扎下积极学习、锐意进取的根，让花儿开的更加持久和绚丽。活到老，学到老，是一句名言，更是我们应该拥有的生活姿态。工作的第三天召开了新闻督办会，分管领导向我们报了“喜”讲了“忧”，也提出了明确要求。虽然对嫘祖的情况了解还基本处于“白纸状态”，虽然对新闻写作也完全是零基础，虽然连信息和新闻的区别都还是云里雾里。但是“不拖后腿不掉队”这个一贯坚持的态度让我只有“硬”着头皮去啃下这块硬骨头。培训会上同事的精彩讲解我一刻都不敢放松，认真做下笔记，然后连续花了好几个晚上将远安网七月份的186篇文章全部看完：这篇采用了新颖的开头，这篇摆上了大量的数据，还有这篇在总结提升上做了恰当的升华，对着讲解技巧，一篇一篇的看，一篇一篇的分析。做足功课，开始着手练笔。写天河水窖的时候，稿子一改再改，耐心没了，热情退了，信心也完全被打击了，但“不服输”的精神仍在。无奈之下，只有跑去找同事求助，同事耐心的告诉我要多用些数据，于是问了相关部门之后，我又打电话给相关村的'书记，数据还是不够，又向水管站请教，一遍一遍的询问，一次一次的修改，终于在远安网8月24日的新闻动态中，看到了那篇“嫘祖镇今年解决1100户6073人安全饮水”的文章。看到通讯员上写着自己的名字时我不知道有多激动，每天晚上睡觉前想着的“天河水窖”也终于可以停歇了。刚来到岗位上，总担心自己的问题会遭人笑话，更担心自己的缺点会暴露无遗，但是，多余的担心总会阻碍自己的步伐。青春应拥有“只向真理低头”的人生态度，更需要“吾生也有涯，而知也无涯”的人生信条。

扎下坚持不懈、脚踏实地的根，让花儿开的更加繁荣和旺盛。“道虽迩，不行不至，事随小，不做不成。”没有到达不了的远方，更没有解决不了的难题，只要我们肯用真心、能付真情。“我建议党委政府三天内为其送上八大件，他真的是一贫如洗。”这是在第三次扶贫攻坚工作会上，农办负责人的肺腑之言，一下子就触动了我内心中最脆弱的那根神经。我知道在整个扶贫攻坚工作中，全镇干部都一直牢记着镇主要负责人在誓师大会上讲的“真扶贫，扶真贫”的要求。入户走访不畏高山路远，实地考察不畏繁琐艰难，帮助脱贫不畏担重事多。遇到危房户，马上帮助联系家人邻居进行撤离;遇到病残者，立马协助解决社会医疗保障;遇到偏远户，当即着手解决交通饮水难题。工作争分夺秒，扶贫不等不靠，真正的将老百姓的事当作自己的事，落到实处，恰到好处。基层工作中，轰轰烈烈的不多，平平谈谈的不少，因此，只有真正与老百姓系到一份情上，想到一个点上，才能为老百姓做实事、做好事。

扎下仰望星空、坚定信念的根，让花儿开的更加明媚和灿烂。一代青年有一代青年的际遇，我们正处在国家改革发展的攻坚期，我们比任何时候都更接近伟大复兴的中国梦。中国梦是每一个人的梦，对于我们而言，我们共同选择了基层梦。就像金桥村的董书记对打造梦里老家的坚持不懈，就像定林村的邱书记对建设精品茶园的执着追求，就像在座的所有青年干部对书写无悔青春的坚定信念。

根扎的越深，花开的越好。今天已是我步入工作岗位的第43天，我想既然选择了基层，便只顾风雨兼程。只有这样，我们才能真正成为“嫘祖故里，村村诗画”的见证者，才能为建设美丽远安增色添彩。

对青春的演讲稿篇2

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《走出“自我中心”的阴影》。

“我崇拜谁？―我自己。”“如果没有自我，宇宙人类将是广裹的虚无。”“我是伟大的，自我万岁！”

这些言论也许我们并不感到陌生，尽管这种醉心“自我”常常会导致毁灭“自我”，但这充满了“以我为中心”的唯我主义的思想却并非随着一个人的堕落而销声匿迹。

“自我中心”是一种极端利己的腐朽思想，它把个人作为生活的根本出发点和唯一目的，这种狭隘的人生观只会埋没一个人存在的价值，让无休止的自我设计把心灵的沃土蚕食成荒芜的沙漠。奥斯特洛夫斯基有一句名言：“只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。”任何人都不可能脱离社会而单独生存。正如伟大的科学家爱因斯坦说的：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着他本身的力量，不如说是由于他是伟大人类社会中的一个成员。从生到死，社会都支配着他的物质生活和精神生活。”社会是一片沃土，为个人成长提供着丰富的养分，同时依靠个人的奉献和回报，得以永不枯竭。然而，一些信奉“自我中心”说的寄生者也在这里贪婪地享受，在囿于自我的狭隘天地里寻求不断膨胀的个人欲望的满足，割裂同社会、同他人唇齿相依的利害关系，结果只能使自己成为涸辙之附，很快走向覆灭。

纵观中国两千多年封建社会的历史，专制主义中央集权造就了一代代拱尚“自我中心”说的封建帝王，他们养尊处优，为所欲为，结果呢“长治久安”、“万世基业”，不过是历代君主的一枕黄粱，愤怒的人民一次次大水扭舟，“自我膨胀”终难免自食其果。还是奥斯特洛夫斯基说的：“利己的人最先灭亡，一旦他们生活中的‘我’被损坏了，他们就无法生存。他们的面前一片昏暗，只有利己主义和注定的悲哀。但是，如果人不仅为个人活着，而且是把自己融化在社会里，那便很难杀死他。因为想杀死他，就必然杀死周围的一切，杀死整个国家、整个生活才行。”的确，当今社会里也有许多人，在以“亏了我一个，幸福十亿人”的信条鞭策自己，默默奉献着光和热。他们虽然平凡，却将在与整个社会的融合中获得永生。

当代青少年在优越的环境中，很容易受到“自我中心”不良思潮的浸染。谁若被这副枷锁套住，必将由于背着沉重的“自我”包袱而远远落后于时代社会。爱因斯坦说过：“一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我中解放出来。”他还曾说：“人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。对我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”这正是自我解放的真实写照。

以自我为中心的思潮是脱离国家前途，脱离人民希望的。俗话说：“活着为自身，不如一根针。”渺小的自我，如果不融人到集体、社会中去，便一文不值。超脱于自我私情之上，人才能获得更广阔的驰骋天地，创造更高的人生价值，才会在顺境中冷静清醒，不至于忘乎所以；在逆境中坚忍不拔，不至于灰心丧气。人需要有一种正确的、科学的人生观，它像人的脊梁，支撑着人们傲立于生活的风雨之中，那就是献身于社会，献身于人类。把你的视野投向那光明的远方，渺小的自我将显得微不足道。人生，将在光明与醒凝的搏斗中放出异彩。

我的演讲完毕，谢谢大家！

对青春的演讲稿篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

青，奋发的颜色，春，成长的季节，青春，我们奋斗的季节。

几十年前的今天，一群奋发有为的青年举着旗帜，在历史的长河中，留下了他们青春的足迹，抛头颅，洒热血，高昂的喊出了反地反封建的口号，把振兴祖国的重担接到了他们青年一代的肩上，让世界为他们青年而骄傲，而许多年后的我们，依然有信心，又能力，把建设祖国的担子稳健地接过来，青春，是奋发有为的季节。

同样的，青春也是我们成长的季节，现在处在青春期的我们，身心都在发生着变化，比如说我，光秃秃的下巴不知何时长起了胡须，脖子上的喉结也有略微的凸起，与之相对的，青春也是一个我们自以为成熟的季节，我们为自己以及身也的一切而感动，委自己的成长而自豪，为自己经历了的世事而感到沧桑，小时候的无忧无路已不复存在，换来的是青春的各种烦恼，但是这些无不揭示着，我们在走向成熟，我们在张大着！青春，是一个走向成熟的季节。

俗话说：“一年之季在于春。”青春也是我们一生学习能力最强的阶段，充实自身的见识，壮大自身的实力，为作一个足够用担负起振兴中华的接班人而努力。我的班级，就是一个充满青春气的班集体，他们团结友爱，互相讨论问题，切磋学艺，在讨论中升华自己，在切磋中寻找不足，整个集体奋发向上，积极有为，洋溢着青春的气息。青春，是一个学习的季节。

青春同样是一个收获的季节，霍去病少年得志，以少胜多，封侯拜将，抱得长公主归，收获了名望地位；青年王勃放荡不羁，灵感如泉诵，创作了不少不朽名篇，收获了“天才诗人”的美誉。而我们在青春里，收获的则是成长的感动和先辈的经验，以及一年后金榜题名的自豪。青春，是一个收获的季节。

有诗写道：“恰同学少年，风华正茂。”是的，现在的我们正是风华正茂的时候，即使在成长的路途中，有过许多遗憾，但我们不会后悔，因为，青春还是一个无悔的季节。

“谁道人生无再少，门前流水尚能西。”青春虽好，但如果被懒散抹上阴影就会黯然失色，所以青春需要我们分秒必争；韩信，少年家境贫寒却不忘努力学习兵法，珍惜青春的大好时光，最终生久了，用兵如神的一代兵仙。而我们90后，应发扬先辈的美德，发扬五四精神，加倍珍惜时间，努力学习，做一个全面发展的好学生。

生命的绝唱来自只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金，青春是我们一生中的黄金时期，不要因安于现状而止步不前；多彩的人生，需要我们不断追寻美丽和不停奋斗，青春无悔，奋斗青春，你会发现人的一生是美好的，人的一生在奋斗中提升价值！

让我们携起来，为青春喝彩，为青春鼓舞！让我们的青春无悔，让我们奋斗青春。青春，是奋斗的季节。

对青春的演讲稿篇4

初夏的五月，带着几分青涩。多彩的季节迸发出活力与激情。怀着对未来美好的憧憬，我无怨无悔。青春是人一生中最耀眼的光环，去追求爱情、友情、亲情……去追求梦想，挑战的不仅是自己，更是青春。风华正茂的年龄，充满好奇，充满无限的活力，在风靡大陆的流行音乐时，有多少帅哥美女跳着街舞，舞出他们的人生，舞出他们的青春，让街舞在他们眼中绽放光彩。只要有理想，去拼，去奋斗，青春才能无悔，才不会留下遗憾。

看过了《正青春》，让我真正感受到了青春的酸甜苦辣，爱的青涩，知道到了青春真正的意义。正直青春年华，有理想，有追求，有爱，你只有通过去拼，才会发现自己没有白活，才发现自己青春一样的美好。

恰同学少年，青春需要交流，需要一个知己，增加彼此间的友谊，有了友谊，青春才会无悔。沟通你我，切磋知识，相互学习，相互借鉴，共同到达成功的彼岸。十年寒窗苦读，增长了见识，滋润了青春，为成功埋下了壮实的根基，智慧加汗水加拼搏才能有一个无悔的青春。爱情的种子才刚刚发芽，有几分羞涩，又有几分甜蜜，敞开心灵去拥抱一下，青春的萌动从这里开始。为爱奋斗，彼此之间相互鼓励，相互加油。让青春不要留下无悔的爱。

青春，在血液里注入了力量，在血液中沸腾。方刚的活力，越拼越有劲。奥运健儿们用青春说话，爱拼才会赢，为祖国赢得了荣誉；志愿者们用青春说话，人人献出一点爱，让爱传递，社会才美好；工人们用青春说话，鼓足干劲，力争上游，祖国才会繁荣……

是啊，有限的青春多美好，如流星一般的划破长空后又悄悄地流逝。珍惜这青春吧，给了我们激情，给了我们智慧，去创造美好明天。最美的大学生，最美的司机，最美的武警战士，他们青春无悔，用牺牲写下青春最壮丽的篇章。牺牲小我，完成大家。不会忘记他们，不会忘记他们的名字，更不会忘记他们最后的身影。

90后的我们赶上了一个活力向上的时代潮流，我相信，这份激情与活力去敢于拼，去实现你的梦想，你的青春才无悔。

对青春的演讲稿篇5

分数有高有低，素质有好有坏，但梦想没有高有低。——铭文

如果你太骄傲了，以至于被真正的大海冷冷地抛弃，你怎么知道努力才能走得远？如果梦想从来不会从悬崖上掉下来靠近，我们怎么知道执着的人有有形的翅膀？人生只有一次，每个人都有一个梦想，这是他们一生中拥有和失去的。

在漫长的人生道路上，无论是徘徊在人生的十字路口，还是看着自己的梦想，都是一片人烟稀少的沙漠。而当你踏入这里，无论你有什么梦想，都不会有结果。当你张开翅膀，风是无声的。但是现在你习惯了痛苦，这是一种收获。现在展望未来，你终于找到了一片绿洲，等着你重拾破碎的梦想，把它种下。

也许你有一个别人不理解的梦想，这些人会忽视你，看不起你。但是不要放弃。你知道吗？蜗牛背负着那个沉重的梦想。他们在烈日和痛苦中从不放弃。他们知道只要有梦想，总有一天会有属于自己的一天。

现在我是青春之花，我有一个梦想，也许你会让我放弃，因为这是一条艰难的路，但是我最初的梦想会牢牢的握在手中，我最想去的地方一定会到达，因为前方有多少人已经实现了梦想？

期待回收，袁隆平40年来一直梦想着大米。即使很多人不理解，他也坚信“在河底乘凉的梦想”一定会实现；莱特兄弟曾经背负着人类最想实现的梦想，即使很多人嘲笑他，他也从未放弃。

耶！只有卑微的梦想，我们被人看不起，被人嘲笑，甚至被命运束缚。但是，一定要坚持，一定要把所有的钱都扔出去，才能打破命运的锁。命运不能让我们跪求怜悯。与其被一切束缚，不如尽情燃烧。感谢momo里的那些人，感谢你们看不起我，让我过得更好。

的确，梦想可以贯穿一个人的一生，青春只是生活的一部分。青春再长，也长不出梦想之城。但是现在，我有一个梦想，简单而快乐；我有梦想，努力向前；我有一个梦想，年轻时无所畏惧！

年轻的我，今天我将无惧地将梦想飞向蓝天！

对青春的演讲稿篇6

大家好！

“望着蓝天，有一道幸福的彩虹，属于你我。在风中轻轻的骑行，甜甜的旅行，把青春的梦想牢牢的握在手中……”插上耳机，闭上眼睛听韩庚唱的《青春梦想》，歌声在耳边回旋。

青春期我们都有不同的梦想。十四岁时，我们正处于紧张学习的时期，没有空闲时间放松。我们被初三的毕业考试压垮了。在这种情况下，每个人都有自己的梦想，每个人都在为自己的梦想而奋斗，只是为了实现自己的梦想。

“不怕孤独，不怕眼泪……”音乐又从我耳边响起。在成功的路上，我们可能会感到孤独，眼泪可能会在眼睛里打转，以至于我们忍不住流泪，但我们所有人都一定会经历。我们会在这条路上遭受各种挫折，告诫自己不要哭泣，这样才能勇敢面对更大的困难。

“坚持原来的我，幸福在等着我，七色彩虹点燃了我心中的希望……”歌还在盘旋。要坚持做自己，不要隐藏自己，这样才能更清晰的看到前面的路。如果你坚持做原来的自己，幸福就不会远离我们，但金子总会发光。

"绽放出无限的微笑，青春的梦想属于你我。"音乐很快就结束了，最后一句歌词还在耳边回响。用无限的微笑面对现实，青春梦想的实现会离我们很近。青春梦想属于你我，也属于每一个人。

每个人的青春梦想都不一样。让我们为梦想而战。去战斗吧。我们的`青春梦想将变成幸福的彩虹，照亮我们所有人，让前方的道路更加光明。

对青春的演讲稿篇7

每当我举步走进教室的时候，心里就泛起阵阵骄傲，因为我是一名光荣的人民教师。在讲台上，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。但是作为一名青年教师，我更加清楚站在讲台上的责任和压力。我们的劳动对象是一个个鲜活的生命，也许他只是我们学生中几十分之一，几百分之一，甚至是几千分之一，但他却是一个家庭的百分之百。我们所做的或许只是一个微笑，一次颔首，一句轻语，而带给学生的很可能就是一生的希望。“学高为师，身正为范”，是我们教师职业的'基本操守。

长期以来，高中历史课都是学生不受重视的学科。如何改变这种尴尬的局面，我想我们不能一味强调分数，一味强调学业水平测试或会考的重要性，我们更要改变我们的课堂，让历史课的讲台变得精彩，变得吸引人。

精彩的讲台需要辛勤的准备。台上一分钟，台下十年功，为了备好一次课，我通常耗费掉整整两天的时间，认真研读教材和教师参考用书，对课件上的每一段材料精心取舍，对教案上的每一个用语，精心斟酌，做到每课一教案一课件。因为对青年教师来说，课堂经验不丰富，但我们可以用勤奋来弥补，我的备课就是一个从否定到肯定再到否定和最终肯定的一个痛苦又充实的扬弃过程。

精彩的讲台需要激情的演绎。一个心中充满阳光的人才能把阳光播撒到世界的每一个角落，教师只有要用自己的热情才能点燃学生的激情。每次进教室之前，我都会调整好自己的情绪，把课堂外的事留在教师外。在走进教室的刹那，我就成为学生关注的焦点，我的每一个举动都会影响到这节课的气氛。我饱含激情地登上讲台，以非常自信的眼神扫过教室，我知道只有对自己充满自信，才会把这种感觉传递给每一个学生、感染每一个学生。精彩的讲台需要忘情的投入。为了不影响发挥，讲课时我从来不看教案。看教案就表明教师没记住教学内容，自己都没记住又怎么能让学生记住呢？另外，历史课的课程安排往往是一下午连上三节，即便到了第三节课，喉咙有点吃不消，但我坚持不用小蜜蜂。因为我相信最自然、最真切的声音，才更具传播力和感染力。没有了教案的限制，没有了小蜜蜂的束缚，所以每每讲课到精彩处，我会情不自禁地走下讲台，走到学生中间，与他们融为一体。上课不是一种负担，我也不希望学生听课是一种负担，我们是在一起分享收获知识的快乐。

这就是我的讲台，这就是我的风采。让课堂充满活力，让讲台充满魅力，让历史课充满吸引力。

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