那是去年寒假的一个晚上，我早早的进了房间，迫不及待地捧起了一本《小学生之友》看了起来。不知过了多长时间，妈妈轻轻地推开房门，对我说：“思雨，快睡觉，都过十点了，还看书！明天天不亮吗？”但是，《小学生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，无论妈妈怎么叫我，我都不肯关灯睡觉。爸爸听得火了，对我说：“快睡觉！”心想：爸爸都生气，再不听话，有我好果子吃了！我急忙合上书，关了电灯，佯装已经睡觉了。

过了大概五分钟的.样子，还不见外面的灯灭，又过了十分钟，灯还是没灭，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看谁扛得过谁！我漫长地等待着灯灭的那一刻。又过了一会儿，灯终于灭了，爸爸的脚步声也消失了。此时，我好激动，可以看书了！我悄悄地打开台灯，裹着暖暖的被子坐在床上，捧起了我心爱的《小学生之友》，兴致盎然地看了起来。忽然，外面走廊传来了爸爸那熟悉的脚步声，我匆匆放下书，关上电灯，裹着被子躺下。不出所料，爸爸杀了个回马枪，走进了我的房间。我闭着眼睛，装着熟睡的样子，心里却暗喜着。爸爸帮我盖好被子，熄了灯，关上了房门。我又悄悄爬了起来，继续畅游在心爱的书中。

啊，读书真快乐！我要以书为伴，以书为友。

我与书?a故事作文篇2

红领巾是国旗的一角，它是成为一名少先队员的光荣标志。红领巾是由战士们的鲜血染红的。对于红领巾，我一直心里对它怀有深深的敬意。自从跟妈妈聊起她小时候发生的关于红领巾的事情，与发生在我自己身上的事情后，我对红领巾有了更深一层的.认识。我更为自己成为了少先队员的一名而感到自豪。

我妈妈小的时候喜欢在学校骑单车，有一次，她看见一个小女孩在操场摔倒了，就立即放下单车，跑过去扶起小女孩。看见小女孩的膝盖鲜血直流，无法走路了，妈妈当时就扶着小女孩坐到单车的后座上，骑着单车飞快地往学校医务室跑。最后小女孩的伤口得到及时处理了。我问妈妈：“妈妈，那时你为什么不会害怕与犹豫呢？”妈妈笑着对我说：“因为我是一名少先队员啊，我脖子上还系着鲜艳的红领巾呢！”听完妈妈的故事，大家是否觉得我的妈妈是一个很善良很优秀的少先队员呢？我也有我的红领巾故事呢！

有一天放学了，我背着沉重的书包上了公交车，正好有一个空位子，我就坐下来了。这时，一个老奶奶上了公交车，刚好站在我的身边。当时我心里犹豫了一下，心里想：“我是一个小学生，而且还背着沉重的书包，我坐着感觉好舒服啊，我可不可以不让座呢？”这时，鲜艳的红领巾在我眼前飘了一下，好像在说：“小主人，你不能忘记红领巾的使命啊！作为一名优秀的少先队员，你应该助人为乐，尊老爱幼啊！”想到这里，我的脸马上变红了。我连忙起身，把座位让给了老奶奶。老奶奶坐下后，还跟我说了好几声谢谢呢！这时，我感到非常自豪，我没有让红领巾丢脸，而红领巾也好像在对我点头微笑。

在我做错事情的时候，红领巾会提醒我、纠正我。当我做正确事情的时候，红领巾会鼓励我，支持我。啊，红领巾，你已经成为了我成长道路上的老师，也成为了我时时刻刻最知心的朋友！我为我自己是一名光荣的少先队员而感到骄傲！

我与书?a故事作文篇3

读书破万卷,下笔如有神。

读书,听到这个词,我就很开心。书,就像一个我无话不说的好朋友。

我喜欢读各文豪:雨果、叶圣陶、冰心写的书;也喜欢读曹文轩、伍美珍、杨红樱、沈石溪……写的小说。

古典名著,可以让我在古今中外流连忘返。现代小说,可以把我带到欢歌笑语,鸟语花香的未来……

这些作家写的`小说引人入胜,看到它们我就不由自主的拿出来,一看就是几个小时,书中那些故事情节,有时让我痛哭流涕,泪流满面;有时让我开怀大笑,合不拢嘴。

书中优美的句子,有的像汩汩溪流,温柔而优美;有的像汹涌澎湃的海浪,慷慨激昂。每一次我拿起书看的时候,总觉得自己就是书中的某一个人物,在做着他们做的事情,我都不愿意从书中出来,这大概就是书的神奇之处吧!

能在书海里畅游,是最开心的事,它能教给我好多知识:就像“轻诺必寡信;退一步,海阔天空;朋友就要互相体谅,互相帮助”等,都是我从书中学到的,我相信书能帮助我们懂得很多做人处事的道理,以及生存和生活的勇气。

读万卷书,行万里路。

读书吧,读书能让你变得更高尚起来;读书吧,读书能让你睿智起来;读书吧,在书里你能认识更多朋友。因为,书是人类进步的阶梯。

我与书?a故事作文篇4

书籍，是人类进步的阶梯；书籍，是全世界的营养品；书籍，是营养丰富的‘长生果’；书籍，是我们的朋友和知己；书籍，是知识的海洋。书籍对我们很重要！

以前，我并不是那么喜欢读书，我更偏爱小说一些。我觉得文言文很无趣，无非就是一些大道理让我们自己去理解，相对来说，我更喜欢散文，散文写的生动有趣，让人读起来很适宜。因为不是那么喜欢读书，所以不会去读与课本无关的书，只会读小说。

后来老师让我们读一下《城南旧事》这本书，如果不是因为考试可能会考到的.话，我就不会读与课本无关的书。读的时候我总是会拿小说与这本书来对比，我觉得小说搞笑有趣，让人读了还想读，相比之下，这本书倒是显得索然无味了，没有什么特别之处，无非就是一个小女孩经历了种种事情，我认为这很平常啊人的一生总会经历一些事情，磕磕绊绊的，只是人与人的做法和理解不同而已吧！

当我认真读这本书，读到中间的时候，我觉得这本书越发好看了，如作者住的地方有个疯子，别人不愿意理她，觉得晦气，都躲她远远的，倒是作者这样一位善良的小女孩愿意，给了这位疯子温暖，提现了作者的与众不同。如那位疯子有位女儿，竟是作者的好朋友，出乎意料的是竟然被作者发现出来了，表现出书的离奇，电视剧的情节竟然会发现在作者身边。我越来越喜欢这本书了，并不觉得这本书平凡又索然无味了，而是有趣起来了。

其实，书有不有趣，在于你自己，每本书都有优点，只是你自己有不有一双善于发现的眼睛。

我与书?a故事作文篇5

书像什么？书像人类进步的阶梯—这是高尔基眼中的书；书像全世界的`营养品。

这是莎士比亚眼中的书；书犹药也，善读可以医愚—这是刘向眼中的书；书像一股无穷的力量—这是我眼中的书。

小的时候我看过许多书，可是我有许多字不认识，我就囫囵吞枣、不求甚解。从书中我认识了许多人比如：机智斗勇的诸葛亮帮刘备打江山，一百单八将的绿林好汉，孔夫子以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华；为国牺牲的狼牙山五壮士。

我还读了《重阳节的故事》，在一个乡镇有一种病叫瘟疫，瘟疫夺走了许多人的生命啊！有一个叫桓景听说东南山有一个费长方的老神仙，桓景马上去找费长房老神仙，老神仙给了桓景一把剑还教了他一些剑术。

过了几天老神仙说：“九月九日瘟魔到乡里害人，给你茱萸的叶子和一瓶菊花酒。”桓景听了马上下山了，桓景给乡亲们说了马上给了一瓶菊花酒和一片茱萸的叶子。九月九日到了妖怪出来看了看人都在山上，马上冲了上去又被什么东西打了回来，桓景拿起剑杀死了妖怪。从中我感受到桓景用力量和智慧打败了妖怪。这说明正义可以战胜邪恶。我感受到了力量，吸收了营养，知道了书是知识的源泉。

孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；阴霾时，书是灿烂的阳光；意冷是，书是熊熊火焰……我们与书中的人物进行心灵的交流，受到了真善美的熏陶。

书像一股泉水让我的眼睛更明亮。书像一盏永不熄灭的灯火，再远处召唤你，牵引你，让我再知识的海洋里随心所欲地畅游！

我与书?a故事作文篇6

每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动，有人酷爱旅游——性格不一，兴趣爱好不同。我呢，就喜欢拿一本书，找个僻静之处，坐下来，津津有味地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑；时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下；时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已。

我最好的朋友就是书，书对我来说比金子还贵重。记的有一次，我和往常一样，在家里看书，我的爸爸妈妈在洗衣服，我们都安安静静的，谁也不打扰谁。在这种安静下，我读书十分的安心。可这种安静没有持续很久，到了11点30分左右，爸爸转移了‘阵地’，到厨房做饭去了。妈妈看洗衣服的人手不够，就把正在兴致勃勃看书的我叫去充数，我当然是不情不愿了，可在妈妈的‘百般折磨’下，我只好投降了。

就在这时，我的脑子灵机一动，想出了一个完美的计划，那就是把书拿到卫生间去，一边干活一边看书，与是我就把书拿到了卫生间。果然，我的计划成功了，我不仅干了活，还看了书。真是一举两得、一石二鸟、一箭双雕的好办法呀。这时，正在自我陶醉的我，一不小心把水从盆子里弄撒了，弄得书上全湿了。我一看，马上把手上的活停了下来，飞快的把书拿起来，用毛巾把书擦干，拿到晾台上有阳光的地方用嘴吹了又吹。那时，我万般伤心，万般后悔。我默默的下了决心，从今以后，我会一心一意，不三心二意，反而弄巧成拙，一事无成。

可是，通过这件事，我比以前更喜欢看书了，我一有时间就读书，书就更多了。读书的时侯就像听见山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时，感到，它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾！没有杂质，只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的心房时，给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。

书如山里一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充满着灵气，富含着激情，万马奔腾，气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂，仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲，那份“天地同在”的气魄油然而生。就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。

无论如何，我会让书陪伴我一辈子。

我与书?a故事作文篇7

我的学校

故土伴我成长，父母教我启蒙;而为我传输知识的地方，则是我的学校。今年九月，我步入了一所新的校园--日照港中学，开启了我的初中生活。

说起这所学校，我和她还真有点渊源。那是一年前，我还在小学6年级的时候，我和几名同学一起有幸参加在这里进行的一场报告会。记得那天，一到学校门口，日照港中学几个大字在阳光的照耀下，映射出鎏金般的光芒。步入校园，放眼望去，不同于我小学的景物一个个接踵而来，满是新鲜，满是好奇------那时起，我就喜欢上了这所学校。

今天我终于如愿以偿。看着眼前这既有点陌生又略带熟悉的一切，我又重新端详。进入学校大门，首先映入眼帘的是位于左前方的一幢五层教学楼，绿树掩映，窗明几净。教学楼的楼顶“育阳光少年，做阳光教师”几个大字在阳光的照耀下格外引人注目。步入教学楼，一楼是一尘不染的大厅和部分七年级的教室，二楼、三楼、也都整齐的排列着一间间教室，四楼是老师的办公室，五楼是报告厅。而我的教室在这座楼的二楼，就在两周前，在这里，我认识了知识渊博的班主任--语文老师，严肃幽默的数学老师，和蔼可亲的英语老师，典雅帅气的地理老师等可亲可敬的老师们，相信有了你们的教导与帮助，我未来三年的初中生活一定充实而有趣。

从教学楼的南门出来，正对着的就是学校的大操场，操场靠墙的一边有一排高大的杨柳树，茂密的树冠，为炎热夏日里在操场操练的同学们撑起了一片长长的绿荫。在这里，你可以看到赛道上练习田径的同学，篮球场上潇洒的投篮，足球场上精准的射门……

再往里走，就来到了给同学们提供营养保障的食堂了。我们学校的食堂有两层。一楼经常有味道鲜美的白菜炖丸子，珍珠般的大米饭，黄澄澄的小米粥等。二楼则有炒面，里脊肉饼等传统面食。每到饭点，同学们便排着整齐的队伍站在自己喜欢的饭菜的窗口，一边咽着口水，一边望眼欲穿的看着窗口的饭菜，那心情，相信很多人都经历过吧!

这就是我的学校，一所将要陪伴我三年的学校，这就是我的学校，一座知识的殿堂，这就是我的学校，一个充满希望的地方，这就是我的学校……

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