通过合理的宣传策略，活动方案能够扩大参与范围，增加活动的曝光度，我们在制定活动方案时，需考虑到活动的宣传预算，以制定合理的推广计划，以下是满分范文网小编精心为您推荐的中秋活动方案反思7篇，供大家参考。
中秋活动方案反思篇1
设计意图
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动形式
班级集体活动环境布置
1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2.在语言去投放相关月亮知识的图书。
3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作
1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
2.为这次活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4.关注活动的进展，及时协助活动的展开。
5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
中秋活动方案反思篇2
一、晚会目的及意义
每逢佳节倍思亲，中秋，一个团圆的日子，一个中华民族的传统佳节。为了宣扬颂扬中华民族的传统文化，丰富学生的精神物质生活，增强凝聚力和学生归宿感，更好地体现我公司大家庭般的和谐氛围。
1、让学生过上一个愉快的中秋，并在活动的过程中感受到企业大家庭的氛围。
2、加强学生内部的沟通，让学生充分的展现自我，在晚会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
3、实现学生的互动，在共同的平台下交流。
4、有效的利用活动的过程及其宣传策略，进一步扩展企业文化内涵，让大家感受到集团的发展和进步。
二、晚会
20_年x月_日为农历中秋节，中秋晚会在前一周周一~周五其中一天举行，届时以“同一个中秋节，同一个家”为，营造“欢乐和谐，与时俱进”的公司气氛。
三、筹备日程表
前期筹备：x月x日——x月_日
节目单制作：晚会举办前一天(具体待定)
晚会道具采购：晚会举办前两天
会场布置：晚会当日上午
四、晚会筹备
晚会总负责人：
第一组：节目策划组负责人：
任务：
a、完成节目筛选工作。
b、编辑出节目单报礼仪组存备。
c、准备好主持人的形象设计及台词。
第二组：礼仪组负责人：
任务：
a、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。
b、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。
第三组：灯光音乐组负责人：
任务：
a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。
b、负责演员演出时音乐的播放及灯光要求。
c、dv&相机的落实，组织正常拍摄工作(员工有备可自行提供)。
第四组：舞台布置组负责人：
任务：
a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。
b、舞台布置及会场布置。
第五组：纪律&剧务组负责人员：
任务：
a、协助道具组安装相关设备及舞台布置。
b、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况。
c、演员演出时所需道具的摆放。
d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。
中秋活动方案反思篇3
我校决定于20--年-月-日举办中秋节活动，在这样一个充满喜庆的传统节日，我--幼儿园决定开展以下活动来庆祝本次节日的到来!
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
二、活动准备
场地布置制作材料的准备表演节目的准备。
三、活动形式
全园集体活动
四、活动流程
介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。
五、活动过程
(一)介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
(二)园长致辞
(三)欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
(四)制作月饼
1、中秋节吃什么?
2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
六、师生表演
学前班—大班—中班—蒙式班
七、亲子分享
人员安排：根据情况自行拟定
中秋活动方案反思篇4
活动：
中秋明月夜，x医欢乐庆
活动目的：
增强医院文化氛围，活跃节日气氛，丰富职工业余生活，增加职工凝聚力和归宿感。
活动策划时间：
20__年9月x日17：30
活动地点：
门诊五楼大会议室
活动气氛：
挂满彩色气球、装扮灯笼，布置背景，渲染节日气氛
活动内容：
一：领导致辞
二：玩游戏
三：猜灯谜
四：奖品发放
活动结束：
主持人宣布散场，安排整理人员
具体内容分工：
主持人：1人
物资采购：2人
现场活动场景氛围布置：4人
现场监督：4人。
游戏内容如下（所有游戏包括猜灯谜以科室为单位，并为科室编号）：
一：成语对接
参与人数：全体
道具：无
方法：主持人说一个以月为话题的成语，第一个科室的人以主持人的成语最后一字为开头对接成语，以此类推，没有对出的退出游戏，然后再由主持人说一个以月为的成语，接下来的科室以主持人的成语最后一字为开头对接成语，以此类推。最后评出一个科室。
二：夹花生
参与人：每个科室出两人。
道具：每科室两双筷子、两盘花生、两个空盘
方法：两个人一组，在一分钟之内加夹花生到空盘，一个科室两个人加起来最多的获胜
三：吹爆气球
参与人：每科室两人
道具：气球50个秒表一个
方法：一分钟内科室吹爆气球最多者获胜，比赛2分钟
四：猜灯谜
参与人：以科室为单位，不分人数
道具：活动开始前场地已挂满灯笼，每个灯笼灯下挂谜纸条，并把灯谜覆盖。
方法：全体人员随意猜，觉得有把我，则把灯谜取下至服务台登记，猜出者得奖，10元礼券，并给科室记1分，猜错者倒扣科室1个计分，同时该科室丧失再次猜这个谜语的权力，此谜语可以重新挂上去。最终再评出一个获奖科室（等分最高）。
费用预算：
四个科室奖每个科室100元礼券。每个灯谜奖10元礼券，100__4+60__10=1000元
灯笼：9个灯笼13元，60个灯笼，7__13=91元
月饼：预计参与人数100人，自助月饼80个，80__8=640元
纸张、牙签或叉子、气球：100元
花生、水果：100元
共计：约20__元
关于背景：“木医明月夜，中秋欢乐庆”苏州市木渎人民医院迎中秋欢庆会
关于布置：灯笼和气球可以系在小铁丝（已准备）上，挂于大会议室，活动结束后直接可以干净去除，不会因使用胶带等而产生污迹。
灯笼象征着团圆，光明，幸福，美满。气球喜庆。
关于猜谜游戏：谜语可以打印在彩纸上，并用同色彩纸覆盖，用订书机订于灯笼须上。用彩纸覆盖也可以使猜谜活动开始前，大家都去抢着看后搜答案。
谜语可以提前打印好，当天下午再请工作人员挂于大会议室，并注意保密。
4个工作人员同时负责对答案（答案每一工作人员一份，按谜语编号列表），并给科室计分，每个谜语均有编号，需同时登记。
中秋活动前需要求科室提前报名，统计后制定表格。
中秋活动方案反思篇5
1、活动背景：又是一个月圆之夜，该思念远方的亲朋好友了;又是一个新的学期，该做一些新的计划和调整了;又多了几位班级成员，该更加正式表达一下我们的热情与友好了。
2、活动：大家一起过中秋，才是真的中秋。
3、活动目的：希望大家可以度过一个愉快的夜晚，以迎接美好中秋，同时也热烈欢迎几位新同学的到来。大家也可以借这个晚会表达对家人和朋友的思念与真挚祝福。
4、活动时间：9月11号晚上6：30——9：30
5、活动地点:---ktv
6、活动参与者：---班全体同学
7、活动流程：
1)几位新同学做比较详细的自我介绍，让大家更快地了解他们，也希望他们能更快地融入这个班集体;
2)各个宿舍准备的节目有序表演。每表演完一个节目，由主持人出一个灯谜或脑筋急转弯，等到下一个节目表演完后请想好的同学举手抢答，答对者可以得到奖励。如果无人能答，则由主持人揭晓答案;
3)这个环节大概留出半小时给大家，希望喜欢唱歌的同学勇敢自信地唱出自己最拿手的歌，唱完后可以表达自己的愿望或祝福;
4)真心话大冒险一群人围一圈，选2个相对的人各拿一个物品，都先和右边的人玩石头剪刀布(一局定输赢)，赢了往右传物品，输了就和左边的人玩石头剪刀布，如果赢就把物品左传，如果输就再和右边的人玩石头剪刀布，以此类推。最后2件物品一般会到同一人手里，然后让他(她)选真心话或者大冒险，其他人可以出题问他(她)必须说真话，或者让其做一件事(任何搞笑、为难的事都行)。
5)、抢凳子道具：凳子(若干)参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。
8、班费预算：订ktv费用75元(3小时)、瓜子花生20元、棒棒糖或饮料20元、笔芯15元，共计约130元。(另外月饼由--负责)
中秋活动方案反思篇6
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：发动幼儿自带水果和月饼
活动形式：班级集体活动
活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么?
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面 活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。
活动准备：
1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
活动过程：
1、庆典活动(幼儿主持活动)：
(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
(2)、请家长介绍中秋节的来历。
(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
1、结束：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)
幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友
活动目标：
1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。
2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。
活动准备：
制作小礼物的材料、笔、纸等。
活动过程：
1、讨论怎样当哥哥姐姐。
(1)、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)(2)、遇到困难时怎么办?
2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。
3、实践活动。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全
(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。
(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。
(3)、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。
(4)、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。
幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼
活动目标:
1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果
活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动流程：
歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。
1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。
3、教师边讲解边示范月饼的做法：
?1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
?2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
?3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。
教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。
7、做游戏：(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。
8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
9、将自己做的月饼带回家。
中秋活动方案反思篇7
一、活动
中秋博饼，是厦门独具特色的民间习俗。当骰子在瓷碗里落下，发出叮叮当当的清脆响声，当欢声笑语弥漫四周，那种其乐融融的感觉总是特别温馨。
在中秋节来临之际，我班将以“相聚中秋，吾爱吾班”为，举办一场独具特色的博饼活动策划方案。
二、活动目的
①丰富同学们的课余文化生活，创造一个沟通、交流的平台，营造出浓浓的节日氛围，借此机会增强班级的凝聚力;
②让来自外省的同学体验独具特色的闽南民间文化，感受到__这个大家庭的温暖。
三、活动对象
__班全体同学
四、活动地点
教学楼9#一楼空地
五、活动时间
20__年9月19日(周四) 18：30
六、活动流程
(1)分组博饼(18:30~19:30)
奖项
物品名称
一秀：上好佳八宝果糖
二举：上好佳薯片一包
三红：本子+笔
四进：抽纸一包+旺旺小小酥
对堂：月饼
状元：30元手机冲值卡
(2) 休息5~8分钟，参加活动的同学共同制作中秋博饼活动纪念t恤
备选方案：由班级制作的横幅，同学进行中秋寄语，留下美好祝福。
(3) 进入游戏环节：挑战60秒(19:35~20:00)
规则说明:
1、每组成员分为3组，每组两人，分别参加3个挑战项目
2、每个项目细则见下方说明
3、60秒内完成规定要求的即为挑战成功
4、每个项目每组只能挑战一次
5、最后以每组挑战成功的总人数为依据，最多的为优胜组
6、优胜组奖励王老吉一箱，其余组均获得菊花茶一箱
挑战项目细则说明：(三项游戏同时进行)
1) 筷子投酒瓶
材料：一根筷子、一个啤酒瓶
规则：手拿一根筷子，筷子末端距瓶口50厘米，放开手，如果筷子投入酒瓶，则挑战成功。
2) 气球不落地
材料：3个气球
规则：三个充满气的气球，将三个同时抛弃。不断地往上方拍打。60秒之内保证气球不落地，则挑战成功。
3) 可乐瓶交换
材料：3个雪碧罐、3个可乐罐
规则：左手拿3个雪碧罐，右手拿3个可乐罐，都采用向上累加的形式拿在手中，60秒内使左右手的各3个罐头交换则挑战成功。
(4)状元王中王(20：00~20:15)：
各组的状元作为每组的代表，参加最后一轮的博饼。一人掷一次骰子，奖项大的获胜。状元王中王所在的组每人可额外获得绿野仙踪冰淇淋一盒。
(5)活动结束，合影留念并清理场地。(20:15~20:30)
七、工作安排
1、全体班委召开班委会，商讨中秋节博饼活动的、内容以及形式;
2、班长、团支书安排各项目负责人，征集班级同学的意见和建议并汇总，确定最后的活动方案;
3、生活委员负责各项开支的记录，其他班委负责奖品和道具的采购，全班同学一起进行现场的布置和清理;
4、邀请辅导员和班主任共同参与此次活动;
5、支部团委做好活动记录及后期总结。
八、经费预算
博饼活动策划预算清单
1、说明：共计43人参加本次活动，每人收取30元，总经费1290元，分为6个小组
2、物品价格表(取自20__年9月18日大润发)：
九、附：博饼规则
大致是这样的：每个人每次要把6个骰子一起投进大碗里(再强调一次哦，一定是要用瓷碗才能玩的起来)，众人依次投骰子，看骰子的点数得饼。
有1个“四点红”的得一秀饼。
有2个“四点红”的得二举饼。
有4个相同点数的(红四除外的都可以)得四进饼。
有3个“四点红”的得三红饼。
若骰子点数分别为1至6顺序排列着的得对堂饼，再来，就是得状元饼的情形，状元有很多等级，图6.1-6.4所示的状元等级是从小到大排列，具体为：
若是有4个“四点红”，则可取状元饼，若2个人都出现4个“四点红”，则比较另外两个骰子点数的大小，点数大者为胜。
有5个相同点数的，俗成“五子登科”，比起4个“四点红”的状元要大。
若是4个“四点红”加上2个“一点红”，则称为“状元插金花”，仅次于6个骰子点数全部相同者。
特殊情形：
六个“四点红”，称“六抔红”，所有的饼全归投者所有。
六个“六点黑”，称“六抔黑”，要关灯抢饼。
说明：
1、状元饼只有一个，反正谁大就归谁。
2、在会饼没有全部得出归属前，游戏继续，若某种会饼已经分完，则可采用“追”的方式，这是最刺激的，即后来获得者向自己前一个获得者追饼。比如三红饼已经分完，若还有人博到，则此人按游戏进行的反方向向离自己最近的一个三红饼获得者拿回奖品。
3、六抔红、六抔黑是否采用，一般依照大家意愿，很多时候，为了照顾玩家都能获得奖品，这两种情形就忽略了，更重要的是，很少有人能投出“六抔红”或是“六抔黑”。
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