读后感可以帮助读者发现书籍中的细节和隐含的意义，读后感是我们对作品中的幽默和讽刺的思考和解读，下面是满分范文网小编为您分享的小豆豆读后感模板7篇，感谢您的参阅。
小豆豆读后感篇1
最近看完了一本书，窗边的小豆豆，很久之前听过，今天看了之后才真正有了自己的感触。每个孩子都有属于自己的奇思妙想，小豆豆也一样。
只不过她的想法会说出来，会自己实现，而不像我们一样，只会藏在心里，长大时忘记。这种人很难被社会接受，那些特立独行的人，那些似乎与别人不一样的人。
还在有一个地方容纳他们，巴学园。校长会听孩子们的漫无目的的讲话，会与他们聊天，会把他们看成一个独立的人，而不是一个小孩。认为他们会有自己天性中最淳朴的判断，我们所需要的不过是指引罢了。
他用自己的教学理念构建了这样一所校园，这样的一个孩子们的乐园。身体有缺陷的孩子也可以次次拿到第一名，天生残疾的孩子会有别人的喜欢，思维活跃的孩子，能够动静结合，喜欢去探索一切的孩子，会有这样一个地方给他们内心的世界。
每个人可以按照自己的想法成长，而不是拘泥于刻板的教学，他们可以有自己的喜好，有自己的擅长，而不是生活在被人们嘲笑的世界。尽管战争来临，尽管世界不再宁静，有这样一个地方，能够真正做到平等，能够真正重视孩子的成长，是世俗中的乐园。
只是最终的毁于一旦。燃烧，一切荒芜。就好像这一切不曾存在过。只是，一切都真实的发生过。那样一个特殊的电车教室，枯叶型的游泳池，每顿饭中间山里的东西与海里的东西，每天自己安排的时间。男孩子对女孩子要温柔，穿尽可能破的衣服，不去搞那种特殊，有的只是一个个独立的个体在一个乐园中的成长。
没有那么多的古板，没有那么多的道理，只是一种身体力行，只是一种实践后的收获。只是一个好孩子的夸奖，只是一个孩子最真实的愿望。只是那样的教育即便在今天好像更是一种幻想，没有人会在意儿童心里真正的模样，有的只是不断向前的攀比，有的只是努力发扬的光大。
被教育要立宏伟的志向，要成为一个很伟大的人。从来不被允许，只是默默地坐在路边鼓掌。要有参与，要有竞争，社会上的一切被过早带入了学生的生活，留下来的只是一个功利化的人生和一个麻木的灵魂。
就像是工业流水化出来的产品，最终不过都长成了一个模样。一起接受人生的平凡，淹没在茫茫的人海中。
这样的今天，是我们小时候期望的吗？过多的玩耍被认为是不务正业，没有竞争的欲望被认为是一种懒散，随波逐流的态度反而成为了最受欢迎的事务。
只是这样的人生，不应该是我们的企盼，也不应该，是我们的追求。如果可以，巴学园本来应该存在于世上的每一个角落，如果不行，那就从我做起。那就创造出我们今后自己的巴学园，过属于自己的人生。
小豆豆读后感篇2
在短暂而又充实的假期中，我读了一本很有意思的书，它是日本作家黑柳彻子写的作品《窗边的小豆豆》。黑柳彻子是日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪“的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并为她的一生奠定了基础。
当我合上已经阅读完的《窗边的小豆豆》时，故事中的主人翁：小豆豆、小林校长、阿泰、泰明、朔子、豆豆的爸爸妈妈等人物的生动形象仿佛跃然纸上，他们之间发生的故事就象出现在我的眼前一般，我非常喜欢。
文中的小豆豆很淘气。她第一次上小学的时候，她一直站在窗前，时而静静观看窗外过路的宣传艺人，时而和他们打招呼，还让他们演奏乐曲，因为她的缘故，让老师没有办法再跟别的孩子上课，好容易坐下来，她又发现桌子与家里的不同，不停的把桌子一开一关，一开一关，就这样，开开关关，关关开开，老师实在没办法再上课了，因此，老师认为孩子“怪怪”的，它被学校退学了。
其实，我觉得小豆豆是因为第一次来到新环境，对所有的新鲜事物都很好奇，才会做出这样的事情，如果熟悉了，相信她会像其他的学生一样学习，老师也不会觉得她“怪怪”的！
还有，淘气的小豆豆每天放学回家，总喜欢钻别人家的铁篱笆，于是，豆豆穿上妈妈做的衣服和裤子回家，总会是破破烂烂的。
文中的小豆豆好奇心很强。只要她发现一片树叶、一张报纸、一个小坑，她都会跳一下。一天，她发现巴学园操场中央有一张报纸，她象往常一样跳了上去，结果她掉进了便池通道中，后来还是校工叔叔把小豆豆从便池中拉了出来。还有一次，在回家的路上，她也因为好奇跳到了水泥坑中，差点发生意外。我觉得，好奇心会让我们接受很多的新鲜事物，获得知识，但是豆豆应该在一次次掉进危险的地方接受教训：任何时候，安全最重要。
文中的小豆豆非常善良。当她得知一种树皮可以保健康的时候，她用两毛钱买了一块树皮，她每天让自己、家人、学校的老师、同学都咬一咬，她真心希望自己所有亲人、朋友身体健康。还有一次，她和小狗洛基一起玩耍时，小狗把她的耳朵咬了一下，她忍着疼不哭，硬是不让爸爸妈妈骂小洛基。
文中的小豆豆很聪明。当她和腿脚不方便的泰明一起爬树时，她怕泰明爬不上去有自卑的感觉，就搬来凳子和梯子，直到泰明爬到树上和小豆豆站到了一起，看到泰明高兴的`样子，小豆豆也笑了——她让泰明尝到了成功的喜悦，大家还看到了很美的风景。
我很喜欢这本书，因为书中充满了我们的身影，小豆豆的故事我知道，因为他的表现就是我们小孩子想要的童年。我喜欢小豆豆的巴学园，我喜欢巴学园的校长、老师，我羡慕巴学园的同学，因为在这所学校里能快乐的学习……
小豆豆读后感篇3
在我还上幼儿园的时候，妈妈就读了《窗边的小豆豆》给我听，那时，小小的我，一下子就记住了小豆豆这个名字。这个暑假，我又重温了一遍这本书，它那样生动有趣，温馨感人，深深地吸引了我，真是百看不厌啊。
?窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的。1981年出版后，影响了全国，很快就被译成了33种文字，带给了全世界几千万读者无数的欢笑和感动。这本书描写了作者上小学时的一段真实故事，表达了对小林宗作校长的尊敬与爱戴。
假如我长大了，也当了一名老师，我要向小林宗作校长学习，做一个有创意、有爱心的老师，与学生成为知心朋友。
我想，校长自己小时候，一定也是一个活泼的孩子，所以在巴学园里，没有死板的学习，没有规定的.课程表，没有规定的座位，没有规定的中餐，甚至教室都是用电车改造的。校长还想出了许许多多有趣的活动：礼堂里露营、郊外野餐、不穿泳衣游泳，具有巴学园特色的运动会……
小林宗作校长特别有爱心。小豆豆因为淘气，一年级就被原学校退学了。转学去面试时，校长足足听她讲了四个小时，一次也没有露出不耐烦的样子。校长还特别照顾一些残疾的孩子，比如在运动会上，校长设计的项目，残疾的高桥君，只要努力，就都能够拿到第一名。
等我长大了，成为一名妈妈。我也要向小豆豆的妈妈学习。她宽厚仁慈，小心地不让小豆豆知道被退学。她非常协助老师，帮助小豆豆改掉一些错误的习惯。当然，如果学校里举行一些比较新奇的活动，妈妈都同意小豆豆参加，还用心地给小豆豆准备了色彩丰富的“海的味道、山的味道”。
我现在还是一名小学生，我就要向小豆豆学习。小豆豆特别善良，不歧视残疾的孩子，与患小儿麻痹症的泰明成为好朋友，还帮助他上了“小豆豆的树”。我也希望能象小豆豆一样，能够自由自在地成长，被校长表扬为“真是一个好孩子”。
?窗边的小豆豆》是一本能让你们开怀大笑，又深受感动的一本好书。
小豆豆读后感篇4
?窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实故事。小豆豆天真浪漫，生性好动，因在上课时做出许多出格举动而被退学。为避免小豆豆心里留下自卑的情节，妈妈没有告诉小豆豆转学的真实原因。转到巴学园学习的小豆豆，在小林校长的关爱和引导下，从一颗“怪豆”转变为大家都能接受的孩子。
初读这本书时，我还是一位学生，心里为小豆豆能遇到小林校长这样的良师而庆幸。再次阅读这本书时，我已为人师，却发现，小豆豆的妈妈，才是这个世界上最伟大的老师。淘气的小豆豆不被原来的学校所接受，妈妈却没有责怪她，而是下定决心找一所能够理解小豆豆性格的学校，并隐瞒了她被退学的真相。试问，天底下有多少母亲能做到这样呢?我想，大部分家长的做法是对孩子批评教育一番，并威胁下次不许再犯了。显然，这样的做法对小豆豆并无用处。而妈妈正是最懂小豆豆的那个人，她总能明白小豆豆的趣味，并且极富有耐心。妈妈会听从学校的建议，每天为她准备“海的味道”和“山的味道”;为她准备毛毯和睡衣，让她晚上到学校看深夜才能来的电车;妈妈清楚地知道她为自己弄破衣服而撒谎时，却能想到她是在意这件衣服，认为她“真是个好孩子”。面对小豆豆的奇思妙想，妈妈也总是以支持、帮助的心态对待她，而不是焦虑、不耐烦甚至是愤怒。妈妈充分地尊重小豆豆，当然这也教会她如何尊重人。也正因为如此，妈妈才能遭到多所学校拒绝后，带着小豆豆来到巴学园，把她带到那位可以影响她一生的小林老师面前。
在现实生活中，许多家长把孩子送到学校，便把责任都推给了老师。而教育不仅仅是学校的教育，它还包括家庭教育和社会教育。家庭教育，在孩子的成长中发挥着不可替代的作用。父母是孩子的第一任教师，是最直接影响孩子的人。可以说，每位孩子都是父母亲的作品，家长的素质、性格和修养都能在孩子的身上得到体现。因此，家长与学校应该相互配合，形成合力，才是做好教育的关键。无论是教师还是家长，都应该低下身来，站在与孩子视线齐平的角度看看，倾听他们的想法，走进他们的世界。理解学生，让学生做自己，才是最好的教育。
这本好书，带给我许多笑声和感动，这本好书，值得天下所有父母和老师认真阅读。
小豆豆读后感篇5
暑假的时候，我读了好几本书，其中一本是《窗边的小豆豆》。我十分喜欢这本书。
?窗边的小豆豆》这本书讲的是一个淘气可爱的小女孩从被退学转变为一二充满信心并且喜欢上学的好孩子。小豆豆被退学之后，就来到巴学园。巴学园是一所与众不一样的学校，学校的教室是电车做成的，校门是树干做成的。小豆豆看了巴学园的景象，就喜欢上了巴学园。巴学园的校长亲切和气，同学们团结友爱。小豆豆就在这个学校开心欢乐的上学。
小豆豆十分爱美。有一次，姑姑送给她一个漂亮的蝴蝶结。到了学校，很多人都说她的蝴蝶结很漂亮。可是有个小男孩用手抓住蝴蝶结一拉，小豆豆倒下了，难过地哭了起来。经过校长先生的批评，他向小豆豆道了歉，小豆豆开心极了。
小豆豆也很好奇。看到什么东西，她就会跳上去。有一次，小豆豆走在放学的路上，快到家的时候，她看见地上有一堆沙子搭成的山。没有海，又有沙子，小豆豆感到好奇极了，就跳了上去。沙子下头不是沙子，而是抹墙的泥。小豆豆就“扑哧”一声，陷了下去。晚上，焦急的妈妈发现了小豆豆，把她救了出来，严肃地批评了她。
小豆豆还是一个好孩子。朋友被打时，小豆豆会站出来，保护他们。我也觉得她是一个好孩子。
读了这本书，我觉得小豆豆在学校里是那么的快活。我想，如果我也能在这么一所学校上学，那该多好啊!
小豆豆读后感篇6
学校的大门是用矮矮的树做成的，树上还长着绿色的叶子。校园实在太大，四周种了各种各样的树木，用来作为围墙。花坛里开满了红色的黄色的花朵。这就是——巴学园。黑柳彻子在学校里和同学们一起度过的美好时光记录在了《窗边的小豆豆》上。
?窗边的小豆豆》是日本黑柳彻子写的。写了小豆豆因“多动症”而被迫退学，后来到巴学园开始了一段新生活的故事。
我最喜欢《上课》这一篇，在第一节课开始的时候，女老师就把当天要上的所有的课，还有每一节课所要学习的所有问题，满满地写在黑板上，然后说：“下面开始上课，从你喜欢的那门课开始吧!”于是，小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习。喜欢作文的小学生先写作文，后面位置上，喜欢物理的学生点起了酒精灯，把烧瓶烧得“咕嘟咕嘟”冒泡。每个教室里都可以看到这样的场景。
读到这儿，我不由得想到：这样上课的话，随着小学生们年级的升高，老师就能够逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题思考方法等。因此，老师能够清楚地了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效的上课方法。
拥有了兴趣，孩子的学习成绩便会提高许多。同学们向往轻松、自由的学习生活，可是我不这么认为，我的科学成绩比较差，妈妈特地为我买了科学考卷，让我做一做。期末考，我拿了95分。妈妈让我四门学科必须考到400分以上，我在复习阶段，努力复习，一丝不苟。最后，我考了400，让我感到十分幸福。我认为，只有把学习抓得紧，你所得到的便会使你开心，如果不抓紧，你所得到的，便不会使你如愿以偿。
小豆豆读后感篇7
我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书。我喜欢这本书的原因是这是一个女孩子的真实的故事。这本书主要讲了小豆豆因为多次被退学，后来来到了巴学园，在小林校长的呵护和支持下，本来淘气的小豆豆变得非常懂事。而且小豆豆还是一个非常有爱心的小孩子。
我喜欢巴学园的`电车教室；我喜欢巴学园里吃午饭的时候还有小朋友当场讲故事；我喜欢巴学园里的运动会，而且巴学园的奖品不是铅笔、橡皮之类的文具，而是他们自己种的蔬菜，因为小林校长希望每个孩子都很健康。
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