南阳西蜀的,不就是诸葛庐吗?因为每次背书出错而出现一些小冲突,但每次冲突后,她还会再来找我背书。在后来的一次考试中,出现《陋室铭》中的一段话时,许多同学都败下来,我却写对了,这时我才知道,小可叫我背诗词的用意,我知道我交了一个益友。

后来小可和我上了初中,虽然不同学校,但我们每个周六都会在我们的“秘密据点”见面。上了初中,小可也没有放过我,每次见面都会检查我背书的情况。我们还会聊一些有趣的话题,比如上课老师的动作等,也会时常报怨布置的作业太多,被人欺负等等,我们感叹小学与初中的不同。但小可每次都会对我说“加油,努力一点,考上好高中好大学,我们就可以解放了!”说完我们都会大笑起来,小可笑的时候非常好看,如一道柔柔的阳光照射着我,让我感到温暖,我想,小可就是我的益友吧!

朋友会影响我们言谈举止,兴趣爱好甚至性格,朋友见证了我们一起成长历程,我们需要真诚友善的朋友;朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好,我们需要的益友就是这样的吧?

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