有一天早晨，妈妈去市场买菜，我起床偷偷溜进妈妈的书房，把花瓶拿起，左看看右看看，突然，一不小心，手一滑，“砰”的一声响，花瓶从手中掉了下来。看着地上的玻璃片，我愣住了，心想：现在该怎么办呢？以前我用手摸一下就要被妈妈骂了，现在我把妈妈心爱的花瓶打碎了，该怎么呢？俗话说：“三十六计走为上策。”这时屋外传来熟悉的脚步声，“哦，是妈妈。”我赶紧走出书房，轻轻的把门关上，回到床上假装睡觉。妈妈来到书房，看见地上的碎花瓶，便把我叫醒，怒气冲冲地问我：“林茂，是谁把花瓶打碎的。”我吱吱唔唔地说：“不知道，我刚才在睡觉。说着我的心砰砰直跳，妈妈用怀疑的眼光看着我：“难道是小花猫打碎的？”我回到房间，躺在床上，翻来覆去地心里总觉得不是滋味，突然我想起：在小学生守则里有一条写道：小孩子要诚实。我想出去向妈妈承认错误，但又怕挨妈妈的打，最后，我还是鼓足了勇气，从床上下来，来到妈妈的面前，轻声对妈妈说：“妈，对不起，花瓶是我打碎的。”妈妈听了不但没有打我，而且夸奖道：“林茂，打碎花瓶是不应该的。但敢于承认错误就是好孩子。”妈妈语重心长地说：“诚实比任何东西都可贵，你诚实，妈妈为你感到高兴。”说着，妈妈摸了摸我的头，脸上露出欣慰的笑容。

谁夸奖了我作文篇2

从一年级到三年级，我在学校里得到过老师很多次的表扬。但这一次却令我终身难忘。

那是前几天的事了，听老师说在未来的几天会有参观团来我校进行观摩，于是周老师让我们班的几名学生，去给海南来的老师和领导做小小讲解员，介绍我们美丽的校园。

第一天来的是海南的老师们。我自信满满地为这些老师们讲解着，我看见他们在静静地倾听着。刚讲解完，掌声就从四面八方涌来，大家为我竖起了大拇指，夸我讲得非常好，都要争着和我照相呢！我心里美滋滋的。

又一天，我还是早早地来到学校，因为老师说是领导来参观。我一听，感觉自己的心像要跳出来一般更紧张了。老师对我说：“不要紧张，正常发挥就可以了。”不一会，校长就带着领导们来了。我深呼一口气，自信满满地开始了讲解。我看见他们在我讲解的时候纷纷拿出了手机给我录视频、拍照。等我讲解完毕，一阵热烈的掌声打破了校园的宁静。就连校长都夸我今天讲解非常成功。我听了，心里像吃了蜜一样甜。

虽然这次受到了校长和老师们的表扬，但是通过这件事情，我觉得表扬就像充电器一样，纵使荆棘丛生，它也会让你充满信心、敢于挑战！同时，我还要感谢老师给予我这次锻炼的机会，让我得到了一次终身难忘的表扬。

谁夸奖了我作文篇3

铃声响了，老师走进教室，笑眯眯地对同学们说：“下个星期，我们要举行一次计算竞赛，大家要做好准备哦。”一听之下，我的心顿时凉了半截，作为“小马虎”的我，能在这次竞赛中取得好成绩，能得到老师的表扬吗？于是，我暗暗下定决心，要在这次比赛中夺冠。

上课时，我一改以往吊儿郎当的样子，特别认真地听讲，仔细地做着课堂笔记，就连同桌悄悄撩我说话，我都置之不理。放学回到家，我第一时间就找爸爸妈妈，问他们速算的技巧。写作业的时间快了一倍，错误率也减少了。

到了竞赛那一天，拿到试卷后，我淡定地做着试卷，完成后还一丝不苟地检查更正，生怕漏掉一丁点错误。

过了几天，老师把竞赛试卷发下来了，当老师宣布成绩时，我紧张得心里的小鹿“怦怦”乱撞……忽然老师喊到了我的名字时，我更是十五个吊桶打水——七上八下，不知等待我的是什么分数？“麦曦烨，100分。”老师甜甜的话语在耳边响起。我好像梦游般走上了讲台取回试卷，到讲台的路似乎都铺满了鲜花。老师高兴地在全班面前表扬了我上课认真，从“小马虎”变成“小细心”了！我听了，就像吃了蜜一样甜。放学回到家，把成绩汇报给爸妈，他们更是笑得乐开花，连连夸奖我有进步。

在我的努力学习下，第一次受到老师当众的表扬，我深受鼓励。我决定以后继续努力，捧回更多的奖状，让所有人都为我而骄傲。

谁夸奖了我作文篇4

“夸奖”，是每个人都喜欢的。然而，并不是经常会有的。只有付出坚持不懈的努力，才有可能得到。

记得几年前，我是一名电子琴初学者。我热爱弹琴，总是无时无刻地练习着，为的就是老师给我的一声夸奖。每当看到大哥哥大姐姐在舞台上，用灵活的双手弹奏一首首优美的曲子时，台下的指导老师都会不住地对他们点头，给他们一声夸奖。我的心里就涌上一股羡慕之情。

有一回，老师布置我练好《doreme》这首曲子。我非常喜欢这首曲子，所以我一有空就练。刚开始的'时候，我的两只手就像两个调皮的娃娃，不听大脑的指挥，一只要这样，一只又要那样，怎么也配合不起来。我非常急躁，有时真想不练了。坐在旁边的妈妈总是鼓励我坚持下去，指导我调整弹得不好的地方。俗话说，熟能生巧。就这样苦练了一个星期，我总算把这首曲子弹得既熟练又动听。于是，我满怀欢喜地去音乐学校，在老师面前淋漓尽致地展示了自己的练习成果。弹完后，我自我感觉非常好，心想老师一定会夸奖我进步了，就默默地等待着……。然而，老师并没有夸奖我，只是微笑着点点头，然后就给我讲评一些还不到位的地方。原本欢喜的我，心情一下子变得阴暗了，就好象从高处掉了下来。我想：我弹得这么好，老师为什么迟迟不夸奖我呢？我多么希望老师能给我一声夸奖呀……

从这以后，我就决心通过自己的努力，提高弹奏水平。我每天都坚持练习，改正老师给我讲评的一些还不到位的地方。功夫不负有心人。去年年末的一次音乐会上，我弹奏了《doreme》，我把以前弹的不到位的地方，作了很大的改进，因此得到了阵阵的掌声。在台上，我捧着奖状，看见坐在台下的指导老师，脸边绽放出迷人的笑容，正在夸奖我呢！我心中不禁欢乐起来。我终于明白了：那时的夸奖只会给我带来骄傲，现在的夸奖会给我带来激励。这迟迟的夸奖，我一定会记住的。

谁夸奖了我作文篇5

我特别喜欢《真心英雄》这首歌中的“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，嘿，今天真高兴，因为我收获了妈妈的夸奖。

放学后，我回到了家里，看到妈妈正在厨房忙着，原来妈妈正在包饺子，看着妈妈包得很开心的样子，我忍不住走上前去说：‘妈妈，我想跟你一起包饺子。”

妈妈笑着说:“你会包吗?你是包不起来的。”我笑了笑说：“哪有一个孩子刚生下来就什么都会的呢!我不会，我也可以学呀!”妈妈说：“哪好，我给你做示范。”她先把饺子皮放在手上，挑了些肉馅，放到饺子皮中间，然后紧紧的捏住，一个可爱的`饺子顿时出现在了我的眼前，接下来我照着妈妈的样子开始包了，但是我连续包了几个都没有像妈妈那个一样可爱，我像泄了气的皮球一样，“扑通”一声坐在了沙发上，妈妈问我：“萌萌，你怎么了?”我回答到我包的饺子不好看。妈妈又说：“萌萌，没事，你只要再努力一下，就能包得很好，我再给你示范一遍。”

这遍，我看得很认真，后来我抓住了诀窍，不仅速度快了许多，还包得好看了，妈妈竖起了大拇指说：“你真棒!”

听了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜!

刘也萌:每一分付出都有收获。每一个正在成长过程中的孩子，都会对新鲜事物有跃跃欲试的尝试，小作者在妈妈的教导下，学会了包饺子，收获了自信，同时收获了妈妈对自己的肯定，字里行间流露着收获过程的快乐。

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