把爱放大作文8篇

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仔细推敲能够使作文更加有条理,避免内容的重复和冗余,通过写作文,我们可以学习如何用简洁、准确的语言将复杂的思想清晰地传达给他人,满分范文网小编今天就为您带来了把爱放大作文8篇,相信一定会对你有所帮助。

把爱放大作文8篇

把爱放大作文篇1

我一个月前买了一袋水晶宝宝,我买回来的时候,它们都还是小小的,毫不起眼,就像冰山的一角,不过在我的精心的培养下已经长得很大了,都开始生宝宝了,有些已经大得都已经裂开了。

慢慢的,水晶宝宝一天一天在长大,在我眼里,它们就像我的孩子一样,我每天都要观察它们,看看它们有没有生小水晶宝宝,我十分喜爱它们。

有一天,我在给水晶宝宝换水,我把它们放在一个像围棋盘的一个东西上,我再给水晶宝宝换水的时候,我吃惊的发现,水晶宝宝下的方格都变大了,我放在其他的物体上,得到的结果也是一样的,我自言自语的说,这是不是跟凸透镜的原理都是一样的呢?

凸透镜的原理是表面为曲面的玻璃或其他透明材料制成的光学透镜可以使物体放大成像。还有一点,因为我的水晶宝宝是透明的球状物体,可以看清楚字,而且那些字都变大了,真的好奇妙。

我还发现了一点,把水晶宝宝放在眼睛前面,眼前的东西都倒立了,我查了一下,原来是因为我的水晶宝宝是球形的,所以物体通过水晶宝宝到我的眼睛里就变成倒立的了,哈哈,很奇妙吧!

现在我的水晶宝宝长得很好,有的生完小孩就裂开了,它们很伟大吧,为了哺育下一代牺牲自己。

它们有很多种颜色,在阳光下闪闪发亮,散射出五颜六色的光在地板上,漂亮极了,我非常喜欢我的水晶宝宝。

注意:没满六岁的小孩,在没有大人监督的情况下不能玩水晶宝宝哦,因为会有小孩不小心把他们吞下肚子,所以,虽然水晶宝宝很可爱,玩的时候也要很小心哦。

把爱放大作文篇2

人生是一本2113书,生命的精彩与否全都要由我们自己来书5261写4102。上帝只是一个爱读书的老头儿,只有放大生命中的1653美好,书写出精彩的生命之书,才会得到上帝的眷顾。

生活中,时常有人抱怨命运的不公。看着别人飞黄腾达,春分得意,反观自己却平凡如故,只得向隅而泣;看着别人麻雀变凤凰,而自己却龙戏浅滩,虎落平阳,不禁黯然神伤。这些人的生命之书枯燥,乏味,空洞,被上帝束之高阁。

放大生命中的美好,要坦然地面对生活中的挫折,身体上的残缺。身残志不残的张海迪,顽强与命运抗争的史铁生,令人惊叹的海伦凯勒……一个个鲜活的事例向世人表明只要放大生命中的美好,只要有坚强的意志与病魔抗争,身体上的残缺对于整个生命来说是微不足道的`。生活中,有些东西很重,足以压垮一个人薄弱的意志;有些东西又很轻,因为它压不垮一颗善于放大生命美好的心。

放大生命中的美好,要学会为心灵减负,要由坚定的人生目标。文革中,遭受身体和心灵双重折磨的季羡林先生;儿时遭受了无数次侮辱的黑人总统。若不是他们心中都有着坚定的人生目标,若不是他们缩小可生命中不可避免的种种不如意,若不是他们放大了生命的美好,他们不会有今天的成就,任何的成功背后都会有辛勤的汗水,任何取得成功的人都善于缩小生命中的挫折,避免了灰尘杂质模糊了视线,都善于放大生命中的美好,认清前进的道路,勇往直前。

但是放大生命中的美好只是成功的必要条件,并非充要条件。辛弃疾的一生是个悲剧,那是那个时代造成的悲剧。南归之后,他手中就立即失去了钢刀利剑,只剩下一支羊毫软笔,他也只能笔走龙蛇,泪洒宣纸,为历史留下一声声孤独的自白,遗憾的叹息和无奈的自嘲。并不是他没有放大生命中的美好,他够坦然的了,哪怕是南宋小国只图苟且不愿去收复失地,他也甘愿国有危难时被招去用几天,可惜他稍有业绩又会遭诽谤被弃用几年。无奈啊,只见夕阳下,一个身影临江水,望长安,登危楼,拍栏杆,独自热泪横流。

人生有时很无奈的,我们能做的只是“尽人事,听天命”。缩小生命中的挫折,放大生命中的美好,提升生命的质量,写好人生之书。不知道楼主是什么水平。。有800字。。希望楼主能满意。。如果楼主不满意还可以再写。

把爱放大作文篇3

我家有爷爷奶奶两位老人。因为他们的视力不是很好,于是我们家就买了一个放大镜。像爸爸买了药、我买了饮料和饼干……,爷爷都会拿着放大镜看生产日期和说明。爷爷告诉我,在这个镜子下面的小字可以放大,图像可以更清晰。我十分吃惊,这放大镜还真神奇哟!

这个放大镜圆圆的,外面的镜框是圆形塑料圈,里面的镜片是一块圆形玻璃,中间部分比较厚,边缘比较薄。中间部分大约厚1m7l,边缘部分厚8l,直径16m5l。这时我突然想到一个问题:为什么放大镜能放大物体呢?我百思不得其解。于是我去查阅了《十万个为什么》,这上面是这样写的:“放大镜是一块凸透镜,镜片的中间部分比较厚,边缘部分比较薄,当物体的光线通过它时被扭曲了,就像扇面一样散开,然后再聚到人的眼前,这样就能把原来小的物体给放大了。”原来放大镜神奇的原因是这样的啊!我兴致勃勃地拿着放大镜对着报纸看报,但是,我又发现了一个新问题:把一张报纸放在有光线的地方,用放大镜看,结果字被放大了几倍,再把报纸放到光线比较暗的屋子里,结果没有起到放大的作用,这是为什么呢?原来在比较暗的地方没有光线,就不能把光反射到放大镜里,放大镜也就不能把光反射到人的眼睛里。我又做了个实验:把报纸放到一块平板玻璃下,报纸上的纸竟然没有被放大,这又是为什么呢?原来这就是平板玻璃和放大镜之间的最大区别,因为平板玻璃是平的。这放大镜子多么神奇啊!

通过对放大镜的实验,我深深地体会到一个道理,这就是:每一件事物的变化都必须有相对应的条件。我在享受放大镜带给我方便的同时也让我懂得了在观察人或事物时,也要在心中随时随地带着放大镜,仔细放大,认真观察,才能看得更仔细!

把爱放大作文篇4

放大镜,是祖先将水晶千磨万击的产物,甚是坚硬。可这“软弱”的水,怎能成为放大镜?

作文课上,陈老师给我们带来了一个碗、一杯水、一卷保鲜膜,还有几颗大小不一的珠子。老师说:“今天,我们便要用这些物件造出个放大镜。”老师此言一出,可谓语惊四座,这些物件,怎么能制作成一个放大镜呢?

只见老师从身后端来一个陶瓷大碗,安然轻轻地把珠子撒进碗里,只听得几声“叮叮当当”响,真是“大珠小珠落玉盘”,声音既清脆又悦耳。

接着便是难度极大的“扯保鲜膜”东烨当机立断,用力一扯,只听“啪”的一声,保鲜膜被撕扯下来,佳麟伸出他的“纤纤细手”,把保鲜膜先套在碗上,再用锯齿将保鲜膜截断,在碗边轻轻拍几下,保鲜膜终于粘好了。宇程按照老师的要求,将手指轻轻放在保鲜膜上,压成一个倒锥形。我也端来一杯水,只等老师的号令。

万事俱备,老师一声令下:“倒水”。我小心翼翼将水倒在保鲜膜上。只见碗里的珠子瞬时间增大了好几倍,好似真用了放大镜,大家忍不住发出惊叹声。

实验结束后,我们百思不得其解,这时,老师告诉我们:放大镜的特点是两边薄,中间厚,由于保鲜膜是倒锥形,所以碗里的水产生了放大镜的效果。

把爱放大作文篇5

我的父母并不是长相出众的,也并不是知识渊博的人。他们只是和普通人一样,过着平凡的生活。但是在他们身上却发生了一些让我有些伤感的事情。

有一次,妈妈把我送去了学校,当时校园中人很少,我以为没有人看见我妈妈,就像往常一样往教室里进了。谁知,刚一上楼,有人就问我:“那是你奶奶吗?你妈怎么没来送你?唉!看起来又不像你奶奶,她到底是你什么人啊?”听完这些我不禁愣了一下,我妈真的有那么老吗?只好无奈地说了声“那是我妈,我亲妈!”

妈妈真的没有那么老吧?是她那脸上的皱纹让人看出她老了。可想而知妈妈为这个家付出了多少,操了多少心,以致于皱纹增加了许多。

爸爸有回送弟弟去学,爷爷竟然对父亲说:“您的孙子在学怎么怎么样……”然后对我弟说;“你爷爷对你多好啊,经常来接送你,你可得好好回报你爷爷。”我弟赶紧说;“这不是我爷爷,这是我爸!”说完之后,爷爷很尴尬说;“原来是你爸爸呀,我说你爷爷怎么这么年轻哩,原来是我搞错了!”

爸爸妈妈的年龄好象被放大镜放大了,这正是由于他们为这个家所付出的汗水、劳动、努力所造成的呀。我能做的就是好好学习,以优异的成绩来回报他们。

把爱放大作文篇6

很多人都说没有上帝,但在我眼里是有上帝的。而且,上帝还有一个神奇的放大镜。这个放大镜可以看到人类的世界,放大镜上还有两个按钮,一个是红的,一个是绿的。红的可以给人类带来灾难,绿的可以给人类带来好运。

以前的地球清山绿水、鸟语花香。可是我们不珍惜这些,我们不断的砍伐树木,森林变的越来越少。我们还把污水排放到河里,让河水变得越来越浑,地球上没有了高大的青山,没有了清澈的湖水,人类让大自然变的丑陋无比。上帝给了人类很多教训,但人们仍然屡教不改,上帝很生气决定放弃人类。

几十年以后,有一天上帝想从放大镜里看看人类过的怎么样,他看到人类的世界已经看不到一片绿叶,一滴清水。

这时,上帝从一座高楼里看到人们正在开拍卖会。一个人指着一个瓶子说:“这里装着世界上的最后一片绿叶,谁要把它买下来?”顿时有人惊讶的说:“啊!世界上难到还有绿叶?我一定要把它买下来!”人们纷纷出高价,终于有人不惜任何代价把这片绿叶买了下来。那个人又拿出一个瓶子,里面装着世界上最后一滴清水。会场上立刻变的一片混乱,人们争先恐后的出高价,要买下这最后的一滴清水。上帝心软了,他决定再给人类一次机会。于是上帝按下了绿色的按钮,地球立刻变得像以前一样美丽!

人类终于吸取了教训,明白了环境对我们的重要性,从此以后更加珍稀自己的生活环境,过着幸福快乐的生活!

把爱放大作文篇7

从前,有一个放大镜,放在一家商店里。它覆盖着一层黑色的塑料皮。它可以扩大人们识别古董的视角。每天都有很多人来摸摸看。在这样一个引人注目的环境中,它变得骄傲起来。

有一天,他遇到了一个流浪的显微镜。他对显微镜说:“你有什么?”为什么你的镜片和我的一样?你有什么角色?”显微镜说,“我是显微镜。我们都是用来观察事物的,所以我们的镜片是一样的。我的作用是放大微小的物体,让人们看到肉眼看不见的东西。”放大镜喊道:“你有勇气和我竞争吗?”“我去试试!”显微镜害羞地回答道。

比赛开始了,他们请了毛毛虫师傅当裁判。在第一场比赛中,他们想用自己的镜头观察微小的青花瓷图案,但显微镜失败了。第二局,他们又开始观察微小物体。放大镜太骄傲了,不会不小心把镜头放在物体上。结果很意外。镜头下什么都没有。显微镜把镜头放在物体上的时候,下面只有蠕动的细菌。这次放大镜丢了,却不甘心。第三局,它尽力观察很多细微差别。所以显微镜赢了,放大镜被嚣张打昏了。当它醒来时,毛毛虫大师正在为显微镜颁奖。放大镜利用这一次逃跑,徒劳无功。

把爱放大作文篇8

看到这个题目你应该会觉得很奇怪吧,水怎么能做放大镜呢,那就让我来给大家讲讲吧!

今天,平时很守时的老师上课两分钟后才来,并且手里还拿着一个保鲜膜、碗、五颜六色的弹力球和水。

一位同学扶着桌子说道:“老师今天要做什么呀?”老师回答道:“我们今天要做一个实验,要先把实验做完,再写作文。”全班同学都乐疯了,喊道:“哇!太好了。”

我们班的机灵鬼薛宜之问道:“老师,今天做什么实验?”老师回答道:“今天我们要做一个水制放大镜。”同学们都觉得很奇怪,我的脑子里也出现了一个问号,心想:水怎么能当放大镜呢,难道是会变魔术吗?

老师说:“水制放大镜实验,现在开始!”全班同学都高兴极了,有些同学开心地说:“太好了!终于可以开始了。”

老师让我们所有人都到讲台上来,所有人都认真的看着,生怕漏掉了精彩部分。老师拿出一个碗,把弹珠都扔了进去。每一颗弹珠都给自己找了一个适合它的地方,舒服地躺着。然后老师在碗上铺了一层保鲜膜,把它压了几下,往上撒了一点水,还看到了晶莹剔透的弹珠闪闪发光呢。老师说现在看一下,弹珠就会发现它比原来大了一点。我们一看,果真如此。

其实保鲜膜做成的锥形是利用了放大镜的原理,放大镜中间厚,边缘薄,用保鲜膜压出锥形装水也就是中间水厚,边缘水薄,起到了放大的作用。

这个实验真是好神奇呀!

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