这样的人，一定能找到幸福，在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人，别人也会以诚相见。”诚信，是一个人最宝贵的财富!如果没有诚信，身边的朋友将一个个离你而去，在社会中也是同样的道理，不会在社会中有立足之地。诚信可以在你最困难的时候成为你手边的拐杖，帮助你实现自己的愿望。反之，则会孤军奋战。我曾经看到过这样一个故事。风雨中，三位老人正挤在一把伞里冻得脸色苍白。尽管他们坐在屋檐下，可是雨还是不停地打在他们的脸上、身上。此时他们的衣服已经湿透了。然而他们并没有在意自己，三双眼睛正盯着前面的广场，那儿停着两辆自行车，上面盖着他们唯一的雨衣。车子的主人到现在还没有来取。“也许是被雨困住了吧?”他们说，可谁都不愿意先走。冷风一阵阵地吹来，雨点一次次地打来，然而他们谁也没有起身，三双眼睛仍然盯着不远处的两辆自行车。难道他们只是为了那几毛钱吗?诚信在生活中每个细节都能体现它的存在。我今后一定努力去拥有诚信这个宝贵的财富，并且“宣传”给每一个身边的人，使我们身边的每一个人都拥有这宝贵的财富。

诚信是耀眼璀璨的阳光，它的光芒普照大地;诚信是广袤无垠的大地，它的胸怀承载山川;诚信是秀丽神奇的山川，它的壮丽净化人的心灵;诚信是最美丽、最圣洁的心灵，它让人问心无愧、心胸坦荡。让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花的绚丽绽放!

以礼待人作文篇2

诚信，折射你的灵魂；诚信，美化你的灵魂；诚信，升华你的灵魂。做一个诚信的人吧，完美你的灵魂！

不讲诚信的人，对己对人都不负责任，还谈什么崇高？就算他身体健康，外表美丽，又很机敏有才学，或许他还很有钱，又有很多荣誉，这一切又有什么用呢？他的人格是不健全的，他的心灵是不健全的，他的灵魂是不健全的！

古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一个“信”字，孔明接受“托孤”为一个“诚”字；因有了“诚信”二字不错哦不错哦，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章传为千年美谈。

诚信是一轮金赤朗耀的圆月，唯有正在高处的交接对视，才能沉淀出对待生命的真正态度；诚信是一枚凝重的砝码，放止它，生命摇摆不定，天平立即稳稳的倾向一端；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。

唯有诚信才能引领你走向崇高，唯有诚信才能让你在这个花花绿绿的大千世界中，从容地面对自我，面对他人。唯有诚信，才能让你的灵魂闪光；唯有诚信，才能让你的灵魂得到升华。

“诚信不是智慧，但他常常发射出比智慧更诱人的光泽。”茫茫人海，芸芸众生，在我们的生活中哪一处能缺少诚信？

“诚信”似乎永远属于那个诗意而华丽的年代，属于英雄的誓言，属于唐诗宋词，属于《清明上河图》那繁盛的街市，属于一本厚厚的《三国演义》。

现代文明的拥有，使得本已很累的人们更加模糊了诚信的影子，使得本已寂寞的影像藏于纸醉金迷的灯红酒绿中……

诚信，不止是存在于道德层面的诚实、守信，他还蕴含着对一种理念虔诚的执着，对一种追求所持有的恒久的信用。无论任何情况，都永远诚实于自己。

对自己诚实，对他人讲信用；对任何人都负责，你将是一个诚信的人，你将拥有一个或许平凡，但却闪闪发光的心灵，一个完美的心灵！

以礼待人作文篇3

高尔基说：人类最不道德之处，是不诚实与怯懦。如今我们的社会上，却充斥着各种反面的例子。天地有正气，天地也须正气！诚实自古以来便是人类之根本，我们如何能将其丢弃？

我曾读过一个小故事：一位刚毕业的年轻大学生进入了一家公司。在与客户的一次协议签署中，客户多写了一个0。很多人一定都会只字不提，心中美滋滋的吧。可是，你们全是不诚实之人。那位年轻的员工立即为客户指出错误，毫不迟疑。客户深深地看了他一眼，提笔在协议后又添了一个0。老板十分不解，客户说：您的员工都如此讲诚信，更何况您呢？看，这便是诚信，这便是诚信的力量。

可当今社会，诚信却随着时间的飞逝，越来越少，不讲诚信的人和事越来越多。譬如南京老太事件。在83路公交车上，老太下车摔倒，男子发扬雷锋精神，将老太背向医院。可在听说医药费需万余元时，老太却将责任全部推向了男子，这是多么让人心寒啊！因为这，社会上敢于在老人受伤时伸出援助之手的人越来越少，这便是不诚信待人的后果。

而如今的一些厂家为了自己的利益，对那些幼小的生命不管不顾，大批量地生产低廉、假冒的劣质奶粉。我真想问一问这些厂商，你们有没有诚信？属于你们的商誉呢？承诺呢？难道在利益面前，它们便一文不值了吗？你们怎能忍心为了自身的欲望，而将万恶的魔爪伸向了一直相信你们的父母、孩子呢？你们怎能忍心看着那些可爱、稚嫩，充满阳光、朝气的笑脸失去光彩？古人说：人无信而不立。你们的诚信都去哪儿了？

当然，作为中学生的我们也要反思，我们有发自内心地问过自己：我们诚信吗？我们有为了玩游戏而欺骗父母吗？我们有为了取得好成绩而不择手段吗？这样既是欺骗了父母、老师，也是欺骗了自己。用老师的话说，便是不爱自己。我了解同学们内心的矛盾，因为我也想过。可是，以欺骗偷来的时间用得安心吗？以欺骗取得的成绩便是自己的了吗？老师看重你，不是因为你的成绩，而是因为你的品质。一个人的成绩有高低，但只要有一颗诚信的心，便是一个高尚的，不辜负别人期望的人。

生命不可能从谎言中开出最灿烂的鲜花。因此，诚信待人很重要。

以礼待人作文篇4

其实有时候我想了很多很多，原来平等待人是一件那么值得去学习的事，但是我们身边的人呢?总是以貌取人，以一个人的优良品质成绩来对待这个人，就连有些“大人”们也是这样，它们看不起那些长的“丑”的人，看不起那些成绩差得人，总是把那些自称为“不好”的人不放在眼里……其实每个人都是一样的，他们也需要我们的平等对待，而不是冷落……

平等的对待每一个人，这是我们的道德问题，也是对自己人生的考验。长的“丑”成绩不好那也不是他们的错，其实我们每一个人一生下来就不知道自己的未来，而是茫然的听从父母的安排和建议去做好每一件事，当他们渐渐懂事时，因为人们对他们的冷落和嘲笑和看不起，他们也一次一次被击垮下去，他们已经无法自拔了，因为我们的自私，而造成他们的悲惨境遇……因为我们的不平等的对待，因为他的内心无法再次修复，被父母打骂，被同学的看不起，被老现怪责，被朋友的冷漠……如果是个人那我们就会感到无比的伤心，有时只要我们每一个人，不管是老师、同学还是朋友，只要对身边的人平等的像自己的朋友、知己一样对待，那我想可能像那些乞丐、无孤的人和需要我们帮助的人送一份关爱，献一片爱心，那么我的生活将是更加的精彩的，就像“世外桃源”一样，没有战争，没有争吵、没有歧视，没有潮笑，也没有自私的大同、和谐的社会一样大家一起和谐的生活……

是啊!我想我们应该像“世外桃源”的人们一样平等的对待每人，无论是好还是坏，是丑还是美，平等，才是我们真正的目的，平等的对待他人，人与人之间没有潮笑、没有自私、更没有歧视……那才是真正的平等。

平等的对待他人，让别人也那样的尊重自己，平等的对待自己和每一个人……

以礼待人作文篇5

这几天，我又看完了一本书《风又三郎》，让我感触很多，更为主人公的言行而感动。它主要的内容写得是一个叫高田三郎的小男孩在新学校里发生的一些事。由于父亲工作的关系，高田三郎来到了一个小学，成了一名转校生。在新学校里，同学们开始都不喜欢他，也不和他玩，怀疑他是风神，还给他起了一个外号：“风又三郎”。相处了几天，同学们渐渐地和他熟悉了，他们在一起发生了很多有趣的`事情。后来，三郎随父亲走了，同学们很想他。

看完后，我十分感动。因为风又三郎身上有很多值得我们学习的地方。比如：爱帮助人，看到同学没笔写字，他主动把自己仅有的一支笔借给了同学；有爱心，当同学们摘不到葡萄时，他把自己摘到的栗子大方地分给了每一个人。我觉得有一点最值得我们学习就是：他有一颗宽容的心。即使明明知道同学们有意捉弄他，他也不去计较，总是很宽容地对待他们，帮助他们。

这一点，我做得就不好。有一次，我和好友李一凡一起玩积木，他把我好不容易搭好的城堡碰倒了一部分，让我很生气。于是我也把他搭的城堡碰倒了一些，还生气地跑到了一边，不想再和他玩了。可是李一凡并没有向我那样生气，他一边重新搭着积木，一边还不停地叫我，逗我开心，直到我露出笑脸，重新玩积木。我也知道自己做的也不对，向他道了歉，我们两个人成了最好的朋友，无话不说。尽管现在我们有时还会为一点小事争吵，但是并没有因此而影响我们的友情，我们越来越喜欢对方了，恨不能天天在一起玩，要是几天不见，就特别想对方。这让我懂得了宽容是多么的重要。

看完这本书，让我更加明白了一个深刻的道理：人和人之间要学会互相体谅，互相谦让，宽容地对待别人，凡事不要太斤斤计较。

以礼待人作文篇6

在校园里，我们同学之间要以诚待人，在日常生活中，我们与素不相识的他或她也要做到以诚待人，下面就来为大家讲一讲我亲身经历的一件的小事吧，“小男孩”以诚待人的举动深深地感动了我。

星期六，我上完兴趣班后便急匆匆地走出了教室。想早点儿回家。一走出教室，我这才发现外面早已是狂风大作。不一会儿，我的小脸便被冷风吹的红通通的，我下意识地赶紧将双手插进上衣口袋里去拿原本放在里面的手套。可是，站在那里掏了半天只掏出来一只手套。我的嘴巴瞬间变成了“o”型，心想：这下可好了，一只手套不翼而飞了?回家的路上一定要冷死了!还是回教室去找找吧，说不定还有找到的一丝希望。想着想着，我刚要转身回教室，只听耳边传来了一个小男孩的声音：“小哥哥，这是你的手套吗?”我猛地一回头，只见一个比我小一点的男孩手里正拿着一只与我一模一样的手套。这正是我的手套。我又惊又喜，连忙点点头，并急忙从小男孩手里接过手套，连声说：“谢谢你，谢谢你!”小男孩满脸笑容，见手套的主人找到了便飞快地向大门外的妈妈跑去。望着他远去的背影，我心理一阵感动。

是啊!“小男孩”以诚待人的举动已深深地烙在了我的心里，他就是我的好榜样。

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