从我到公司到现在每一次都是看到公司对我们的要求，而我们必须认真对待，但是公司有没有想过要想别人做好，自己的责任是先把这些做好，而在去要求别人，现在的食草堂和我们以前初来时的感觉一点都不一样，感觉变了，不是一个真正的大集体，而我看到是人人都在勾心斗角，这也是现在食草堂人员不稳定的原因，他把每个人都当成工具来看待，不服从就会被裁掉，但有没有考虑到别人的感受，这也是我离开的原因。我非常喜欢食草堂，因为我的第一份工作就是食草堂，我把它印入我的骨髓当中的喜欢。当初从武汉回来就是还相信食草堂会给我们大家希望，我自己的原因占部分，但是自己的能力非常有限，不一定做得让公司感到满意，我只能说声抱歉，请公司原谅!

再一次真诚的感谢公司及同事们对我的关爱!

恳请公司接受我的离职请求!谢谢!

此致

敬礼

申请人：

xx年xx月xx日

申请骨干申请书篇2

敬爱的教育局领导：

您好！

本人xx年xx月出生，xx年毕业于xxx大学xxx学院，同时获得理学学士学位。同年（xx年）通过xx市教育局教师招聘考试并分配到xxx中学担任xxx教师。

于xx年xx月转正并聘用为中学二级教师。本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教育工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。同时积极参加继续教育学习，努力提升个人业务水平。但由于各种原因，本人申请调入xxx中学进行任教：家庭原因：个人发展原因：本人xx年分配到xxx中学工作，由于当时英语老师紧缺，我服从了学校的教学安排，执教了两年的英语。对于xxx科的教学无疑是一个很大的阻碍，但我从没放弃过xxx科的教学。在执教两个班英语的同时，我还坚持执教一个班的xxx，同时带领及辅导学生参加市的xxx知识竞赛并获奖。

由于山区学校对xxx科教学的不够城区学校成熟，对于个人业务水平的提高，我比城区的同类老师缺少了适合的环境及机会。为了在能兼顾照顾家庭的同时在xxx科教育事业上得到更大的提升，我恳请领导们同意我工作的调动。我坚信，不辛吕田和街口奔波的我会有更多的精力投入教育工作中，创造出更好的教学成果，为从化地理教育事业添砖加瓦。

谢谢！

申请人：

日期：

申请骨干申请书篇3

尊敬的学校领导：

你们好！

很高兴有这次评选区级骨干教师的大好机会，这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。因此，我诚恳的申请加入区级骨干教师的光荣行列。

教育，我的理想，我的梦。我始终坚持读书学习，善于思考，勤于研究，努力使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者，成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。

从19xx年9月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整12年了。12年来，我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。在教育工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生——树立平等意识；帮助学生——树立服务意识；影响学生——树立师表意识；相信学生——树立民主意识”。班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我所辅导的学生创作的科幻画在平顶山市科技创新

大赛获一等奖，我自己被评为市优秀科技辅导员。我所带的班级被评为湛河区文明班集体。我自己也被评为区级优秀班主任。

在教研工作中，我积极参加教研活动，主动听课、评课，虚心求教，学习教育理论，开阔了眼界，增长了见识，丰富了教育教学的方式方法，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。我所执教的《谁住顶楼》被评为区级优质课，我所撰写的多篇论文分获市级一等奖和三等奖。春华秋实，一次次的成功与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。现在，我对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，申请加入湛河区小学骨干教师行列。假如能够如愿，我将无愧于这个光荣称号！如有差距，我将痴心不改，追求不止！

申请骨干申请书篇4

尊敬的领导：

我于1995年7月毕业于，于1995年8月分配到工作。20xx年8月因工作的需要来到任教，然后又于20xx年8月来到任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十七年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面：在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在教学和班级管理中取得了较突出的成绩：

二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加教学方面的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为谢！

申请人：xx

20xx年x月x日

申请骨干申请书篇5

尊敬的x领导：

您好!

在公司上班的试用期已经是到期了，经过我对于我在工作上情况的分析，我觉得我可能还是不太适合本公司，于是我想要在试用期结束之后就辞职，去另外寻找更加适合于我的工作，很感谢公司让我在这段时间得到这么大的成长。

我在自己职位上自熟悉以来做得都还是不错的，我都是有很好的完成每一项任务，并且就领导每次的查阅来看，各项任务是挺不错的。但是我在公司的工作还略有不太开心，其实主要就是在公司的整体工作氛围吧，其实没说不好，这样是很好的，但是就我自己而言的话是有较多的不适应。我自己个人是比较喜欢讲话的性格，但就在公司上班的时间基本就是自己完成自己的任务就好，与其他的人完全是没有任何的'交流的，我觉得这样的工作环境让我越发的变得不像自己。本来回家也就是自己一个人，没有人可以讲话，然后上班也没有人可以讲话，就想着这样我生活得会真的较为难受，其实这样也没有什么，但是我内心总是有一些过不去这道坎儿。

我想公司这样的环境是可以更让人集中注意力在自己的工作上的，不会让上班聊天这样的事情来打扰工作的效率，其实我也很是能理解这样的环境，不过就是自己感觉这样的生活略有些寂寞，都没有人能与我谈论一些遇到的有趣事，这是一种很大的悲哀。

就整体工作上，基本每个人都是忙于自己独立的任务，只要自己的能力达到了，那就可以较好的完成自己的任务，更是能够在公司有一番大作为，这样的发展来看还是有很大的空间去提升的。只要在工作中尽力做好自己的事情，所有的东西都不算什么难事。

不过现在的我已经是较为厌烦这样的工作氛围了，更加想要进入到一种较为和谐、温馨、更有人情味的环境中，我希望可以在工作中结识到较多的朋友，让我每一天都会更加的开心。这次我选择离开也是好好想过了的，我如今是差不多明确了自己想要的东西，那我就会去追逐，就想要真的得到，所以我会去寻找一份能真正让我喜欢的工作。工作并不是为了工作而工作，我想要是因为自己喜欢才不断地让自己在工作中有较大的成长。

这样的在公司上班的经历，让我完全的明白了自己想要的东西，我真的很感谢，当然我希望我能够找到心中所想的同时，公司也可以在未来得到持续的发展，我坚信公司可以在各位同事的不懈奋斗下，以及在领导的指引下让公司不断成长，我期待公司会越来越来好。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

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