总结写好了，对于老师们接下来的教学工作起到很大作用，总结是反思回顾历程，锻炼语言能力，满分范文网小编今天就为您带来了法制安全总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
法制安全总结篇1
学校学生的思想、法制是校园安全工作的重中之重，为贯彻《关于在全市中小学校集中开展法制活动的通知》精神，我校于20xx年11月下旬开展了一系列法制活动，现将活动的开展情况总结如下：
一、活动目的
切实推进我校法制宣传工作，努力提高表少年的法制意识、法律素质和自我防范能力，预防中、小学生违法犯罪，培养自觉学法、守法、用法、护法的行为习惯。
二、内容
以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》等法律法规及广大师生自我安全防范意识为主要内容。
三、活动组织及安排
学校高度重视本次法制活动，将这次法制活动作为法律进校园、维护校园安全的一项重要工作，结合防城港市综治委下发的《防城港市20xx年校园及周边环境专项整治工作方案》和公安部《关于认真贯彻落实全国校园安全工作经验交流现场会议精神的通知》开展相应的法制工作。
四、多种形式开展法制活动
（一）加强法制宣传阵地建设。
强化学生养成，培养具有良好习惯的学生。小学就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成，政教处及少先队组织中队会，利用红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。
（二）法制与课堂教学相结合。
制与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制的'主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传。各学科老师也结合各学科教学，渗透普法，让学生获得了许多有关的知识。
（三）法制不松懈。
1、11月28日下午16时，由我校副校长精心组织，聘请法制讲座辅导员到校给学生作法制讲座。辅导员围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，学生学会依法保护自己的权益通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。
2、开展“摸拟法庭”活动。利用政治课组织学生开展“模拟法庭”活动，极大地调动了学生学法、知法、用法的积极性，强烈地意识到法律在生活中的重要性。
3、开展“法律就在身边”的班会。每学期，都由政教处统一布置以法制为的班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。
总之，我校将继续坚持“安全第一，预防为主”方针，将“再学习，再落实”作为我校“强化安全，细化安全工作”有力保证，以确保无一次安全责任事故发生，使我校师生在安全、有序、和谐的环境中学习工作。
法制安全总结篇2
为认真贯彻落实中央和省有关精神，拓宽思路，切实加强对青少年的德育和法制，促进中小学生养成遵纪守法、依法办事的良好行为习惯，扎实做好青少年的德育和法制工作，充分发挥学校课堂主渠道作用，我校全面推进学科渗透法制工作，现将这学期来工作开展情况总结如下。
一、认真落实，强化措施
按照局统一安排部署，认真制定了《中小学实施学科教学渗透法制工作实施方案》，要求各校切实做好教师用书配置和培训工作，抓好县示范校建设，为了我校小学实施学科教学渗透法制工作真正落到实处，我校将学科教学渗透法制工作纳入年度考核内容，纳入中小学教师继续工作考核和教师年度绩效考核内容，同时也将学科教学渗透法制纳入教学常规检查中
二、扎实开展工作
我校成立了领导小组，制定方案，开展二级培训，组织教师认真学习《教师培训手册》、《法制与学科教学》和《教师法制常识》读本，教师结合本学科渗透点逐渐熟悉和掌握相关法律法规，因此老师们在教学中更加注重教学设计，尊重教学，科学导入，通过对法制渗透点的把握，促进学生对学科知识的领会和应用，促进学生对法律知识的了解和掌握，达到事半功倍的目的和效果。
教导处组织牵头，分学科，开展了学科教学渗透法制的示范课、优秀教案（教学案例）、形式多样的活动，使各学科各年级教师对本学期如何在课堂教学中渗透法制有了清晰的认识和可借鉴的模式，促进了教师在学科教学中渗透法制工作中的成长。且学生通过学科教学渗透法制和专题学习，对相关法律知识有所了解、法治意识和遵守守法意识得到进一步增强。
另外积极鼓励教师在课堂教学中实践探索。要求教师做好学习笔记。在常规检查中，要求教导处认真检查教师教学设计，重点检查是否在教学过程中渗透了法制，并要求教师写出教学实践中运用“学科教学渗透法制”的渗透反思总结。
三、实施情况
（一）法制渗透学科教学工作得到各地各校高度重视，各校按照《中小学法制指导纲要》要求，结合学科特点，充分利用《学科教学与法制》一书，将小学法制融入课堂教学和学校活动的各个环节，提高法制的针对性、实效性。充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，把法制与各个学科有机融合在一起。
（二）与其他各种专项相结合，努力形成多角度、宽领域、全方位的法制新局面。开展了一系列的活动：一是将一些和学生息息相关的法律法规制作成固定宣传材料上墙，营造法制校园气氛；二是结合每个月的班级黑板报设立“法制专栏”，开展法制和宣传；三是邀请法制组长到学校进行法律宣讲，丰富法制内容。
（三）组织专题教研活动。通过多种形式的专题教研活动，如“法制专题教研会”，就“如何有效的实施法制”“如何让法制更有效地开展好”等课题进行了大讨论，通过这些活动的开展。通过大半年的教学实践，老师们普遍认为法制渗透学科教学是加强未成年人思想道德和法制的有效途径，特别是通过教研活动的开展，此项工作逐步进入正轨，大部分老师都能按照《法制与学科教学》一书的指导进行教学。学生方面，由于法制内容进入课堂，学生在接受学科基础知识的同时，丰富了法制知识，增强了爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，尊重宪法、维护法律的这些意识有了明显的增强，特别是高年级的学生公平正义的理念，明辨是非和守法用法的能力有了很大的提高。
四、渗透法制，净化学生心灵
在语文学科数学中渗透法制时，必须将教学内容与法制知识结合起来，把握分寸，适时渗透。
例如：教“赡养”一词时，教师要与“抚养”联系起来，而“赡养”则指成年子女对父母或长辈的养老行为，在理解词义后进一步引导学生学习《未成年人保护法》，从而让学生明白享受权利就要尽义务的道理，懂得尊老爱幼是中华传统美德。
在语文《沙漠中的绿州》一文中讲的是人们不惜一切代价买水、买土、买树苗、花草、种植绿地，改变生存环境，让生活更加美好。在教学过程中组织学生学习《水法》、《环境保护法》等让学生知道节约用水、植树造林、保护自然生态环境的重要，同时明白保护树木是每个公民的义务，同时学生力争做环保小卫士。
在思想品德课“珍惜生命，远离毒品”“崇尚科学，反对邪教”中可渗透《义务法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《中小学生日常行为规范》、《环境保护法》、《消费者权益保护法》等知识，加强学生行为习惯养成，懂得用法律来保护自己。
五、教学中的困难与问题
一是老师重视程度不够，缺乏对学科教学渗透法制工作重要性的足够认识。个别老师认为完成学科教学任务才重要，学科教学中渗透法制只会加重教学任务。
二是教师队伍系统培训学习不够。对学科教师加强专业技能的培训力度不够，教师对相应法律法规掌握不够，相应法制渗透点在教学中渗透不够到位或把握不够好。部分教师研究探讨相关教学工作的主动性和积极性还不够，受教学水平和知识水平的制约，还不能很好地使学科教学与法制有机融合，教学中只能“照本宣科”，不能从学生的生活经验和知识背景出发，润物细无声地对学生进行法制。
三是没有很好地利用网络、影视、图书室等资源来丰富法制的内容和手段。特别是我校村小学受条件限制，不能通过网络等资源及时查阅法制渗透点的相关知识，不能及时开展与相关教学科研工作互动。
六、下一步工作措施
（一）提高认识，重在落实。要深刻认识开展学科教学渗透法制工作的必要性和重要性，将学科渗透法制作为一项常规性、基础性工作来抓，确保法制渗透全面、有序、整体推进。
（二）加强督促、检查。教导处要深入开展督促、检查与指导。搞好县示范校创建工作，认真总结工作经验，以点带面，不断强化措施，深入推进我学校实施学科教学渗透法制工作。
法制安全总结篇3
根据学工处《关于开展新学期“法制安全周”活动的通知》有关精神，我系积极行动，制定方案、强化宣传，于3月3日3月7日集中一周时间，围绕“法制安全”这一，在全系上下，组织开展了法制安全周活动。现将活动开展情况总结如下：
一、系领导高度重视、周密部署
为了深入开展“法制安全周活动”，确保活动取得实效，我系专门组织召开了以全系所有辅导员、各班班主任及各班班长参加的“法制安全周”专题会议，系领导就此项工作提出了专门要求。并组织专门辅导员负责，各班主任签责任书，各班班长积极配合的组织程序，活动扎实有序的得到了开展。
二、立足我系实际、突出重点
1、积极组织动员，强化法制宣传。根据我系班级多、学生多、工作难度大的实际，我系一班为单位，专门印发了法制安全相关学习资料，并要求学生做好学习笔记，仅一周的时间，学生法制安全意识集中得到了强化。
2、召开班会，增强法律意识。我系全体班级，根据学院学工处的统一安排，精心组织召开了“法制安全”班会，全系34个班级，召开班会的都非常鲜明，形式多样，各具特色。
3、开展法制讲座，践行法律规范。我系安排了专职辅导员负责下到各班进行法制讲座，结合所在班级实际，以案说法，帮助学生真切体会遵纪守法的重要性。
三、活动扎实，效果明显
根据一周的集中宣传，全系安全法制取得了明显的`效果，全体学生的法制观念得到了逐步加强，法制宣传氛围逐步形成。今后我们继续开展法制安全，将法制安全当做一件常态化的工作来检查，为学院树立一个典型的法制安全宣传先进文明系而努力奋斗。
法制安全总结篇4
树立“安全第一”的思想，做到警钟常鸣、常抓不懈，是我校师生始终坚持不变的工作态度。我们本学期采用多种形式，开展了以“关注安全、关爱生命、守护平安”为活动，利用晨会、班会、教师会、学生集会、假前等一切可利用的空间，对师生进行了一系列安全，增强了全校师生的安全意识，提高了讲安全、遵纪守法的自觉性。我们本着为先，宣传为重，预防为本的原则，全校上下一条心，共走一盘棋，做到人人增强安全意识，时时加强安全防范，重点抓过程管理，重视每个环节的具体工作，责任分解到人，真抓实干，使学校的安全工作进入了一个新阶段。现就对此项活动总结如下：
一、领导重视 措施有力
为进一步做好安全工作，切实加强对安全工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校教导处具体分工负责组织实施。
二、制度保证 措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入教师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与任课教师和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作
和应负的责任。将安全工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管 群防群治
学校安全工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制活动，取得了良好的效果。
四、加强，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全，是学校安全工作的基础。我们以安全周为重点，经常性地对学生开展安全，特别是抓好交通、大型活动等的安全。
1、认真做好安全周工作。学校安全周以"校园安全"为，在安全周期间，学校组织学习安全工作文件，对校内易发事故类 1
型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展和防范工作。
2、开展丰富多彩的活动。利用班会、广播会、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行班会、讲座、安全征文与知识竞赛、致家长的一封信等形式开展丰富多彩的安全。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议小结上周安全工作，强调安全事项。增强家长的安全意识。通过提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
五、定期排查不安全隐患、落实安全责任
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全工作作为重点检查内容之一。根据上级的安排，我们定期对学校的房舍、围墙、楼梯、护栏、电路照明、厕所、教室等设施进行了认真检查，查看了安全管理责任的落实情况。同时结合学校安全监督员和班级安全监督员在监督中发现的不安全隐患，重点进行了解决和批评。特别是放学路队中和楼梯上奔跑、从扶手上下滑的学生进行了批评，使其认识了自己行为可能造成的危害性，消除了不安全隐患。学校还重申了安全管理制度，使全校师生从上而下，对安全再次提高了认识，明确了责任。
六、加强对问题学生的管理
近年来，问题学生已成为学校和老师在中最头疼的事情。本学期我们针对这一现象，召开了好几次行政会商讨的良方。我们要求各班 2
班主任老师要严密监控问题学生的一举一动，找准问题的根源，对症下药，耐心说服劝导，同时要求家长配合，并定期对学生进行健康心理的引导，做到循循善诱；另外大队部对各班的问题学生建立专档，班主任作好和问题学生谈心以及家访的各种记录，把问题学生的当成班级工作中的重重之重，做到长期跟踪调查和引导，很明显本学期的问题学生都有不同程度的转变。
七、积极举行法制知识展示活动。
利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我，提高他们守法的自觉性。
由于我校法制安全工作抓得紧，抓得实，抓得细，制度齐全，措施得力，因此取得了预期的效果。师生的安全防范意识大大增强。开学来无任何不安全事情发生，正常的教学秩序得到保证。但是安全工作是一项长期而艰巨的任务，我们一定要常抓不懈，并不断地总结经验,把安全工作做得更好,使我们的法制安全工作能够迈上新台阶。
法制安全总结篇5
依据市局指示精神，四月份我们昌荣中心校开展了轰轰烈烈的法制活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安“昌中”，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。一、统一思想，明确目标，深入开展“青少年法制月”活动。根据全市系统青少年法制月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传。对于学校内部，我们重点围绕《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《义务法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：一是注重法制宣传工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、团总支书记等同志为成员的普法领导小组。
通过多种形式的法制，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。并组织学生积极撰写征文，激发了学生学法用法的积极性。比如通过升旗仪式，开展国旗法，提高学生爱护国旗的意识。再如，召开了为“思想道德和法制”的班会，以案讲法，以事论理，提高学生法制意识。
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