“修身、齐家、治国、平天下”被认为是任何一个人求生立世之本，理所当然，也应当是当代大学生的立身之道。对大学生进行法制安全，倡导健康、科学、文明的生活方式，对于提高大学生的自身修养,促进大学生身心的协调发展具有重要的意义。校园是大学生生活成长的第一社会。作为当代社会精英的大学生，直接承载着建设祖国，服务社会的责任。

一、通过讨论，我们得出了以下结论：我国高校大学生安全的现状：

1、安全的课程设置频次单一；绝大多数高等学校没有将大学生安全作为一项重要内容来对待，甚至根本没有将大学生安全课程列为学生应该学习的课程。

2、安全的内容单调；安全的'内容单调、涉及面狭窄，仅仅局限于消防安全、交通安全、人身安全等几个最基础的方面，而对于安全的其他内容如文化安全、信息安全、科技安全、网络安全等则涉及太少或根本没有安排。

3、大学生接受安全的方式以课堂教学为主；大学基本上没有设置法制安全这门课，同学们对这方面很少花时间和精力了解这些知识。

4、大学生掌握安全技能的途径狭窄；安全是的基本内容，自然遵循的一般规律，但是安全教学又不同于其他的课程教学。其他的课程教学，学生可通过自身练习达到掌握知识的目的，但安全如安全防患技能、防身术、遇火灾逃生等都需要教师或专业人员的现场指导、演习等，所以，安全过程中教师的主导作用至关重要。

二、加强大学生安全的措施建议：

1、加强大学生安全的措施建议；

2、突出安全特色，开展形式多样的安全；

3、防范为主，着力提高安全素质；

4、加大投入，构建“三位一体”的安全模式。

随着社会的不断进步发展和社会主义法制制度的逐步建立及完善，法制安全也越来越受到人们的重视。依法办事已成为人们的共同信念。通过本次法制安全班会活动，希望能是更多的同学重视法制知识和安全知识的学习，之一安全，珍爱生命，对自己负责，对家庭负责，对社会负责，在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民。

法制安全总结篇2

依据上级指示精神，开学以来我们开展了轰轰烈烈的法制活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安江都，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深入开展“法制宣传”活动。

根据全市系统法制的工作目标，我们认真制定了活动计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传。对于学校内部，我们重点围绕《法》、《义务法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：一是注重法制宣传工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，教导主任、班主任、少先队辅导员等同志为成员的领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处为主体，以法制教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传网络体系。学校加强了与当地派出所的联系，在当地专职法制工作者的指导下积极开展工作，聘请法制副校长来学校上法制课，进一步加强了对全体师生的法制工作。

二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

三是积极开展丰富多采的法制宣传活动。为提高法制宣传的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制副校长统一授课;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传活动，努力营造法制宣传的氛围。9月上旬，学校进行“法制宣传启动仪式”动员大会;9月13日，学校进行法制报告会。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

随着普法和依法治理工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

法制活动月中，广大教职员工重新学习了《义务法》、《教师法》、《法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了;热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了;加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

(二)加大了青少年法制的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

我们针对新时期青少年法制工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制的实际效果。

1.加强合作，注意法制的社会性。对青少年进行法制，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制。一是邀请法制副校长到学校进行法制讲座，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制;二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

2.立足课堂，提高法制的渗透性。我们把法律常识纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

3.普治并举，突出法制的实践性。对青少年进行法制，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制只能流于形式。因此，在法制过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义的又一重要途径。由于突出法制的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制以及依法治校工作成效显著。

总之，法制是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

法制安全总结篇3

根据期初制定的《德育工作计划》安排，结合学校工作实际，开展了为期一月的安全法制宣传月活动，现在就本次活动总结如下：

一、成立领导小组，制定活动方案

本月初，依据市局《中小学安全法制宣传月活动安排》，在庙灯主管学校的领导下，我校成立了由校长主管、各班主任参与的活动领导小组，认真学习有关安全工作、法制宣传方面的文件、通知，深刻领会文件精神，提高认识、明确目标。全体领导小组成员和任课老师一起深入调查，讨论分析，研究我校安全工作、法制宣传的思路和方法，针对学校生源现状和学校的实际情况，制定了具体的活动方案，保证了安全工作、法制宣传活动的有序开展。

二、组织学习，全员发动

为了更好地开展月活动，增强活动的效果，利用第七周的升旗仪式，向全体师生作了安全法制宣传月活动的总动员，使全校师生明确依法治校、依德治校的方针。各班主任结合班级实际，利用晨会、班会组织学生认真学习《中小学安全工作常规》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《法》、《交通法》等有关法律法规。同时开展各种形式的活动，进行广泛的宣传发动，组织学习、讨论、演讲活动，根据活动方案，如期落实各项工作，并把安全、法制与日常学生管理紧密结合起来，确保了月活动的顺利开展和校园的平安。

三、落实各项工作

按照学校工作计划部署，制定切实可行的安全、法制宣传月活动方案，依据方案内容层层落实：

1、召开领导小组会议和全体教师会议，校长作动员报告，对月活动的开展提出具体的要求。

2、举行班主任例会，讨论并通过月活动方案，部署落实具体工作。

3、组织全体师生学习《中小学安全读本》和《法律知识读本》。

4、每班举行一次以安全、法制为的班会。

5、出一期黑板报，集中宣传法律知识。

6、每人完成一份以安全、法制为的手抄报，并将优秀作品在“学习园地”展示。

7、写一篇法制心得体会文章，尽情地发表自己的看法、观点，增强学生的法律意识。

8、在班级中开展安全、法制讨论会，通过讨论树立起正确的荣辱观，提高明辨是非的能力，增强道德和法纪观念。

9、组织安全、法律知识竞赛。

10、各班对月活动进行书面小结，并认真记载在班主任工作手册上。

四、回顾和展望

安全无小事、警钟需长鸣，加强对未成年人的法制，为未成年人的健康成长营造良好的环境，是学校的中心任务。回顾一月来开展的安全法制宣传月活动的工作，虽然取得了一定的成效，但是具体的工作还是不容乐观，应时刻认识安全、法制工作的时效性、全面性和长期性，对开展的活动形式还欠丰富。

我们相信，在各级领导的关怀下，尤其在主管学校的领导和支持下，学校的安全、法制工作必将进一步深入，载体和手段会更加丰富，也必将促使我们的德育工作不断提升。

法制安全总结篇4

10月13日，教师学院在6号教学楼108室举办“法律在身边”法制安全班会。教师学院部分学生参加。

首先进行“你对法律知多少”问卷调查，此环节使学生进一步了解法律法规，增强“依法行使权力，自觉履行义务”的主人翁意识。随后进行法律知识检测，学生深入学习如何利用法律维护自身合法权益。最后，学生观看视频案例，并从中得到警示，纷纷表示会自觉运用法律来约束、保护自己。

法制安全总结篇5

一、教学目的：

加强法制宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

二、情感态度与价值观：

强法制宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：

让学生更了解法律，并知道法制的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

四、教学重点：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程：

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

（一）正确对待父母和学校的

随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（三）中学生预防侵害的基本原则与基本方法

法制安全总结篇6

营造良好的法治环境是建设法制单位的具体举措，也是提高自身依法行政水平的需要。我园根据上级的指示精神，结合本园实际，开展一系列的法制活动。学习法制宣传活动采取多种形式，取得了实效，现将开展情况总结如下：

1、营造良好氛围

结合“平安幼儿园”活动的开展，进一步加强幼儿园安全及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。围绕安全工作的的展开，引导教师创造性地进行教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的.积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿、感染家长。

2、加强思想建设

在全园教职工中开展“学法、守法，做文明市民”活动。结合我园工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制宣传活动。组织教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识。让幼儿园全体教师要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“安全重于泰山”，更加规范教学行为，使幼儿园法制工作向社会、家庭延伸，有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法制格局。

3、进行实践

将法制宣传活动融入园本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教学活动中，各班教师结合本班幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，使幼儿对“法”有比较形象的认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成遵守法律法规的意识。另外还通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式，幼儿从小有爱祖国、爱家乡、遵纪守法的意识，幼儿做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子。

通过开展法制活动，进一步提高了全园教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐幼儿园营造了良好的法治氛围，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。

法制安全总结篇7

为了进一步落实中共中央国务院“关于进一步加强大学生法制安全工作的意见”精神，帮助和促进大学生形成良好的法制安全意识，我们电信学院20xx级测控一班团支部积极响应天津科技大学团委关于“大学生法制安全”团日活动的要求，坚持理论与实践结合，于20xx年11月18日开展了以“防骗从我做起”为口号的一次有组织的团日活动。此次活动邀请到了包印学院物流工程2班团支部全体同学，得到广泛好评。

这次活动以了解骗子手段，加强防骗意识为主要内容，以形式多样的活动为载体，引导同学们自主学习防骗技能，并且帮助法制安全意识薄弱的同学，为创建和谐校园而努力。现将具体内容向学院团委汇报如下：

一、活动过程

11月15日-17日，测控一班团支部，对两班共计63人做了有关“大学生法制安全“问卷调查，并于11月17日撰写了详细的调查报告，面对种种隐患，我们准备开展具有针对性的活动。

11月18日晚8点20开始，3号楼113教室内气氛热闹非凡，来自包印学院物流工程2班团支部全体同学与电信学院测控一班团支部的同学们相聚在一起，共同举行本次团日活动。黑板上，“法制安全”几个大字，简洁而醒目。活动中，测控一班和物流工程2班团支部分别生动形象地表演了《宿舍》、《明天还会有诚信》为的话剧，台下的同学们看的聚精会神，不时响起热烈的掌声。

随后观看影视剧《毛骗》，笑声不断，大家在笑声中接受了法制安全，加强了防骗意识，对这些现象提高了警惕。这次活动得到了电信学院和包印学院辅导员的大力支持，在这里我们团支部要向他们致以诚挚的谢意！

为了总结这次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

二、活动自我评估

总体来说，我们这次以“防骗从我做起”为口号的大学生法制安全团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑，周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和包印学院物流工程2班团支部进行协商，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、密切配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中教室使用问题就是电信学院辅导员老师帮助解决的。

3、分工具体安排合理

在活动没有开始之前，团支书已经将话剧演员准备工作安排到位，同时注意宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

4、活动影响范围大

我们除了在班内做好团日活动，同时将其扩展到其他学院，积极配合学校进行大学生法制安全，在学校内部发挥了很好的作用，并得到了广泛好评。在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。