成绩单的读后感6篇

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大家在讨论读后感时,可以深入探讨作品的背景和意义,大家在交流读后感时,可以碰撞出不同的思想火花,下面是满分范文网小编为您分享的成绩单的读后感6篇,感谢您的参阅。

成绩单的读后感6篇

成绩单的读后感篇1

?成绩单》这本书讲述了五年级学生诺拉在第一学期期末考试,成绩考得惨不忍睹,五个科目得d,一个科目得c。但是没有人知道,诺拉肚子里藏了一个天大的秘密——她其实是个超级大天才。嘿嘿,那成绩怎么会考得这么差呢?原来她是故意的。当她看到好友史蒂芬因为学习成绩不好,对自己完全失去信心,觉得自己是个无可救药的大笨蛋时,诺拉对这种以考试成绩来衡量一个人优和差的情况忍无可忍,她作出了一个惊人的决定,带回家一张很差很差的成绩单。这只是诺拉一连串行动计划的第一步,同时她也遇到了许多困难,但诺拉找到了她的好友史蒂芬并和他一起共度难关,最后,诺拉说服了老师,使她和史蒂芬又能在一起学习。这本书的主人公诺拉在好友史蒂芬对学习失去信心时,用一个“疯狂”的计划使好友史蒂芬重新唤起对学习的信心,同时也给学校添了不少的混乱,但老师最后原谅了她们,使事情有了一个完美的结局。

从书中我感到诺拉不顾自己的学习成绩,热心帮助好友史蒂芬,使他找回了学习的信心。我要向诺拉学习,去帮助需要帮助的.同学,同时我也体会到考试成绩不能衡量一个学生的好坏,我们要从学习中获得快乐,从要我学习转变为我要学习,只有这样才能体会到学习的乐趣,也不会厌倦考试,成绩只能说明过去,将来还得靠自己去努力、去拼搏,这样才能获得更大的收获。

成绩单的读后感篇2

在这个暑假里,我读了由美国知名校园小说作家安德鲁克莱门斯写的《成绩单》。

这本书讲述了一个天才小女孩——诺拉,诺拉本来能考出很好的成绩。诺拉有个好朋友叫史蒂芬,史蒂芬每次都考得不理想,以至于他开始认为自己是一个大笨蛋,一点用也没有。她为了帮助自己的好朋友史蒂芬——一个成绩不怎么好的学生,计划的第一步就是故意把每门课的'成绩都搞砸,让别人以为她是一个笨孩子。最后,诺拉甚至号召全班同学考0分。这件事最终被校长知道了,诺拉受到了表扬。

一开始,乍一看,诺拉简直就是一个大傻瓜级的人物,竟然为了帮助自己的好朋友而“努力”使自己的成绩下降!可再一细读,就能发现作者悄悄埋在文章中的道理。“成绩最重要吗?”我想答案一定是“不!”我们应该欣赏、赞扬、鼓励诺拉乐于助人,“牺牲”自己的高尚品质和节操,而不是嘲笑、讥讽她的计划有多么的吃亏。

我们班的吕景逸在老师和同学眼中是个好学生,可他每年成绩单上的成绩“优秀”却不多见,大部分不是“良好”就是“合格”,有时甚至会不知从哪儿冒“不合格”,这三个字几乎令所有的学生都感到毛骨耸然,写在成绩单上也不那么好看。可成绩对他的影响,远远小于他为班级做好事默默付出的高尚节操和优良品质。

在这里,我要给大家一个劝告:别让成绩占据了你的学校生活!

成绩单的读后感篇3

成绩单,咦?怎么有个这样的书名,我怀着一颗好奇的心,打开了书。

成绩单描写的是一个天才儿童的故事。前者的主人公是一个男孩,后者的主人公是一个女孩。男孩个性张扬,女孩个性内敛,他们形成了鲜明的对比。一个叫诺拉的小姑娘对成绩单深恶痛绝,她对所有人隐瞒了她的天才。但最终她的天才还是被老师发现了。原来诺拉考的这些d都是为了史蒂芬(诺拉最好的朋友),也就是故事前者的主人公。因为诺拉知道史蒂芬的爸爸妈妈非常重视他的成绩,而他也为了成绩单而付出了很多努力。所以诺拉为了不超过他而故意把成绩考差。

现在的家长们太看重成绩单了,而孩子们都对成绩单厌恶痛恨,但有什么办法呢?家长们能理解吗?家长和老师们还不知道有多少个天才没有发现,有多少个天才被成绩单给困扰。就像文中的女主人公诺拉一样。

有哪个孩子想要烂成绩,想要老师的“河东狮吼”,想要父母的一顿恶骂呢?他们都想要得到老师和父母的`赞扬。

孩子们有自己的生活方式,有独特的存在秩序。家长们望着我们骨碌转动的眼珠,看我们从面前跑过,或是听我们说说笑笑,这时候,家长们知道我们想什么?想干什么吗?不知道。

家长骂孩子的时候,知道他们想什么吗?感受如何?家长根本不知道孩子的苦恼。孩子一放学本来可以休息一下,可是却有一大堆的练习和作业在等着他们,还有很多培训班也在等着他们。而有些家长们只看重成绩单,从不考虑孩子们的感受,孩子们如果考不好,还要骂孩子。

星期天,孩子也没有休息。做作业和练习,去上培训班。星期一,孩子们走进校门,都是一脸的忧伤。我想对家长们说把孩子们的童真还给他们吧。

天才还是笨蛋?不是成绩单说了算。

成绩单的读后感篇4

当我合上《成绩单》最后一页时,我被这本书震撼了。书中的主人公诺拉做出的种种行为都是那么独特,不仅如此,诺拉的勇气更是令我敬佩。读完这本书,我的心久久不能平复。

主人公诺拉麻烦大了!5科拿d,1科拿c。然而诺拉可不是笨蛋,相反,她很聪明,甚至可以叫她“天才”。后来,经过校方的调查,大家才知道她考这么差是为了好友史蒂芬不再为了自己成绩不好而认为自己笨到无可救药,在诺拉心中,成绩不能代表“天才”或“笨蛋”。

诺拉敢于用行动来表达自己对“用成绩单好坏来区别好生、差生”的不满。而我们现在的孩子却都没有这个胆量,因为在当今中国社会,人们都习惯说:“孩子不能输在起跑线上”一次格外注重孩子的成绩,又是学生甚至还因为成绩差挨打。

也许,从此他们就有可能害怕考试,成绩更是一蹶不振,我真想问问那些家长:“这样做,真的值吗?”

成绩,其实并非像家长想得那么重要。落后的确要挨打,小学生的成绩并不代表一个人真正的能力。“天才指挥家”舟舟的'事例就是一个最好的典范。

1978年4月1日,舟舟出生在武汉,然而不幸的是,舟舟却是个先天愚型患者,在孩子似的的世界里生活了22年的他,随时都有可能对一个人说“我喜欢你”,22岁时的他甚至不会数100以外的数字,然而就是这么一个智力低下的人,却能站在万人瞩目的音乐指挥台上,指挥乐手们演奏乐曲,这是多么令人赞叹的事啊!虽然舟舟在智力上比平常人都差,虽然他被医院确诊为患了不可逆转的中、重先天愚型患者,但是当他站在指挥台上拿着指挥棒指挥演奏时,他就是个天才!谁又能说不是呢?

每个人都不会一无是处,每个人的身上肯定都会有独特的闪光点。就像歌德说的:“没有人事先了解自己到底有多大的力量,直到他试过以后才知道。”每个人都蕴藏着无穷的潜力,我多么希望家长不要为成绩的事情把孩子管得太严,学生也不要因为一次考试考得不好而绝望,要谨记“天才还是笨蛋,不是成绩单说了算!”

成绩单的读后感篇5

这个寒假,我读完了一本书,名字叫做《成绩单》,一听到成绩单三个字,大家是不是很期待想知道故事的内容?故事内容是这样的:

一个天才小女孩叫诺拉,她看到自己的好朋友史蒂芬因为成绩不好而烦恼,她就对成绩单深恶痛绝,对所有人隐瞒了她的天才,就故意把期末考试考砸,也就对自己失去信心,认定自己也是个无药可救的大笨蛋。一次,她为了不让爸妈知道自己的烂成绩,她准备不去吃饭,最后还是在妈妈的逼迫下,下了楼,去吃饭了,一吃完饭,诺拉的心像小兔子一样怦怦直跳,因为要宣读成绩单了。过了一会,所有人的眼睛往诺拉这边看过来,轮到诺拉了,她显然并不在乎那些成绩,对爸爸妈妈说:“别跟我说什么成绩很重要,你们自己看,如果你们真的想看。我就是不读成绩单。”然后趴在餐桌上睡着了。爸爸无可奈何的把她抱到了床上。天哪!考得那么差,5个d,就连最拿手的拼字也只得了个c。但是,诺拉丝毫没有罢休,又连续考试考了好几个o,这让学校和家长非常困扰和担忧,学校进行了智力测验,她的智商高达188,最终她的天才还是被老师发现了。她一连串的成绩是故意的,她让自己的成绩单降到他想降低的程度,她只是想帮助她朋友,并和她朋友的分数保持一致......

最后,在学校老师的指导、观察下,诺拉也认识到自己的做法是错误的`,记住了老师的话,‘永远要将功课做好’,开始努力学习,考上了优等生赛尔朋中学。

从故事中有一个鲜明的对比,史蒂芬是虽然不是天才,但是经过自己的努力还是经常考到a,诺拉是一个天才,但是没把天才的方法用正确上,每次都考到d,让家长、老师不理解和担心。

这个故事让我明白了不管天才还是笨蛋,不是成绩说了算。虽然现在成绩单不能代表一切,但是没有知识还是不行的。只要我们方法正确,有恒心有毅力做每一件事,只要努力相信自己就一定会成功的。

成绩单的读后感篇6

我的中国梦是什么呢?我想,它一定不是像复兴中华的伟大宏愿,而是一个简简单单的希望,虽然小,但很真实。

读了《成绩单》这本书,让我印象很深,原来成绩是一个老师评判学生的标准,差学生注定没有人看得起他们,这是孩子们从内心发出的逆反!故事中的主人公女孩诺拉对成绩单深恶痛绝,她对所有人隐瞒了她的天才,甚至以一个烂成绩学生的面目出现在众人面前。她想改变现状,并付出了艰苦的努力。她时刻能让自己的'成绩降低到她想降低的程度,并和她朋友的分数保持一致。这让学校和家长非常担忧和困扰,但最终她的天才还是被发现了……刺激、紧张、精彩、悬疑、爆笑、感人……

其实,我的英语补习班也有一个与众不同的人,她学习不好,听写、考试都不出众。有一次,她穿着一件黑衬衫,老师刚好讲到一个单词“blacksheep”,意为害群之马。不知道为什么,听老师讲这个单词时,大家都看着她,时不时对她指指点点,窃窃私语着什么。瞬间,我明白了,她穿着黑衣服,而且学习不好,偷偷暗指她是害群之马。她的脸红彤彤的,默默地低下了头,似乎在躲避着什么,也许,是大家斥责的目光吧。

“加油!”我轻轻地说。也不知道怎么回事,我忽然涌来一股勇气。

她缓缓抬起头来,看着我,她的眼里似乎有一股力量,说:“谢谢!”

或许是我的一声加油给了她力量吧,她变得勤奋好学了。破天荒的,从来写作业偷工减料甚至不写作业的她交了一份完整的作业;破天荒的,听写总得二三十分的她得了全班唯一的满分;破天荒的,考试从来都是倒数的她得了全班第一名……她用行动告诉我们:成功的背后是无限的努力,差生也有属于自己的闪耀之处。可是,你不努力,怎能前进呢?化嘲笑为动力,努力地向前,一点一点,最后长成参天大树。

梦想——我相信,每一个人带着梦想去努力,一步一步,一点一点,总有一天,中国梦将不再是遥远的梦。

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