一篇好的作文能够帮助我们在复杂的信息中提炼出精华，增强我们的思维能力，优秀的作文是对语言的艺术运用，它展示了我们对文字的热爱与尊重，下面是满分范文网小编为您分享的小学生教师作文最新8篇，感谢您的参阅。
小学生教师作文篇1
还记得教师那天，大家都在忙着给老师挑选礼物，我们班也不例外。
该上课了，同学们藏好各自的礼物，坐得端端正正，带着微笑，等待老师的到来。李老师夹着课本和备课笔记快步走进教室，登上讲台，然后同往常一样环顾大家一下，就宣布上课了。“祝老师教师节快乐！”大家刷的一下站起来，异口同声地喊起来。然后献上我们的掌声。随后，同学们纷纷离开座位，走上前去。有的送上自制的贺卡，有的送上采来的鲜花，有的送上自己的祝福。同学们表达方式各有不同。老师看着眼前的场景会心地笑了。
小学生教师作文篇2
今天，学校里比平时要欢悦许多。为什么呢？请你放大眼睛看看：一位位同学走进校门，他们的手中，不再是像往常一样空空如也。看，有的捧着一大束花，快步走进校门；有的带了一盒盒巧克力，脸上洋溢着笑容；有的带了些有精美盒子包扎起来的礼品，神神秘秘地笑一声……
你们猜到了吗——对，非常正确。今天就是一年一度的第29个教师节。
我也送了礼物，表达了我对老师的感恩。无论哪个老师都好。
老师，虽然经常对我们生气，可是，这也表达了老师对我们深深的爱。比如语文老师：晚上时，我们都睡了，可您却在那几乎不熄灭的台灯下批改我们的作业，您生病了。病的是那么严重。但是您还是拖着病来给我们上课。您对我们说：“有一次，你们在写作文时，我在讲台上改你们的试卷，你们错得太多了。那时，我真想把你们的试卷撕碎。可是，看到你们在认认真真写作文，我就硬生生忍住了。我在想：我还有这么多的学生，我怎么能这样做呢？”听了这几句话，我们都露出了愧疚之情。
是啊，没有老师辛苦的教导，哪来这么多聪明伶俐的学生成为祖国的栋梁呢？我们作为学生，应该要学会感恩。
老师，我们要感谢您，感谢您多年以来对我们的关爱和照顾，感谢您在工作岗位上默默的付出。我们在努力，要用最好的成绩回报您！
我再次对老师说一声：老师，教师节快乐！
小学生教师作文篇3
李老师，谢谢你让我不再胆小，让我从此有勇气面对同学。
刚开学时，我很高兴，也很兴奋。可马上就出现了从天而降的“大困难”：李老师让我当“餐厅总管”，要对同学们说一声：汤拿好，自己倒。这下可把我难住了——我不敢这样与同学们说话。但我又想：如果我不去说的话，不但会让老师失望，而且会被同学们小看，一定要去!我鼓起勇气，来到第一个“实验对象”。“汤拿好，自己倒!”我大声地说。刚完成这项“困难”任务，我马上“溜”回我的座位上，长叹了一口气，心想：这下可算完成任务了。
开学没多久，就出现了“值日班长”。很快，我就遇到了一个“超级难题”——我成为了值日班长。我很高兴，因为我终于当上了值日班长，我很紧张，生怕出了错误，在同学面前出尽洋相。午饭时间到了，我连忙整队。可过于紧张，竟忘了报数!心想：下次不能丢脸了，一定要做好点。
不久，我又派去领队做操，有经验了，就不出乱子了。做操了，一切平安无事。不好，第五节做错了，下一节也是!我无地自容，真想找条缝钻进去。但我还是坚持下去，坚持就是胜利，我终于胜利了!
李老师，谢谢你。谢谢你让我有锻炼自我的机会，谢谢你让我从此有勇气面对同学们!
小学生教师作文篇4
每个人都和老师一起过过教师节吗？我就和老师一起过过教师节。
今天是教师节，同学们凑钱给老师买了一个蛋糕，在老师到班里之前，同学们把教室里打扫的漂漂亮亮的，老师到了，我们齐声说到老师，节日快乐我们和老师开始把蛋糕分开，但是我们班里的人有73人，蛋糕怎么分也不够，老师就去到学校外面的蛋糕店买了一点小蛋糕，这下够我们分了，开吃的时候，我们互相往对方的`脸上扔蛋糕，等蛋糕眼看快扔没的时候，我们谈了一声气，因为我们一口蛋糕也没有吃到，但不过玩的很开心，弄得全身都是，我想，回到家要挨打了。这就是我们和老师过的教师节，你有和老师过了怎样的教师节呢？
小学生教师作文篇5
1.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
2.详略安排不当，主次不够分明。
3.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
4.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
5.重点突出，中心明确，立意鲜明。
6.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
7.直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
8.严肃，思想高尚，进取心较强。
9.中心不够明确，立意不够清晰。
10.含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
11.虽有中心，但表达不够充分有力，言而不实，
12.表达不清晰，说服力不强。
13.不够严肃，思想之中尚有糟粕。
14.情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
15.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
16.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
17.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
18.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
19.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
20.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
小学生教师作文篇6
九月，一个凉爽的季节，一个活力的季节，一个感恩的季节。漫长的暑假已经过去，到来的是新的学期。就在这美好的日子里，我们迎来了这个学期的第一个节日——教师节！
今年的教师节刚好是周一，同学们早早的来到了学校。几个最能搞怪的男生便开始“施展才华”，热火朝天地忙起来了。一个人组织着女生在黑板上画画，那几个又拉上窗帘，关上灯，准备营造气氛。甚至把卖花的同学都安排成了花束队。我这个班干部看着这几个男生忙里忙外的，还真有一副领导的样子！不过马上就露馅儿了。“哎呀这里还没画！”“窗帘又漏缝了！”诸如此类的话一波接着一波，忙的好不热闹！渐渐地，走廊里隐隐约约地传来一阵脚步声，我们赶紧安静下来，老师一推门，我们便大喊着：“老师节日快乐！”纷纷把准备的礼物送上，我能清楚地看到，老师的严重闪动着泪花。
在升旗时，我们郑重地向国旗敬礼。同时，我们心里也在向老师敬队礼。
老师，我们看到和感受到了您的伟大与平凡，您从不在乎所得所失，因为您深深地懂得自己在付出什么，在收获什么。这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福的成果！
教师节，让我们真诚地说一声，老师节日快乐！老师，您辛苦了！
小学生教师作文篇7
“老师，呜……呜。”
事情还要从这个星期四说起，那天是个特殊的日子——教师节。
“今天，一定要给老师一个惊喜。”
“对，那放学后开始行动。”
放学后，我这个住校生，也混出了校门。我们向着超市飞奔而去，买了很多吃的、喝的。走了一圈，没有看到气球卖，怎么办呀？一位同学灵机一动，张老师家有。太好了，我们飞快地买了40个气球，就返回到教室。
好了，准备好了，赶紧装饰教室，在我们31个人共同努力下，我们拿出气球快速装饰起来，墙上、窗户，连黑板也贴上了气球。后来，经过商量决定我们和一班的一起过。来到一班，老师放了一首我们刚学的舞蹈，我们便舞动起来。终于，最激动人心的环节到了，老师发言。范老师起了个头，随后是郭老师、陈老师、王老师、小范老师，到我们的罗老师了。
“我们今天是最疯狂的一次，整个学校就我们最疯狂。我想对我们五（2）班的说一声，对不起”
“老师，呜……呜。”
“因为我平时很严，上课时从来没笑过。我找不到更好的方法来教你们，我只能严厉地要求你们。对不起！”
这时，全班很多同学都哭了。几个女生哭着对老师说：“老师，我—们—爱—你—”
那晚，老师笑过，学生也笑过，老师哭过，学生也哭过；那晚，有笑声，也有泪水；那晚，是老师和学生最快乐的时光；那晚，是我们最难忘的教师节。
小学生教师作文篇8
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自我，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌让我懂得了：我就应时时刻刻怀有感恩的心，学会感恩。这使我想起了对我无微不至地与关怀，使我从一个牙牙学语的孩童成长为一个少年的小学班主任——王老师。
感恩老师，感谢您对我无所不及的关心。那次，正值夏季上课时，我忽然感到耳朵疼痛，皱起了眉。细心的王老师发现了，问我怎样了？您十分焦急，赶忙打电话告诉了我的妈妈，由于治疗及时，我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次，我在操场上打完篮球刚回到教室，满头大汗，就大口大口地喝水，还在电扇下直吹风。王老师看见了，亲切地对我说：“顾晶晶，刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好，先把汗擦擦干。”说着，拿出一包餐巾纸递了给我。我接过餐巾纸，一股暖流涌上心头……
感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。您上的课，生动搞笑，引人入胜。您为了加深我们对课文资料的理解，经常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们兴趣盎然地听您讲课，踊跃用心地发言。这样上课，效率能不高吗？
感恩老师，感谢您为了我们的学习，煞费苦心。虽然您是年级组长，年级里的事占用了您绝大部分的时光。可是，您对我们的学习也丝毫不放松。
老师,我由衷地感谢您!
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